简介：

简介：摘要: 一切能力都受制于思维能力，在数学学习过程中，数学思维能力的培养也非常重要。小学是义务教育的初级阶段，数学教学在整个教学过程中占有很大的比重。进行数学学习可以开拓学生的思维能力，而在少数民族地区，由于经济发展滞后等问题严重的阻碍了学生数学思维能力的发展。本文作者从不同角度详细阐述了藏区小学生在学习数学过程中思维能力发展的影响因素，并且提出了具体的策略，希望为广大教师提供有力的帮助。

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简介：民族地区地方高校加强特色专业建设有利于形成和强化办学特色、有利于在专业建设中起示范和带动作用、有利于突出体现办学功能;要结合办学定位和专业建设实际,择优遴选特色专业点;要以教学内容和课程体系改革为重点改革专业人才培养模式;要着力培育特色专业的＂特色＂,形成专业比较优势。

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简介：地处四川盆地西部的阿坝藏族羌族自治州州府所在地的马尔康县,属嘉绒藏族本部地区(中部)。“马尔康”,藏语含意是:“火苗旺盛”,也可作“兴旺发达之地”解释,是以当地寺庙名称而得名。在这片净土上,居住着58000多藏汉各族人民。由于受地理自然环境的影响,这里经济不发达,交通不方便,古朴的传统文化气息很浓。前辈流传下来的旧的民风民俗在当地群众中,特别是在农村的藏民族群众中广为盛行。如何将现代的文明,先进的科学文化知识通过群众文化活动带进当地的群众生活中,使之能跟上现时代发展前进的步伐,这对在民族地区从事群众文化工作的人员来说,是应该好好思考和探索的一门新的课题。

简介：【摘要】城镇文化建设是城镇化、现代化进程中面临的一项重大课题,对民族地区而言,更是一项重要的新课题.城镇文化是民族地区先进文化、现代文化的中心和集散地,担负着沟通城乡之间、区域之间、民族或族群之间的文化联系,传播现代文明以及整合保护民族文化的使命.因此,加强城镇文化建设对于促进民族地区的城镇化和全面建设小康社会,具有不可替代的重要意义.

简介：针对我国东、中、西部之间利用外资极不平衡的状况，为扩大西部民族地区利用外资的规模，作者提出了6项措施，以期解决利用外资地区结构不合理的问题。

简介：西部的范围包括云、贵、川、渝、陕、甘、宁、青、新疆、内蒙、西藏、广西12个省、自治区、直辖市。是我国少数民族的主要聚居区，全国自治地方少数民族8000多万人口，其中80％以上分布在西部地区。西部地区又是我国最主要的贫困地区，《国家八七扶贫攻坚计划》中的592个国定贫困县，有258个有民族地区：其中有224个分布在西部地区，占贫困县的86．8％。实施西部大开发战略以来，西部少数民族贫困地区扶贫开发工作取得了明显的成效。

简介：文章探讨了旅游发展对民族地区文化变迁和社会心理变化带来的影响，社会文化变迁与社会心理变化之间的互动以及在此过程中游客为了追求旅游对象的“真实”，由于经济不对称性、信息不对等性等原因，当地人就开始改变自己的行为模式、意识形态去迎合游客，沦为被旅游者。这样一来，就失去了游客最初所喜闻乐见的“真实”，甚至当地人的民族自尊心、自豪感也逐渐丧失。因此，如何重建民族文化认同价值就变得更肾迫、更重要。

简介：国家在场是国家对多民族边疆地区治理的一种技术实践，国家在场技术实践包括经济技术、政治技术、文化技术和符号技术，其中符号技术是现代国家最具特色的治边技术，四种技术通过垂直下沉的行政网络实现对多民族边疆地区的治理。国家在场是国家意识形态的集中表现，国家意识形态通过四种治理技术深人到民众生活的方方面面，四种治理技术是意识形态得以实现的载体。

简介：民族地区县域经济是全国县域经济的重要组成部分，但民族地区县域经济发展相对滞后，针对存在的问题进行分析，并提出具体建议。

简介：近年来，马边县委紧紧抓住中央纪委和省纪委的帮扶机遇，相继在张家港市，昆山市建立了马边县党校干部教育培训基地。通过借地育才，马边县有力地促进了民族地区创新型人才的培养。

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简介：【摘要】西部民族地区一直是我国最主要的贫困地区。目前，全国有592个国家级贫困县，其中民族自治县有258个，西部地区就占了224个，占了民族贫困县的86．8％。这里不仅贫困人口多，而且还有相当的贫困深度。西部地区国家级贫困县的数量众多，并且集中连片分布在各省区的贫困地区。各省区的省级贫困县主要也是民族自治县，有的贫困状况甚至超过国家级贫困县。另外，非贫困县和散杂居的少数民族人口的贫困问题也日益严重。本文分别从已经列入国家级贫困县、省级贫困县和未列入上述两类，但事实上确属贫困这三个层次来描述西部民族地区的贫困现状。

简介：少数民族和民族地区的经济发展，关系到整个国家经济和社会全局的战略性发展。我国民族地区经济发展水平相对落后，在完善市场经济体制进程中，应认真分析民族地区经济发展的制约因素，进一步明确民族地区政府的经济职能。

简介：文章从文化与发展的关系入手,分析了民族八省（区）贫困的原因,认为民族地区的贫困与文化有关。在经济发展理念和模式、市场竞争机制、公司经营理念、管理经验和资源利用等方面,民族地区文化与发展之间存在着张力。同时,民族地区的政治文化、民族文化、宗教文化和生态文化对精准扶贫也产生了一些阻碍作用。因此文章提出民族地区应该在文化自觉、自省的基础上,通过客观认识市场经济规律,立足资源优势,选择生产优势的经济发展模式来打好扶贫攻坚战。

简介：由于受传统观念、政府就业政策、本地旅游产业发展状况等诸多因素的影响，民族地区旅游教育和旅游行业发生了严重的“供需错位”。大多选择在行政事业单位就业，只有极少数选择在旅行社从事计调和导游服务工作，而且具有明显的过渡性特征，没有长远的职业规划，最终就业目标仍然是公职单位。民族地区旅游业发展过程中产学融合程度较低，不利于提升当地旅游服务水平，不利于推动当地旅游业的健康发展。

简介：长期以来,各民族在不同的时代和地域背景下,其婚俗存在着较大的差异。明清时期的贵州少数民族地区经历了较大的变革,特别是改土归流之后,汉文化和婚姻风俗影响了苗族等广大少数民族地区,本文以研究清代贵州少数民族地区婚俗为切入口,通过剖析不同民族及历史变迁对清代贵州少数民族婚俗变化的过程,以期对少数民族社会史和婚俗研究提供一些新的思路。

简介：职业教育是民族地区有着举足轻重的地位和作用，在深入改革“应试教育”的今天，民族职业教育也必须适应未来形势的需要，深化改革，完善农职、初职、中职和高职教育体系，促进民族地区和经济发展。