简介:摘要二十一世纪的教育,课堂的高效性是教育教学改革的必然要求,也是广大教师的共同追求。高效的课堂就是要变"带着知识走向学生"为"带着学生走向知识"的师生共同发展的过程。有人说,高效课堂就是以较小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,主要表现为教师教得轻松、学生学得愉快。但是何谓较小,何谓最大,说起来容易,做起来挺难。因此,教师必须具有一切为了学生发展的思想,运用科学的教学策略,使学生乐学、学会、会学,实现学生的个性发展和全面发展。但由于种种原因,课改也出现了形式化、低效化的现象,所以,提升课堂教学的高效性是巩固课改成果、推进课改实验持续深化、持续发展的关键。
简介: 八岁那年,一个深夜,一场暴风雨过后,我被嘈杂的声音弄醒.我想一定有事发生了,于是睁着惺忪的睡眼翻身起床.只听"咚"一声,床下的水已到了小腿肚子,我一下全醒了,只见满屋子是水,到处漂浮着鞋子等所有可以漂浮起来的杂物,大人们在泽国里忙着将食品、用品往床上、台上搬,水在不断上涨,我吓呆了,坐在床沿上大哭.……