简介：参与式教学是一种将学生放在教育教学活动的主体位置，教师通过组织、设计活动形式，全面调动学生积极参与、创造性学习与发展的教育理念、教育模式。文章解读了参与式教学模式的内涵，分析了在大学物理中实施参与式教学改革的必要性，讨论了大学物理参与式教学改革的具体实施方法，以寻找适合当前创新型人才培养模式的大学物理的教学方法。

简介：2012年采用MIPI的集成电路出货量大约为30亿块，但其中只有1亿块基于高性能、低功率的M—PHY规范在未来几年中，这种情况必定会改观，因为M—PHY将用于开发高端移动设备，提供更高性能、高效功率管理方案、有效抗击RF干扰及实现低RF辐射

简介：基于故障物理的电子产品可靠性仿真分析方法首先对产品进行故障模式、机理与影响分析（FMMEA）,得到所有潜在故障点的故障模式、机理与对应的物理模型.利用产品材料、结构、工艺、应力等参数建立产品的仿真数字模型,并进行应力分析,利用概率故障物理（PPoF）模型进行损伤分析,得到各潜在故障的寿命分布.最后利用时间竞争的原理对其进行数据融合,得到产品故障率、平均故障间隔时间（MTBF）等可靠性指标.通过某型单板计算机的可靠性仿真过程说明了该方法的实施流程.这种基于故障物理的可靠性仿真的方法从微观角度将可靠性与产品的结构、材料及所承受的应力联系在一起,有助于发现产品的薄弱环节并采取切实有效的措施,是目前基于手册数据的可靠性预计方法的有益补充.

简介：摘要物理是一门以观察、实验为基础的自然科学，许多物理知识是在观察和实验的基础上，认真总结和思考得来的。教师在教授学生物理知识过程中，如能正确地演示或指导学生实验，对学生掌握知识、运用知识可以起着很大的积极作用；同时还能激发学生的求知欲望，培养学生严谨、求是的科学态度。所以实验教学是物理教学中一个必不可少而且相当重要的环节。在物理教学中，要真正体现学生是学习的主人，正确引导学生能动手、思考，提出问题和质疑，并能解决问题，真正发挥物理实验教学的作用。

简介：摘要微课是随着互联网技术的发展而出现的一种新的教学模式，它可以打破课堂教学的时间和空间的限制，帮助学生更好地学习。本文就具体实例谈谈微课在高中物理实验教学中的应用。

简介：作者在IEEE1394协议物理层行为模型的编写过程中对其细节进行了深入的分析研究，把对协议物理层的理解转化成为精确的行为模型，并与链路层协议的行为模型和虚拟外围电路的行为模型进行了仿真，加深了对该协议的理解，修正了原标准中不严密和不准确之处。本论文对该通信协议芯片的设计和应用开发的工程师们具有参考价值。

简介：第三代移动通信国际标准化组织3GPP目前正在进行的第三代第五版本标准化工作中有一项新技术HSDPA(HighSpeedDownlinkPacketAccess)引起了业界的极大关注和热情。采用该项技术预计可以使WCDMA系统更加适应互联网接入数据流量的上下行不对称特点，将提供下行数据最大速率到10Mbit／s。这将大大提高第三代移动通信系统的系统能力和生存周期，进一步坚定运营商引入第三代移动通信系统WCDMA的信心。

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简介：北京2010年7月5日电／美通社亚洲／-AnalogDevicesInc．（NYSE：ADI），全球领先的高性能信号处理解决方案供应商，其数据转换器和放大器被深埋于地球上最冷大陆之一——南极洲冰层之下2千米，帮助科学家们构建世界上最大的望远镜，以搜索人类己知的最小亚原子粒子。

简介：本文进一步对《关于量子力学-经典力学相对论力学的统一性力量可行性研究》一文作深入研究与拓展，论证了三合一波动方程的适用范围，提出了“质量”存在的新观点，说明了介子的由来及强、弱相互作用力的媒介性质，为量子物理的研究发展提供一点线索。