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  • 简介:威廉·布莱克是英国浪漫主义诗歌的先驱,西方现代派艺术象征主义最具代表性的诗人.他以丰富的想象,奇特的灵感创作出新奇的意象,使其蒙上一层神秘的面纱,并具有浓厚的宗教色彩.

  • 标签: 象征 复杂隐晦 新奇神秘 宗教色彩
  • 简介:布斯特罗从武已久,从十岁时参加夏威夷空手道俱乐部开始,他就一直保持着对武术的浓厚兴趣。布斯特罗曾练过拳击、少林功夫、跆拳道、泰举、柔道和现在流行的太极拳,并于1989年获得了黑腰带。尽管学习了各家武艺,他始终认为从中自己受益最多的还是李

  • 标签: 截拳道 布斯 太极拳 手法 少林功夫 俱乐部
  • 简介:散文要有文采,必有想象之功力。正如刘勰所言:“文之思也,其远矣。故寂然凝神,思接千载;悄然动容、视通万里。吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之间,舒卷风云之色。”

  • 标签: 想象手法 《紫藤萝瀑布》 文采 吟咏
  • 简介:比喻,往往是将抽象的事物形象化、具体化,将深奥的道理通俗化、明白化,它的喻体通常也是实在的、易于捉摸的东西。在比喻中处理虚与实的关系时,我们常常倾向于用具体实在的喻体来比喻虚化抽象的本体,我们且将其称为“以实喻虚”,其例众多,如李煜词《虞美人》:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,便是这种用法。

  • 标签: 例析 手法 虚喻 《虞美人》 比喻 形象化
  • 简介:摄影构图有各种各样的表现手法,对比是常用手法之一,通过明与暗、动与静、大与小、冷与热的对比,.-j-~更好地表现作品主题。文章介绍了如何用形态、质感、色彩、光线的变化来强化作者内心的感受,以更好地展示作品之关。

  • 标签: 摄影 构图 对比
  • 简介:摘要时代在发展,摄影师的拍摄理念也在不断的创新,风光摄影的拍摄手法和表现形式也在不断地发展变化。今天的风光摄影不再是单纯地拍摄景物或机械地记录大自然,而是艺术地展现人对自然的特殊感受。本文从风光摄影的拍摄主题、器材和表现形式等几个方面探讨风光摄影的表现手法

  • 标签: 审美 意境 创意 长曝光
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  • 简介:王朔小说的语言以反讽叙述为基调。通过运用“新京味”使其反讽具有世俗文化气息;通过“痞子说官话”式的置换语境形式使其反讽同人文、历史、政治相联系;通过譬喻,幽默化,调侃式等手段使反讽具有趣味性。这种语言吸引了许多读者,同时令一定群体的读者对王朔小说产生排斥心理。但无论如何,不可否认王朔是中国小说发展的重要人物,在小说走向通俗化探索上做出一定的贡献。

  • 标签: 王朔 小说语言 反讽 读者接受 通俗化
  • 简介:摘要:随着微课教学越来越广泛的运用,在学科教学实践中高中的语文古诗词的教学与微课模式进行结合,又是对古诗教学的另一种创新。在具体的实践中,老师发挥了微课的优势,学生对枯燥古诗的印象,让古诗以全新的试听面貌出现在他们的眼前,这样的创新教学方法极大的提高了学生学习古诗的热情,也在促进学生学习古诗的写作手法上起到了良好的教学效果,值得我们去深入研究。

  • 标签: 微课教学 古诗 写作手法
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  • 简介:摘要诗歌表达内心激情,具有很强的文学性,来源于生活高于生活,受到政治、意识形态、伦理思想、道德等因素的影响。

  • 标签: 文学性形象思维抽象思想逻辑推理
  • 简介:中学语文文学课的教学,有一个根本宗旨是不能偏离的,即把文学课上得具有文学味.长期以来,中学课堂上的文学课没有将"文"和"道"的关系处理好,要么上成了"语文版"的政治课,成为"时代的传声筒";要么上成了生活课,成为"自然主义"的代言人,长此以往,让中学生鉴赏能力偏低,审美趣味偏淡,文学在学生心中卷不起波澜.

  • 标签: 课堂 文学课 中学语文 根本宗旨 关系处理 自然主义
  • 简介:在当今文化语境中言说"创业文学"和"丝路文学"可谓恰逢其时,二者的关联及意义也耐人寻味。进入"新常态",跨进"创时代",我们仍然难忘曾经的艰难探索之路。历史上的"丝绸之路",本质上也是"创业之路"。而丝路文学,也相应地体现了这种在开拓探索中艰苦创业的丝路精神。在当代作家柳青、周立波所代表的当代创业文学和方兴未艾的当代丝路文学之间,确实存在着密切的关联性,其异同之处也蕴含着有意味的启示。

  • 标签: 创业文学 丝路文学 创时代 正能量 文学书写
  • 简介:传记文学是我国文学的一种重要形式,其写法上是写实还是虚构一直是专家们争论不休的问题。笔者认为,传记文学受各方面的影响,虽是依据历史所写,但不可避免的有虚构的成分。

  • 标签: 传记文学 虚构性 真实性
  • 简介:摘要:文学经典往往面临危机,首先是伴随着当前在视觉文化方面以及媒介文化中,人们的物质生活和精神生活的建设当中,使得文学经典也变得不再那么重要了。在《新世纪:文学经典的终结》这篇文章中,孟繁华对于文学经典运用材料进行了解释。其次,对于文化研究都是根据文学批评所演化而来的,特别是那些从理论上对于经典文化所提出质疑,如何传承与重建文学经典,需要学者去研究。

  • 标签: 文学经典危机 文学教育
  • 简介:文学边缘化”已经是不可回避的事实,物质与消费主义的盛行以及图像媒介的过分侵蚀成为文学被边缘化的主要诱因,文学之于时代的无力感使得文学教育愈加知识化与功利化而渐渐远离真正的文学本身,文学如何面对尴尬的窘境,重振人文精神的终极关怀应该是新世纪文学教育的重点所在。

  • 标签: 文学边缘化 知识化 功利化 文学教育