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  • 简介:欧盟的第2006/122/EC号指令禁止碳氟化合(PFOS)应用于多类产品,包括电子产品、纺织品及其他涂层产品。指令要求成员国须于2007年12月27日或之前根据指令实施有关法规,禁令将于2008年6月27日生效。

  • 标签: 碳氟化合物 欧盟 电子产品 涂层产品 指令 纺织品
  • 简介:用化学方法合成了四苯基卟啉(TPP)、四苯基卟啉乙酸合锰(TPPMn)、四对羟基苯基卟啉(THPP),并用太赫兹时域光谱技术研究了室温条件下这三种化合的光谱特征,得到了各自的时域谱和透射谱。结果表明不同的卟啉化合在太赫兹波段有不同的吸收,四苯基卟啉与四苯基卟啉乙酸合锰透射峰的位置相同,可能由于金属原予在大分子环内部配位,对分子的振动模式无影响,只是增强了物质对THz的吸收。通过比较样品的透射谱,讨论了卟啉分子结构与THz光谱吸收的关系。

  • 标签: 太赫兹 时域光谱技术 四苯基卟啉 四对羟基苯基卟啉
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  • 简介:有关铝的化合反应图象习题,一直是对铝及其化合知识考查的重点,现就有关铝的化合常见图象习题分析解答,以提高学生对有关图象题的分析能力,使学生更牢固的掌握铝及其化合的知识。

  • 标签: 化合物 图象题 反应 专题 习题分析
  • 作者: 徐芳
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2010-04-14
  • 出处:《试题与研究:教学论坛》 2010年第4期
  • 机构:在化学学习中,有一些元素化合物性质之间存在着很大的相似性,容易引起混淆。对于这些物质,可以采用比较法进行综合分析,即一一进行比较对照,找出其共性和差异,以期获得牢固、系统、准确的知识。同样,在学习元素化合物知识过程中,我们会遇到一些组成相似的物质,而这些物质的化学性质有较大的差异,这时要学会似中求异,不能一味地死搬硬套,否则很容易出错,下面举例说明:
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  • 简介:比较法就是找出事物之间的共同点和差异点的思维方法.运用比较法可帮助同学们回顾知识,加深对其理解,尤其在复习课上运用,使前后知识融会贯通,增强记忆效果,达到举一反三的效果.下面用对比法总结S、SO2、H2SO4等的性质.

  • 标签: 对比法 比较法 化合物 记忆效果 性质对比 混合气体
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  • 简介:《金属及其化合》在元素化合知识中占有"半壁江山",是历年高考命题的热点内容,为帮助同学们更好地学习这一部分知识,下面将其命题热点全面总结,希望对同学们的学习能有所帮助。

  • 标签: 元素化合物知识 命题热点 金属 聚焦 高考命题 学习
  • 简介:目前,手性物质的生产除了直接进行不对称合成与发酵之外,主要是通过化学合成DL-型外消旋体物质,然后通过各种拆分方法得到所需要的具有光学活性的对映体。当前用于手性化合拆分的方法主要有结晶法、外消旋拆分法、萃取法等,电合成作为合成手性化合的方法则一支独秀。

  • 标签: 手性化合物 合成技术 拆分技术 结晶法 外消旋拆分法 萃取法
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