简介：一、问题的提出世界著名学术期刊Nature的顾问编委员PhilipBall在对多位世界著名化学家就什么是化学学科的大问题进行专题访谈后，撰写了题为“化学家想知道什么（whatchemistswanttoknow）的专论^[1]”。设问的中心议题是：化学在绝大多数科学技术领域中已经成为具有关键作用的学科组成之一，

简介：美国弗吉尼亚技术学院的化学家在罗蒙哈斯公司的赞助下，正在探索一种从生物原料出发、较为环境友好的生产异氰酸酯的反应路线。异氰酸酯一方面具有高反应性的优点，但也因此具有较高的吸入毒性。弗吉尼亚技术学院理学部的一位研究生最近发明了一种从大豆出发通过化学反应制得具有与异氰酸酯相当的反应性的大分子化学物质。

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简介：全球领先的化工公司巴斯夫首创的互动教育活动“巴斯夫小小化学家”近期在中国科技馆落幕。这是“小小化学家”进入中国的第九个年头，迄今为止，来自全国30多个省市地区共有超过104000名儿童参与了这一活动。

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简介：摘要稀土元素作为一种重要的新能源技术材料，在当今的研究和发展中发挥着非常重要的作用，特别是在建筑、工业和金属材料的应用中。通过稀土元素技术的综合应用，结合当今社会环境的总体模式，稀土元素成为一种战略元素，不仅是高新技术的增长点，也是新材料的宝库，在工业中发挥着越来越重要的作用。生产。本文分析了稀土元素的总体概念，总结了稀土元素在金属材料中的作用。从多方面研究稀土元素在金属材料中的作用机理，更好地发挥稀土元素的综合作用。

简介：物理化学课程是高等院校中-门重要的专业基础课程,具有较强的理论性.本文探讨了如何优化物理化学课堂教学的艺术性和实效性,提高物理化学教学效果和效率,促进学生对相关知识的理解、储备和运用.

简介：摘要：物理化学实验是一门化学专业学生必修的非常重要的实验课程。由于物理化学理论内容较多，涉及到的物理化学实验项目也比较多，难以在实验室教学中涵盖所有的实验项目。结合我院实验课程教授实际情况，本文阐述了虚拟仿真软件在物理化学实验授课过程的作用，并就有关问题进行分析和探讨，为物理化学实验教学改革提出一定的理论支持。

简介：本文对Ca^2＋、NH4^＋、SO4^2-、CO3^2-四元一水体系的三维相图进行了研究，并对CaSO4．2H2O与碳酸氢铵进行复分解生产二种盐的projection进行了研讨。研究提出的一些工作图表以用于碳酸盐溶液法转化石膏进行加工的工艺参数的选择方面。

简介：摘要：在铝工业中,长期以来一直采用霍尔-伊鲁法进行电解,主要以氧化铝和冰石为主要成分的电解质。随着电解化学的迅速发展,促进铝电解过程中的技术经济指标,根据相关研究成果,人们开始在电解质中添加一些添加剂,如CaF2、NaCl、LiF等。添加这些添加剂增加了铝电解质组成的复杂性。随着添加剂的使用,电解质系统从简单的系统转变为复杂的系统,电解质性质发生变化,使得电解质的分析变得困难,特别是电解质的分子比分析。目前,研究铝电解质物理化学性质的研究,通常以纯冰晶体系和冰晶氧化铝体系为基础,可以改进铝电解工艺,以提高电能效率,降低实际生产过程中的能耗,延长相应设备的使用寿命。本文分析了铝电解质的熔体强度、密度、电导率、表面特性、粘度和蒸汽压力。

简介：摘要：物理化学是材料科学和化学与化工学中重要的基础课程，富含思政元素。在物理化学教育教学中，以社会主义核心价值观为灵魂和主线，通过准确把握思政的映射与融入点、积极改进教学方法、改革评估方式，持续改进，引导学生丰对立正确的人生观、价值观、世界观，将价值引领、能力培养和知识传授有机融合，与思政课程相向而行，最终实现教育“立德树人”的根本任务。

简介：摘要：在新冠疫情防控无法在实验室开展实验教学的背景下，积极开展物理化学虚拟仿真实验的教学及培养学生科学思维的实践。

简介：摘要：文章首先简要阐述了石墨含量对Al2O3-C材料物理化学性能影响的研究背景。其后，探讨了分析石墨含量对Al2O3-C材料物理化学性能影响的实验方法。最后，以实验为依据，从显气孔率、体积密度、耐压强度、抗渣性等角度入手对石墨含量对Al2O3-C材料物理化学性能的具体影响进行了分析。

简介：摘要：油藏物理化学调剖技术是一种创新的方法，用于处理油井堵塞问题和提高油藏开采效率。这种技术结合了物理和化学方法，以改善油井中原油和注入液的流动性，并减少沉积物、蜡和其他堵塞物质的形成。油藏物理化学调剖技术旨在改善油藏中的流动性，特别是在高黏度原油和高渗透油藏中。这可以通过添加表面活性剂、聚合物或其他化学剂来实现，以减少原油与水之间的界面张力，改善原油的排放。它通过改善流动性、预防沉积物和蜡的生成，以及清除已有堵塞，提高了油井的生产效率和采收率。这些创新的特点使该技术成为油田开发和生产中的有力工具。

简介：摘要：物理化学方法在污水处理中对COD的去除起着至关重要的作用。本文通过探讨物理化学方法的COD去除机理，分析了影响COD去除效率的关键因素，并提出了优化策略。研究发现，通过优化物理化学方法中的反应条件，如pH值、温度、反应时间以及氧化剂的选择和剂量，可以显著提高COD的去除效率。此外，结合先进的催化技术和新型材料，能够进一步提升污水处理的效果。本文总结了目前物理化学方法在实际应用中的优势和不足，并提出了未来的发展方向。研究结果对提高污水处理效率、降低处理成本具有重要的指导意义。

简介：奥托·瓦拉赫是著名的化学家，1910年诺贝尔化学奖获得者，他还是人造香精和合成树脂工业的奠基人。有着如此伟大成就的瓦拉赫，在少年时却是个让老师和家长头痛不已的“笨孩子”。

简介：陈万义，祖藉江苏扬州，1929年4月1日生于镇江。1949年毕业于江苏省立镇江中学，同年考入北京大学农学院农业化学系，一年后转入北京农业大学。1953年毕业后师从胡秉方教授研读农药学专业研究生。

简介：摘要：在当前的双减教育背景下，高中教育者需要不断地推进课程改革，进而让学生能够生成综合能力，不断地参与各种创新活动，对于高中学生的潜能进行全面的挖掘。一方面弱化学生的学习压力与学业负担，另一方面让学生能够生成自主完成“加法”的欲望与行动。在开展高中化学教学时，要充分的展现出其中的科学性，促使学生能够拥有探究科学、追寻真理的驱动力，让这些学习者能够在应用的过程中构建绿色化学意识。此时创新已经成为了一种必然。不过，在落实双减目标时，学校教育需要和家庭教育进行整合，如果不能够得到学生家长的支持，学校教育创新会遇到层层阻力，学校教育的效能也会大打折扣。可见，在双减背景下完成高效化化学教学需要生成家校共育平台。

简介：摘要：初中化学家庭实验是教师根据教学实际，结合学生认知的特点，为学生布置一些利用身边随手可得的生活用具作为实验器材，在家里独立完成的小实验。家庭实验是要求学生在实验过程中一边动手操作，一边动嘴解说，拍成短视频后再上传给教师课后点评的一种综合性实践活动。在化学家庭实验中，学生“动手”与“动脑”相结合，经历知识形成的全过程，有助于内化化学知识、建构化学观念、提升科学探究能力。基于此，本文章对初中化学家庭小实验学习活动模式实施进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：化学实验如何深入家庭，化学家庭小实验又有什么作用，在这段时期如何探索学习是关键问题。面对新生事物，家长和教师又该如何引导，让学生更好地了解化学学科，在思维上接近化学世界的殿堂。本文探讨初中生如何通过家庭小实验开展化学学习活动，发展化学思维。