简介：在一次远足活动中，老师问学生，牛奶是从哪里来的，孩子们齐声回答：从超市里。你不要以为这是人们杜撰的一个笑话，而是美国儿童教育专家查德·洛夫，在最近出版的一本新书《森林中的最后一个孩童：保护我们的孩子远离自然缺失综合征》中，详细描述的真实情节，这也是近年来发现的所谓儿童“自然缺失综合征”的症状之一。

简介：有幸聆听了特级教师钱金铎执教的“四边形”一课，课堂气氛和谐自然，学生学习灵动智慧，与会教师尽数被征服。赞叹之余，细细品味课堂，企图从中得到启迪并应用于自己的教学。众所周知，一次有效的学习活动、一节高效的课堂教学，必然是建立在对儿童学习心理的准确把握之上。笔者斗胆尝试从儿童学习心理的角度来分析教学，不当之处请各位同行指正。

简介：依据学本课堂的教学理念，遵循学生学习的规律，形成学本课堂教学设计的范式之一—探究式教学设计。

简介：【摘要】随着教育改革的不断推进与发展，对小学语文课堂阅读教学工作提出了新标准和新要求，小学语文思辨性阅读教学也成为了教师关注的热门话题。所以，小学语文教师在开展实际课堂教学环节要采取科学有效的思辨性阅读教学措施，不断提高小学生的思辨能力，充分挖掘阅读教材中的内容与要点，实现学生与文章两者搭建相互交流与沟通的良好桥梁。思辨性阅读为开展小学语文教学注入了生机和活力，思辨性课堂较为灵活，情趣性更强，还能体现理性光彩。因此，在阅读教学过程中，教师应注重培养学生的逻辑思维、文化思辨能力，循序渐进地提高小学生的阅读能力。本文从主要探讨了小学语文思辨性阅读的教学策略。

简介：摘要：在新时代环境影响下，国内教育行业的发展改革也迎来了全新的调整。小学语文阅读教学作为语文教学的关键之处，其对学生的语言表达能力和思维能力以及写作能力都有着很大程度的影响。所以现在的小学语文教学中应当对思辨性阅读教学的方法和内容加以注重，以此来有效激发学生的文本阅读兴趣，让语文阅读教学质量获得有效提升。本文便对小学语文低学段思辨性阅读教学的策略和实践展开探究，分析如何利用思辨性阅读教学全面培养学生的核心素养，希望能够为小学语文教学研究提供一定的帮助。

简介：【摘要】在课程资源的视野下，幼儿园的教育教学过程开始有了一种开放性、支持性的特质。课程资源的开发和使用为教师转变传统教学观念的束缚，开辟了新思想和创造的空间。升入大班以后的幼儿，正处于“换牙”阶段，他们对此现象有着浓厚的兴趣和好奇心。在园本课程实施当下，我们抓住教育契机，追随班级幼儿的兴趣，捕捉生长点，依据“始于生活，终于生活”的核心经验，建构了以“探寻牙齿秘密”为主题的“掉牙了”班本课程。课程实施中，教师专业能力得到了提升，家长观念得到转变，孩子们自主学习与探究能力也得到了发展。

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简介：摘要:本文探讨了思辨性阅读教学策略的重要性和具体实践方法。结合“循”“点”探“径”四个关键词，文章提出了一种有效的思辨性阅读教学路径，旨在帮助学生提高阅读理解和思维能力。

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简介：本报2009年5-6月1-4版将隆重推出高考政治考前100练。以政治高考知识考点为线索设计题目。标题自拟（标题即为题眼），要求分以下三部分撰写：【高考预测】分析指出题眼在高考中的重要位置、2009年高考试卷出题可能性预估的依据。【仿真试题】瞄准2009年高考方向，理论联系实际地设计政治试题或政治学科内综合试题或跨学科综合试题。

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简介：本报2009年5-6月1-4版将隆重推出高考历史考前100练。依据历史高考知识考点为线索设计题目。标题自拟（标题即为题眼）,要求分以下三部分撰写：【高考预测】分析指出题眼在高考中的重要位置、2009年高考试卷出冠可能性预估的依据。【仿真试题】瞄准2009年高考方向，理论联系实际地设计历史试题或历史学科内综合试题或跨学科综合试题。

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简介：本报2009年5—6月1—4版将隆重推出高考地理考前100练。依据地理高考知识考点为线索设计题目.标题自拟（标题即为题眼），

简介：《永昌府文征》作为一部文史资料汇编,因其所录文献时间跨度大、涵盖地域范围宽、资料来源广、涉及内容博,对于云南地方史、边疆史、民族史,乃至区域文化史、对外交通贸易史和中缅关系史等方面的研究提供了重要的材料支撑和佐证,对增益地方史研究、丰富中缅关系史研究和传承民族文化方面具有重要意义。学术研究中引用《永昌府文征》的文献较多,但直接对《永昌府文征》进行过专门研究的学术论文仅有9篇,其中包括3篇硕士论文,这与其作为一部皇皇巨著的地位不相匹配。

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简介：考前100练：2009年5月-6月，本报1-4版将隆重推出高考地理100练。依据地理高考知识考点为线索设计题目。