简介:在实Banach空间中引入和研究了一类新的广义混合平衡问题组.首先考虑了一个辅助混合平衡问题组,通过它与广义混合平衡问题组的等价性,证明了它的解的存在性和唯一性;其次构造了广义混合平衡问题组的近似解的迭代算法.在一定的条件下,证明了由算法生成的迭代序列的强收敛性,这些结果推广并改进了近期的某些结果.
简介:根据多年的教学实践,笔者认为,以下这些方法能促进学生开展自主性“批注式”阅读:(1)质疑法--把不理解或难以理解的地方用相关符号画出,包括课题、文本内容和插图;(2)联想法--联系生活实际和阅读积累进行批注;(3)解释法--对文中重点词句通过联系上下文或查阅工具书进行解释;(4)联系法--联系课文题目或前后文、文中人物等写出所感;(5)补白法--顺着行文的思路,依照作者的写法,抓住文本中空白处和插图展开联想,进行补写、续写或扩写;(6)对话法--设身处地与作者、文中人物进行对话;(7)欣赏法--对字的准确生动,词的灵动形象,句的修辞运用,段的构成方式,篇的巧妙布局等进行欣赏。