简介：

简介：一、研究生学习期间物理教学研究概况2012年我考取了邢红军教授的硕士研究生,攻读物理课程与教学论专业,至2015年顺利毕业,三年的专业学习让我蜕变成为能够独立完成中学物理教学研究的历程。这番历程也让我深刻地认识到,教学研究论文可以作为一种衡量教师专业发展水平的标准。最为鲜明的对比,也就是攻读硕士研究生前后发表论文的情况。经过研究生三年的努力,我共发表了12篇论文,其中第一作

简介：摘要：实变函数论（Real Function Theory）是高校数学专业最重要的基础课程之一，如何通过教好这门课程培养高层次人才，目前成了国内同行们非常关注的焦点。本人多年担任本课程的教学与教改工作，积累了丰富的经验，我把这些年在教学中的体会与设想写下来以供同行参考、指正。

简介：中国英汉语比较研究会外语界面研究专业委员会决定于2013年7月23日至25日在河西学院（甘肃省张掖市）举办＂2013第二届中国外语界面研究高层论坛＂。本次论坛由四川外语学院主办,河西学院协办。会议主题为：外语界面研究与新兴边缘学科。主要议题包括：1）国内外外语界面研究动态;2）新兴边缘学科动态;

简介：创新型国家的建设需要培养大量高层次创新人才，其根本途径是要加强产学研联盟的人才培养机制的构建。产学研结合培养高层次人才有诸多模式，如引进行业界著名专家，培养适应国民经济发展需要的创新人才：建立产学研联盟，把研究生输送到企业基地直接培养；在学科集群与产业集群对接中培养高层次创新人才；与企业共建创新研发中心，在联合研发中推进高层次人才培养：等等。为此，需要采取进一步的举措，建立健全产学研联盟的高层次人才培养机制。

简介：锐意进取，继续保持我校高层次理科人才培养的良好势头周光泉我校是一所理工结合以理为主的高等学校，办学伊始科学院为我校制定的这一办学方针，经过老一代著名科学家严济慈、华罗庚、钱学森、钱临照等的言传身教，身体力行，在科技大学深深扎根，并逐渐形成一种重理论宽...

简介：高层次工程科技人才是实施创新驱动发展战略、增强民族地区经济社会发展能力的重要人力资本和智力资源。受到体制机制等多种因素影响,少数民族高层次工程科技人才的教育供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应。结合民族地区急需紧缺的三类高层次工程科技人才特征,运用人才培养的供给侧和需求侧两端发力的战略思路,构建少数民族高层次工程科技人才培养路径的理论模型。

简介：由江苏教育报刊总社江苏教育编辑部与江苏理工学院职教通讯编辑部联合主办、镇江高等职业技术学校承办的第三届苏派职教高层论坛于5月24日、25日在镇江市举行，

简介：文章比较了国内目前常用的几种太阳能热水系统形式,并分析了其在华北地区特定气候条件下的可行性,结合工程实例,计算了该系统的节能效果。

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简介：摘要：超高层建筑施工质量控制和技术管理特别重要，超高层建筑施工技术管理是一项复杂的系统工程。采用切实可行的管理方法，更新管理观念，有利于提高管理水平。对工程技术管理重要性及存在问题进行分析，有助于更好地认识其重要性，为有效开展工程技术管理工作提供一定的理论依据，发挥积极促进作用。

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简介：2006年11月16～18日，由山东省教育技术与装备协会主办的“山东省高等学校实验室及校园网建设高层论坛暨2006国际教育技术与装备展览会”在泉城济南隆重举行。来自全省各高校教育技术与装备部门的主管领导以及各高校网络中心负责人到会参加并进行了深入的交流。

简介：摘要分析了目前高校传统考试方式方法的弊端，强调了考试改革的必要性，针对《多层与高层建筑结构设计》课程，实行闭卷笔试、开卷笔试、答辩以及结合课程设计大作业的过程评价的多种考试方式，尤其是加强了设计实践能力培养的大作业成绩占比，并对其可操作性提出具体措施。

简介：笔者介绍了教育“四大支柱”的内涵，探讨了如何在少数民族高层次人才中培养“四大支柱”所代表的4种基本能力。笔者论述了开展策略型学习、任务教学法、合作学习以及多元文化教育对提高“四会”能办的重要性和必要性。

简介：“少数民族高层次骨干人才计划”教育政策的实施为我国民族地区社会经济发展培养了一批高层次人才。但该教育政策在实施中存在招生指标分配不合理、学科专业分布失衡、统一基础强化培训模式落后等问题，需要通过合理设计分配指标、优化学科专业结构、改革基础培训模式和创新就业机制等措施来破解困境。

简介：作为福建三大主导产业之一,电子信息产业已经成为了福建"十二五"时期发展壮大的主导产业,加快培育发展战略性新兴产业,建设东部沿海先进制造业重要基地的重点领域。产业的发展壮大离不开人才的支撑,特别是高层次人才的显著作用。本文基于闽台电子信息产业高层次人才交流合作的基础条件,归纳总结目前人才交流合作的三种形式,分析人才交流合作存在的问题,并提出相应的对策建议,以期促进闽台电子信息产业高层次人才的交流与合作。

简介：摘要：高校思想政治工作应当受到高度重视，因为这关系到高校培养什么人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题。然而，高校思想政治工作存在思政教育与课程教学的脱节现象，部分专业课程教师对课程思政建设的意义认识不足，也困惑于专业课程中的思政元素挖掘及融入方式。为了加强专业课的课程思政建设，本文以《高层建筑基础设计》专业课课程思政教学内容为例，探究作者在该课程的教学过程中如何从专业知识点中挖掘思政元素以及如何将其有机地融入教学内容。以多种教学形式增强学生的切身感受；树立学生正确的职业观，将高校思想政治教育融入课堂教学和改革的各环节、各方面，最终实现立德树人润物无声的目的。

简介：近年来，我校的研究生教育有了快速的发展，除了新成立不久的信息传播工程学院外，全校各个学院都拥有了硕士点，研究生教育已经普及到全校。在校各类研究生总数已达1700多人，其中全日制在校研究生1305人，在职工程硕士研究生412人。研究生教育对我校学科建设以至整体办学水平已经起到了举足轻重的作用。在这种背景下，学校召开研究生导师工作会，目的就是加强研究生的管理和指导，保证和提高研究生培养质量，从而进一步促进学科建设和办学水平的提高。

简介：2010年5月8日，全国教育学一级学科建设高层论坛在南京师范大学举行。国务院学位委员会教育学学科评议组的大部分成员以及来自全国教育学一级学科博士点授权单位的专家参加了本次论坛。西南大学西南民族教育与心理研究中心主任、博士生导师张诗亚教授也在其中。