简介：古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分，更是小学语文审美教育的重要途径。作为我国珍贵的历史文化资源，古诗词一直以其丰富的底蕴、独特的意象、丰富的感情影响着一代又一代的人。然而随着社会的发展与进步，教师的教学观念和学生的学习观念都发生了一定的改变，严重制约了小学生的审美发展。因此，本文从趣味游戏，调动感知；情境创设，丰富想象；由点及面，深化理解三方面展开了对如何涵咏古诗，探析审美的研究。
简介：本文以小学美术作为主要的论述对象和论述内容，分析了小学美术中的审美能力对于小学生的重要意义。然而当下的小学生的审美能力亟待提高，针对此情况，笔者给予相应的意见和建议，激发小学生们学习美术的兴趣、提升艺术品位和审美能力的相应策略，使得学生们具有足够的审美能力，并逐步升华为求真向善的能力。
简介：一节成功的音乐课，教学设计是关键，而教学设计中的导课环节，是重要的一环。导课方式的设计要从学生最容易懂且最有兴趣的地方入手；要根据不同学生不同认知程度而确定；从讲课语言的斟酌到师生互动环节必须拿捏精准，方可使学生轻松愉快的完成学习任务。这些都是需要音乐教师细心的剖析、认真的部署和精心的设计，从而达到不同凡响的课堂效果与预设的教学目的的完美统一。
涵咏古诗，探析审美
浅谈小学美术教学中审美能力的培养
聚焦课堂新常态 提升学生审美力——初中音乐教学中导课的策略
