简介：【内容摘要】 标点符号是语文教学不可或缺的一部分。正确运用标点符号并非是高年级学生的事，从一年级开始就应该重视并引导学生正确、准确地运用标点符号。本文结合低年级学生的年龄特点，通过“活动中感受标点的乐趣”、“朗读中理解标点的作用”和“练习中提升标点的能力”三个方面，努力引导学生感受标点的乐趣和作用，提升使用标点的能力，为表达和写作添彩。
简介：摘要：随着2022版数学课程标准的推出，数学界掀起了一阵学习的热潮，从专家、名师到一线教师，都纷纷加入了学习的队伍。并且与2011版课标相比，新版课标有了几处较明显的调整以及四大领域的部分知识点整改，在研读、辨析中这些整改内容，也给老师们带来了教学理念的提升与教学方向的有效转变。
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