简介：在经济竞争全球化、人力资本开发普遍受到重视的今天，各国政府、企业以及个人对成人教育的投资明显加大，政府逐渐成为成人教育投资的主要财源。从政府管理的角度看，成人教育投资呈现出五个基本政策取向：投资——效益取向、投资——分担取向、投资——节约取向、投资一激励取向和投资-公平取向。

简介：韩国终身教育政策从提出到全面展开，内容越来越丰富、形式也越来越多样。韩国终身教育政策成绩的取得得益于其对终身教育理念的准确理解、对社会教育的继承和超越、对远程教育的高度重视和专项经费的划拔与增长。在政策的推动下，在韩国，终身教育理念已经深入人心，学习型城市建设效果显著，专业人才培养初见成效。面向未来，韩国终身教育仍面临如何促使学校教育融入终身教育，如何满足不同公民个性化终身学习需求等挑战。

简介：建设河南开放大学是国家教育改革发展的重要战略举措,是构建灵活开放的终身教育体系的需要和建设学习型社会的重要途径,也是河南经济社会发展的客观需要和河南广播电视大学转型发展的内在需求。当前,从国家、省政府到省教育厅,各个层面都相继出台了一系列政策,为河南开放大学建设营造了良好的政策环境。充分发挥政策优势,把握良好历史机遇,落实各项政策和有关规定,把河南开放大学从蓝图变成现实势在必行。

简介：新时期电大教育要保证持续发展，需要理顺发展思路，更要明确建设现代远程开放大学的奋斗目标。本文是从政策的层面对电大的性质、主体、地位、办学自主权以及电大“更名”等问题进行的再思考。

简介：新中国成立以来,我国研究生招生政策的变迁可以分为探索期、改革初期、改革深化期等三个时期。纵观研究生招生制度的变革,总的趋势是中央政府逐渐向地方政府和大学分权,其背后的制度逻辑是制度性同形和神话。我国研究生招生制度的变革应该坚持以落实大学的研究生招生自主权为主线,以抓住＂历史的否决点＂、建构行动者的动力机制为路径选择。

简介：随着我国社会结构和经济结构的转型,社会利益关系变得更为复杂,利益矛盾也日益凸显,给现代政府制定公共政策带来了极大的挑战。根据马克思主义利益矛盾理论,共同利益、价值底线、合理的规则是解决利益矛盾的关键要素,也是本文构建利益博弈模型的基本要素。从公共政策制定过程中的利益博弈模型来看,公共政策的制定要遵循一定的原则：既要以现实政策环境为准绳,又要有效解决现实问题;利益均衡点的确定既要维护公共利益,也不要触及利益各方的博弈底线;要寻求规则理性。这一利益博弈模型虽然不尽完善,但对于提高公共政策制定的科学性与公平性具有重要的作用。

简介：原本房改后为公职人员解决住房渠道的经济适用房现已成为低收入阶层的专利,全部让公职人员去买高价商品房既不合理、也不现实,唯有放开＂期权安居房＂政策,才能让大多数中低收入阶层也享受到保障性住房的福利。

简介：《开发西北》月刊的＂舆论选编＂栏目,记录了国民政府戴传贤、宋子文、孙科、蒋介石,黄绍雄,邵元冲、黄慕松等要人在西北的足迹和开发西北的言论,记载了西北开发期间全国舆论界的声音。这些舆情,为人们了解当时的西北时局和西北社会,了解民众对西北开发的认识和态度,提供了非常有价值的原始资料。该刊的＂一月来之西北＂栏目,详细记录了国民政府西北开发的举措,记载了西北开发动态和实业发展进程。这些文献,是研究国民政府的开发西北政策的重要史料。

简介：我国成功的民族政策基于民族平等原则和立足国情。在新时期，党和国家提升了民族问题和民族政策的定位，提升了加快少数民族和民族地区发展在民族政策和民族工作中的地位，创新和发展了具体政策和措施。

简介：创新驱动是提升国家和企业竞争实力的基础要素,也是我国当前经济社会发展的基本策略。为了提升地方和企业的创新能力,国家和地方通过一定的产业政策和高新技术企业优惠政策,给予财政、税收、信贷等方式的支持。短期内,这些优惠政策无疑具有举足轻重的作用,但从长远看,可能会引发一些WTO成员依据《补贴与反补贴措施协定》实施反补贴调查。为防止此类现象发生,我国国家和地方层面应进一步完善高新技术发展政策,使其在符合WTO规则前提下,发挥政策激励作用,推进我国高新技术的研发与应用。

简介：

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简介：自改革开放以来，国务院、教育部及相关部门针对教育信息化问题，制定并颁布了一系列政策法规。按照年代顺序梳理教育信息化的政策法规并构建成年表，对于回顾我国教育信息化的发展历程、总结教育信息化的经验教训以及把握教育信息化的未来趋势有着重要的意义。政策法规年表可以看作我国教育信息化发展进程的缩影。根据信息化发展的阶段历程和政策法规的特点，我国教育信息化政策年表可划分为三个阶段，即初始起步阶段、全面推进阶段和加速发展阶段。不同阶段涉及的领域、召开的会议、成立的组织、启动的项目等侧重点有所不同，但却相互包含、层层递进。我国教育信息化政策法规在今后的制定过程中应更加关注文化因素、绩效评估和上下联动。

简介：世界各国在循环经济发展过程中制定了许多相关的税收政策。尽管各国的经济发展水平不同，其税收政策也不完全一致，但这些税收政策对于我国而言，都有其借鉴的重要意义。

简介：以文本分析或话语分析的手法切入政策研究,已经成为国际上政策研究领域的一种常用方法。政策文本分析是理解中国开放大学政策的基本手段,也是促进我国开放大学建设政策研究和政策执行的重要途径。2012年6月21日,教育部连续签发三个重要批复：同意在中央广播电视大学基础上建立国家开放大学的批复,以及同意北京广播电视大学、上海电视大学分别更名为北京开放大学和上海开放大学的批复。这三个具有代表性的政策文本集中展示了国家教育部门对新型大学建设目标的总体设计,包括建设路径和发展策略的整体设定,对中国开放大学在教育活动、教育体制、教育机制、教育观念等方面给予了指导性定位。概括地说,就是回答了中国开放大学该由谁来办、怎么办、办成什么样的政策问题。这是中国开放大学建设的政策依据和行动纲领,只有准确把握政策目标和行动线路,才能有效推进中国开放大学的历史进程。

简介：改革开放以来，国务院、教育部及国家相关部委对于发展现代远程教育制定并颁布了一系列的政策法规。将这些政策法规制作成年表进行考察分析，可以观测到我国教育信息化事业的发展规律，对于研究如何应用政策法规促进我国现代远程教育的科学发展很有必要。

简介：建设高校新农村发展研究院对促进农业现代化和加快建设社会主义新农村具有重要的意义，国家从制度层面对其建设发展进行了政策设计，有关高校开展了积极探索。促进高校新农村发展研究院建设发展，需要从体制机制创新、加大支持力度特别是保障经费投入、加强组织领导和深化高校改革等方面进行推进。

简介：文章运用城市地理学、景观生态学有关原理和方法,从土地利用类型入手,以乌鲁木齐城乡交错带内四个乡为着眼点,依据调查资料和实地考察从较微观层面上解析了乌鲁木齐城乡交错带土地利用变化特征,并对不同时段的土地景观格局进行了对比分析,从而得出了一些相关结论.

简介：长期以来,毛姆笔下的东方形象多被认为是受殖民主义或反殖民主义影响而产生的固定形象,但实际上,他笔下的东方形象应该是受到多重因素影响而不断变化的形象。从毛姆的长篇小说＂三部曲＂入手,具体分析书中东方形象的变化过程,及产生这一变化的作者因素与社会因素。反观自身东方形象应该突破西方视域下的局限性,将反观眼光放置在多元的世界文化中。

简介：契丹巫教是契丹民族文化重要组成部分。它源于契丹氏族、部落时代,带有北方游牧民族文明特色,直至契丹建国后相当长的时间内,巫教在辽朝宗教信仰上仍保持着权威地位。随着契丹社会发展和辽统治区域扩大,契丹与汉族及其他民族文化交流增强,中原儒、佛、道三教在辽地广泛流传。契丹族在封建化和汉化过程中对巫教信仰逐渐淡薄,尊儒、祟佛、信道成为主流。这种扬弃落后,吸收先进,共同发展的历史现象,反映了我国古代民族文化交流与融合的历史趋势。