简介：《相似图形》一章我们将学习下面几个问题．1．什么是相似图形相似图形，教科书上将它定义为形状相同的图形．那么，如何理解这个形状相同呢？所有的正方形形状都相同，所有的圆形状都相同，

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简介：　　2006年中考题　　1.(茂名市)若1/x+2/y+3/z=5,3/x+2/y+1/z=7,则1/x+1/y+1/z=_.……

简介：一、填空题1．相似图形的（）一定相同，（）不一定相同．2．量得两条线段a，b的长度分别为8cm和32cm，则a：b=（）

简介：外表的相似往往掩盖实质的不同，只有从基本的时态、意义入手，才会分辩清真与假！

简介：摘要： 孤立的词汇不容易记忆。要更好地掌握中考英语常用相似短语，就应该将短语与句子放在语境中通过对比、辨析和联系有效地结合起来进行融汇贯通 ， 帮助学生科学记忆，增强学习效果，进而有效地提高中考英语成绩。

简介：“好题年年出，年年出好题”，综观近两年的中考试题。考题不断翻新．其中有几道关于特殊相似图形的考题，特殊引人注目!它们较好地考查了同学们的阅读理解能力，及利用所学知识进一步探究问题的能力，现撷取两例与同学们共赏析．

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简介：一、填空题1.已知四条线段a，b，c，d是成比例线段，其中n=6，b=10，d=15，则c=——．

简介：历史科学与其它学科一样，在现代科技飞速发展，社会观念急遽变化的今天，面临着研究方法的更新。比较的方法曾在历史研究中起过重要作用。如果在比较研究中，应用相似原理对历史进行现象与本质、静态与动态、宏观与微观的多层次、多侧面分析，可以发现不同时代、不同制度下的历史的共性与个性。因而，相似理论完全可以作为一种剖析历史的工具而纳入历史研究的科学方法。

简介：一、选择题1．下列各组图形相似的是（）．A．①②B．③④C．①③D．①④2．关于两个相似的图形的说法正确的是（）．

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简介：经过七八年级的学习,我们会发现,方程思想实在是中学数学的解题利器,尤其是在有计算需要的时候,如解决实际问题,在图形中求线段长度、求角度等.解决实际问题时,我们借助线段图、关系句等方式寻找等量关系来列方程,在图形中求角度时我们根据多边形内角和及角的和差积商关系来列方程,求长度时用得较多的则是根据勾股定理来列方程.现在我们学了相似,又有了一个新的列方程的好帮手了．

简介：　　相似多边形(主要是相似三角形)的判定和性质是初中几何的重点内容之一,也是各地中考命题的热点.下面以2006年中考题为例,分类展示相关的热点题,供参考.……

简介：在近年来全国各地的中考试题中，以相似三角形为背景的新题型引人注目．为帮助同学们熟悉新题型，掌握新方法，迎接新挑战，本文特采撷部分中考题加以分析，供大家参考．

简介：1.a.If____thesametreatmentagain,heissuretogetwell.b.Ifhe____thesametreatmentagain,heissuretogetwell.A.givenB.isgivenC.givingD.isgiving2.a.Shecan'thelp____thehousebecauseshe'smakingacake.

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简介：研究了一个由6个相似压缩确定的满足开集条件的自相似Cantor集,得到了它的Hausdorff测度的准确值.

简介：从联系数的角度看到联系数的重要性,列出已有的几个联系度与联系数定义和注释,发现了其中存在的一些问题,提出改进的定义,同时重新定义了联系度和联系数的阶数,指明了新旧定义的联系及区别。