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  • 简介:中国的白话小说和文言小说,源于两个不同的系统。白话小说源于民间的“说话”,一经问世便镀上了商品的烙印,为了推销自己,曲折的情节和通俗化的叙述方式便成为题中应有之意。而文言小说则是从子、史中脱颖而出,进而成熟于“文学的自觉时代”。其作者不把它视为商品,而自觉地以之抒写性灵,展示情趣,因此,抒情性便成为文言小说的鲜明特征。伴随着这一特征,文言小说往往追求一种醇厚典雅的风度,或曰书卷气;忌俗,亦排斥鲁莽和过分的狂悍。越是优秀的文言小说,在风度上越是讲究。《聊斋志导》便

  • 标签: 聊斋志异 文言小说 白话小说 叙述方式 狐鬼 罗刹海市
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  • 简介:摘要主要研究民间美术色彩对比和现代平面设计的融合,对民间美术色彩对比的特点和规律进行了分析,并从传统色彩用法和补色关系两方面,对民间美术色彩对比在现代平面设计中的应用策略进行了探讨。

  • 标签: 民间美术色彩 现代平面设计 融合
  • 简介:摘要随着现代化技术的不断发展,信息化技术在教育界也开始属于各个科目的独特渗透,在传统教育体制中,对于音乐学科并没有给予过多的重视,而随着素质教育的提出,德、智、体、美、劳开始成为学生们新的发展目标,音乐教学自然也被赋予全新的教育意义,而信息技术也开始渗透到音乐学科的教学当中,本文主要探讨信息技术在发展过程中和音乐学科教学融合之后的应用。

  • 标签: 信息技术 音乐学科 教学融合 应用探讨
  • 简介:摘要在英语教学中以美求真、以美激情、以美育人,让学生受到美的熏陶,同时也把英语学习变得生动、活泼而有实效。所以美育也是学生最易于和乐于接受的教育。如何在中学英语课堂中渗透美育?如何能让学生感受到英语学习的快乐,从而感受美,欣赏美,创造美。让学生始终对英语保持浓厚的兴趣,是本文探讨的主要内容。

  • 标签: 美育 英语 融合
  • 简介:美裔华人作家哈金遭遇了两种文化带给他的孤独和疏离,在他的战争小说《战废品》中可以看到中国儒家文化和美国基督文化的碰撞和融合

  • 标签: 哈金 《战废品》 文化
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  • 简介:摘要一场话剧表演是否成功取决于多方面因素的共同作用,在这些因素中,演员的表演是最主要的影响因素。而演员的表演、人物的塑造,不仅在于台词的表达,还涉及到肢体动作的表达。基于话剧的特点,笔者结合自己在九江文化馆的多年实践经验,试探讨话剧表演中演员应该怎样将台词、肢体动作与情感进行有效的融合

  • 标签: 台词 肢体动作 情感表达 话剧表演 人物塑造
  • 简介:舞台设计是一种呈现四维时空交错的艺术,与室内设计存在差异,同时也具有一定的共通性。本文把舞台设计与室内设计融合,把室内设计要素应用到舞台设计中,是对舞台设计的创新性探索,同时也为舞台设计方法的拓展开辟了新的途径。

  • 标签: 舞台设计 室内设计 差异 共同 融合
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  • 简介:摘要合唱一方面能够启发学生心灵,培养审美情趣,陶冶情操,也让中学生获得美的享受;另一方面也有助于提升学生文化修养,使校园文化生活更加丰富。合唱的灵魂就是融合度高的声音,是合唱队整体演唱水平的反映。为此,要通过科学训练提高中学合唱队的声音融合度,提高合唱水平。本文主要介绍训练合唱队声音融合度的基础训练和科学训练方法,重视在合唱训练全过程训练声音融合度,从而提高合唱的和谐性。

  • 标签: 中学 合唱队 声音融合度 训练
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  • 简介:把文学中的文化研究引向深入———评田中阳的《区域文化与当代小说》吴秀明华红本世纪后半叶,当代中国社会的激烈动荡、矛盾纷呈,以及面临世纪之交的深刻观念嬗变等等,所有这一切都在中国当代文学特别是当代小说中有着具体深广的描绘和记载。因此,如何来评价和梳理这...

  • 标签: 区域文化 当代小说 区域风俗 文化研究 文化批评 田中阳
  • 简介:摘要在众多的音乐教学的方法中,柯达伊教学法作为其中最具有影响力的教学方法,尤其是对合唱有很大的借鉴意义。本文通过分析我国童声合唱的现状以及柯达伊独特的教学方式,从而提出可达伊教学法与童声合唱训练融合的可行性建议。

  • 标签: 柯达伊教学法 童声合唱训练 融合方法
  • 简介:电影的商业性和艺术性是相互制衡,又共同发挥作用的。姜文导演的作品中艺术性和商业性融合主要通过以下三种途径:一是通过用戏剧性强化喜剧性,即通过运用凝练的语言搭建出格式塔的喜感,通过演员的表演结合道具来增加喜感;二是用偶然性加强故事性,在必然性的前提下,通过出人意料的设计来推动故事发展,刻画人物性格;三是艺术性要比观众的期待视野快半拍,既满足了观众的观影想象,又能在想象之外给予观众思考和启迪。

  • 标签: 戏剧性 喜剧性 偶然性 故事性 期待视野