简介：

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简介：新的城市理想也带来新的规划理论,70年代开始女权运动提出城市环境并没有照顾妇女的需要,这两套城市理想和规划理论有很多相类似的地方

简介：新的城市理想也带来新的规划理论,70年代开始女权运动提出城市环境并没有照顾妇女的需要,这两套城市理想和规划理论有很多相类似的地方

简介：新的城市理想也带来新的规划理论,70年代开始女权运动提出城市环境并没有照顾妇女的需要,这两套城市理想和规划理论有很多相类似的地方

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简介：文化是个体或群体的象征，体现了个体或群体的形象、价值、品位、品牌。社会进步促进了文化的发展。文化发展推进了社会进步，二者相辅相成，互为因果，互为动力，互相促进。我院在实践中认识到．创建和谐社会需要人们在工作、生活、环境中突出以人为本，充分体现人文理念，即：关注人之所需，

简介：摘要目的探讨基于人文理念的全科护理对剖宫产初产妇母乳喂养主动性的影响。方法依照数字双盲法将该院2018年7月至2019年7月进行剖宫产手术的88例初产妇分为对照组和研究组各44例，对照组初产妇行常规护理，研究组初产妇在此基础上联合基于人文理念的全科护理模式，对比产后泌乳功能、喂养自信心、自我效能及母乳喂养主动性。结果研究组产妇泌乳始动时间低于对照组，术后各阶段泌乳量评分情况优于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)；研究组母乳喂养技能评分优于对照组，研究组产妇自信心评分优于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组产妇母乳喂养主动性优于对照组产妇，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论剖宫产初产妇术后行基于人文理念的全科护理能够有效提升产妇的泌乳功能，缩短始动时间，提升产妇的喂养信心及喂养主动性，具有极高的临床应用价值。

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简介：【摘要】目的：随着临床医学理念的不断发展，与之对应的护理理念也在不断优化中，对各类患者都带来了不同的影响。现研究对剖宫产初产妇采用基于人文理念的全科护理对其母乳喂养主动性的影响效果和实际应用价值。方法：此次临床研究对象均为2020年至2021年在我院行剖宫产的初产妇，共计35例，按护理措施不同将产妇分为常规护理组和全科护理组（两组分别为18例和17例）。后分别对比两组产妇的母乳首次分泌时间、喂养主动性和护理满意程度。结果：经过数据分析，全科护理组产妇的母乳首次分泌时间（20.7±2.7h）、母乳喂养主动性（94.12%）、护理满意程度（100.00%）；常规护理组产妇的母乳首次分泌时间（25.9±1.2h）、母乳喂养主动性（72.22%）、护理满意程度（83.33%）；对比显示发现，全科护理组产妇的母乳首次分泌时间更早，喂养主动性更高，对护理的满意程度更好，组间数值P＜0.05，说明存在对比意义。结论：随着社会经济的增长，人们越来越重视自身的护理，在全科护理中融入人文护理是大势所趋，该护理措施能够更好的帮助产妇分泌母乳，提高产妇的喂养积极性和主动性，进而提升护理满意度，值得大范围推广，建议提倡。

简介：【摘要】目的：以人文理念为基础，在人工流产临床护理中实施优质护理，并分析其实施效果。方法：选取2020年2月-2022年2月，在我院行人工流产手术的82例患者，按照随机分组原则分为两组，各41例。对照组在围手术期应用常规护理，在此基础上，观察组以人文理念为基础，对患者实施优质护理。比较两组的心理状态、护理满意度等指标。结果：观察组患者护理后的SAS评分、SDS评分均低于对照组（P＜0.05）；观察组护理满意率为92.68%，较对照组的73.17%相比更高，差异明显（P＜0.05）。结论：以人文理念为基础实施优质护理能够改善人工流产患者的负面情绪，患者的满意度更高，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨人文理念引导的细节护理在门诊的应用价值。方法：参与研究的60例门诊患者为我院于2021年1月到2022年12月所收治，按随机数字表法分成2组：对照组（常规护理，n=30），观察组（人文理念引导的细节护理，n=30）。干预工作结束后对两组就医体验评分、护理满意度进行比较。结果：观察组各项就医体验评分均比对照组高，有统计学意义（P<0.05）。观察组护理满意度比对照组高，有统计学意义（P<0.05）。结论：在门诊开展人文理念引导的细节护理，能够提升患者的就医体验以及护理满意度。

简介：课文理解的研究具有深远的历史渊源，两千多年前古希腊的诗人和修辞学家提出了课文的结构模型，他们探讨了诗词和剧本的结构，发现了经典的语法规则，确立了主语和谓语的句法结构，规定了词汇的变化范畴。古希腊的哲学家还对语言的起源问题、单词及其意义的关系问题和逻辑...

简介：<正>重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。学校现占地面积1921亩,校舍建筑面积45万平方米。近年来.重庆文理学院狠抓教育教学质量,2008年新增国家级特色专

简介：2009年2月6日，据教育部网站消息，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室发布公告。就20个重大教育问题向社会各界征求意见。其中“高中取消文理分科”的意见征求尤为引人注目。消息一传出。立即引发了教育界和舆论界的大讨论。分，学生素质不全面；合，学生负担太沉重，这似乎成了两难命题。

简介：毋庸讳言，自从小平同志1983年《为景山学校题词》——“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”——时至今日，我们的教育改革，并不能让老百姓十分满意。日前，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》出台“征求意见稿”，在20个重大关键问题中，其中“取消文理分科的必要性和可行性”又成为“焦点”话题。

简介：关于高中文理科问题，社会上对此一直争论不休。本文从高中文理分科的历史背景与现状出发，分析取消文理分科的必要性和合理性，并就这一问题提出了关于取消文理分科的两点意见。

简介：摘要：注意不同体裁短文的特点，大胆预测短文的内容。注意理解全文的大意，及时做好听力笔记，摘要记录关键信息。抓住问题的含义，进行正确推导。保持一个良好的心态，平时多做练习，做到厚积薄发，提高短文听力效率。

简介：重庆文理学院是重庆市亿政府主办的全日制普通本科高等学校，坚持“依法治校，诚信办校，改革兴校，质量立校，人才强校”的办学思路，秉承“进德修业，博文达理”的校训，

简介：<正>文学诗词、科学故事、媒体报道、广告、文献资料中隐含着大量的科学知识,以此为素材设置的文理综合题频频出现在各地中考物理试卷中,这充分体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”、“注意学科渗透,关心科技发展”等课程理念．