简介：夏秋季节,八九月份。多花脆兰小蕊从妈妈的叶片下钻出来,好奇地向四周打探。啊,天真蓝,凤仙花、波斯菊、鸡冠花等争相怒放,不时有蝴蝶和蜜蜂飞来,在花丛间穿梭。小蕊的小伙伴们也不甘落后,纷纷献上自己最美的笑脸,希望能留住蜂蝶的脚步。可是,没有一只蝴蝶或蜜蜂在多花脆兰之间停留,甚至连蚂蚁也不愿意到他们的花粉王国来逛一逛。小蕊不明白了,问比自己早一天开花的哥哥:'为什么这些蜜蜂和蝴蝶不愿意到我们的花上来

简介：漫步沙滩，踩在暖暖的软软的金色沙子上，留下一行行浅浅的足迹，从大海深处奔涌而来的浪花一次次扑向沙滩，那一串串脚印消失了，不留一丝痕迹．但是，藏在心底的脚印却无法消失。

简介：Q：在寝室里完全没有存在感怎么办？室友们都是“学霸”类型，感觉毫无共同语言。A：被孤立是件很恐怖的事情，如果人家不是故意的，而的确是因为你们之间的气场不合的话，你可以试试多和他们待在一起啊，跟他们一起去学习之类的。或者你干脆自己找个要好的朋友，不一定非得是同寝室的。

简介：黄珊珊的案子开庭的时候，是在2013年1月中旬，那天下了好大的雪，厚厚的积雪覆盖了整个城市。从窗外看去，白茫茫的积雪沉静，哀伤，如同法庭上人们沉重的心情。

简介：

简介：小学一年级,我曾经为一粒大金牙烦恼。它在一位语文女教师的牙床上,平时隐约可见,但在她单独辅导我朗诵一首诗时,却突然光彩夺目地迸发了出来。"滴答滴答,下小雨了。

简介：彩虹搭起缤纷的五线谱，白云奏出欢快的乐章，年少的我伴着书香，茁壮成长。一本本好书，像一朵朵五彩缤纷的花，散发着缕缕幽香，伴我度过童年快乐的每一天。

简介：苏教版六年级下册“习作5”：大人们总说：“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知我们也有许多成长的烦恼。它们有的来A学习的压力，有的来自家庭的种种困扰，有的来自与同学交往中的困惑……你的烦恼是什么？又因为什么而烦恼？请围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。要大胆写出自己的心里话，写好后与别人交流交流，说不定有的烦恼就会烟消云散了呢。

简介：花开花落，斗转星移，猛然发现，自己的生命史册已记满整整十四页了。蓦然回首，我不禁仰天长叹：十几年的风风雨雨．竟然走得如此匆忙!我，一个阳光女孩，对世界充满了渴望与向往，对生活倾注了全部的爱。我奋斗着，希望赢得属于自己的掌声。可是我付出了那么多，上天却似乎从来没有被感动过．成功总是与我无缘。难道我与快乐永远只能擦肩而过吗？

简介：

简介：曾几何时，我还孜孜地钻进习题的世界，啃咬着；曾几何时，我还痴痴目睹着师哥师姐的骄人成绩，羡慕着；曾几何时，我已不知不觉地熬过了被形容如一世纪般漫长的中考序曲，生活在了梦寐以求的附中，成了别人的师姐，讲述自己的学习体验。如此的过程，不只会发生在我身上，你们，亦会在经历中成长。

简介：你观察过植物成长中的美丽吗?杨柳绽芽时的含烟似雾;月季展叶时的簇簇嫩红。更令人惊叹的是早春一绝白玉兰!那天我无意中瞥见一树银柳,可这又明明不是银柳!我围着那棵树转呀转,终于记起,那是一株白玉兰!瞧,它的黄绿的宽叶不是正随着萧瑟的秋风舞动着去亲吻大地吗?可是它的枝丫上已绽出毛绒绒的银白色的花苞。那种枝干上缀满珍珠的美不是银柳的“专利”吗?可它却成了白玉兰成长中的点缀。

简介：摘要：潇洒是每个人心灵中的一道美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“一览众山小”是一种成功的潇洒。满载着老师们课堂教学大赛的潇洒，我们在这里集会，表彰获奖老师，借此机会，我们共同探讨一个课题，《教师成长的必经之路》。

简介：“太阳下山明朝依旧爬上来，花儿谢了明天还是一样地开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一样不回来……”歌声把我的思绪引到从前，不知不觉地，幼稚天真的我已长大，进入了青春期。

简介：眼前还残留着童年时房前屋后的绿草地，脑海里还飞扬着孩童年代七彩的泡泡。一群小小的人从记忆中跑过，一不留神我们突然就长大啦。不知不觉中，从襁褓里啼哭的婴儿，经过成长的历练，我成为了一名中学生。成长的味道早已在不经意间融入了我的生活。它是甜的，夹杂着蜜香的味道；它是辣的，交汇了家庭间的“烽火”。但无论如何，这都是成长道路中最美好的一段记忆，这是成长的味道。但在这味道之中，又糅杂了亲人们多少辛苦，汗水浇露了这最美的花!

简介：裤子短了,鞋子小了,脸上陆陆续续出现了小痘痘;胆子大了,脾气小了,那个不知天高地厚的小女孩不知何时不见了。长大是什么？不知道。如果不撒娇是长大,那我从小就被管得极严,根本没有机会撒娇;如果不怕黑是长大,那我六岁就自己一个人睡了。到底长大是什么？练习本上不再填满一幅幅奇怪的卡通画算是长大？书包里不再是糖纸和漫画书是长大？还是房间里不再是娃娃满天飞才是长大？弄不清楚。

简介：轻风锁不住流云，流云带走了岁月。看着别的孩子逐渐长大，却天真地认为自己不曾长大。暮然回首，用心思索流逝的岁月，试着从模糊的记忆里，探索几点浅浅的足迹……

简介：你是我迄今为止最爱的人之一。你有一双大而好看的眼睛，时时满含笑意。你的身材高大挺拔，但可惜的是我没有遗传你的这一优点，我的身高一直让我很纠结。毕竟对于一个即将迈人大学门槛的人来说．时常被人们误认为是初中生．是一件感觉多么糟糕的事情。

简介：成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，圆润而不腻耳的音响。是不用察言观色的从容，是笑对挖苦嘲笑的淡定。成熟的人是温柔与强大的代名词，成长的路注定是一段孤独的旅途。虽然我活得还不够久，但有一件事我很确定，如果说有什么事情只能靠自己的话，我想那一定就是成长。在我看来，唯独“成长”是不能依靠别人的。我想去相信，躲在双亲的臂弯下，利用他们的善意，若无其事的做梦，肆无忌惮的堕落。口口声声叫嚣着“成长”的家伙只不过是还没长大的小孩。要是“成长”是当成玩笑话说出来都能简简单单实现的廉价的低级谎言，那么，我想，那些在微信上散播矫揉造作的心灵鸡汤的人不就都是某名牌大学的教授或院士了吗？那些餐桌聚会上大谈特谈口出狂言之人不就都是成功者吗？

简介：【导读】这篇习作以歌词开头,且在其后发出疑问以引出作者所要表达的中心,比较独特。此外作文的构思比较新巧,全文采用小标题结构形式,从不同的角度,以不同的方式讲述了自己在成长的过程中学习方面的烦恼。并以对话的形式表达了自己对这些烦恼的无奈,而且结尾的感悟也恰到好处地深化了主题。