简介：摘要：对于小学特殊教育来说，其有着非常重要的研究意义，特殊教育不同于正常的教育，因为在小学特殊教育中，有很多身体残疾的学生，他们更需要得到周全的教育和照顾，然而小学特殊教育也必须开展融合教育，融合教育能够使小学特殊教育变得更加全面，让特殊小学生得到更好的教育，帮助特殊小学生养成良好的学习能力，使之综合素质得到更好的发展。那么小学特殊教育开展融合教育是非常必要的，可以促进小学特殊教育走向更加成功的未来。

简介：摘要：音乐是用有组织的声音构成的听觉意象，一般用来表达人们的思想感情或者对社会生活的观点。随着教育改革的发展，多媒体教学成为了现代教学阶段不可或缺的一部分，音乐教育作为一种极具感染力的审美教育，更是借助多媒体发挥了其应有的作用。本文结合当前小学特殊教育的发展情况，简要探究音乐教育对其提供的有效帮助。

简介：摘要发展残疾人职业教育与培训，是适应市场经济需求、提高残疾人职业技能和整体素质、促进残疾人就业的重要途径。职业教育与特殊教育密不可分，要通过制定教育训练计划，确定教育训练场所，确定职业教育内容，使特殊教育学校走上职业教育之路，学生才能有效就业。

简介：教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待,是社会公平的起点,也是构建和谐社会的基石。特殊教育是实现教育公平的基础和重要途径,同时也是教育公平实现过程中的典范,对推动教育均衡发展、促进教育公平有着十分重要的意义。

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简介：【摘要】特殊教育的学生与其他学校不同，小学特殊教育学校面对的是特殊的学生，各课程的教学方法、课堂组织、课堂活跃手段等，都存在着独特性。然而特殊教育的学生的心理上也存在着失落感和孤独感，并且对于劳动这个概念，学生也存在一定的疑惑，这就需要特殊教育学校的老师必须要尊重每个特殊的学生，要多多鼓励他们，并且要让学生对劳动人民有认可感，尊重劳动人民，从而能够热爱上劳动。

简介：【摘要】感恩是一种品德，感恩是一种生活态度，感恩是人性善的反映，感恩是健全人格必备的素质之一。在特殊教育学校开展感恩教育的目的就是要让特教学生学会感恩，真正做到知恩图报。因此，把感恩作为特教学生的一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格进行全面的培养，在特校开展感恩教育是非常有必要的。本文笔者主要从在特殊教育学校开展感恩教育的意义进行研究，从而提出来几点在特殊教育学校开展感恩教育的方法。

简介：摘要：特殊教育是指为那些发展和学习存在障碍的学生提供教育服务的领域。在特殊教育教学中，美育教育的渗透策略至关重要。美育教育强调通过艺术、音乐、舞蹈和手工艺等方式培养学生的审美情感和艺术才能。在特殊教育中，通过美育教育的渗透能够促进学生的整体发展和自我实现。特殊教育教学中的美育教育渗透策略有课堂艺术活动、跨学科整合、个别化教学和家校合作。通过运用这些策略，可以帮助特殊学生充分发展其美育素养，创造力和情感表达等方面的能力，促进他们全面发展。这些策略也需要教育者和家长的共同努力和支持，才能取得良好的效果。

简介：摘 要：作为典型的弱势群体，残疾人的受教育情况应得到关注。在入学机会和教育条件上，残疾人求学的客观环境还存在障碍，文章从我国残疾人特殊法律保护的内容入手，探讨如何完善特殊教育立法和残疾人群体宪法权利的特殊保护机制，全面推进我国残疾人教育事业健康发展。

简介：摘要：特殊教育学校的学生，尽管有诸多的特殊情况，只要用素质教育的理念为指导，就能找到解决问题的办法。

简介：【摘要】本文对特殊儿童存在的主要特点，和随班就读和融合教育之间的区别、关系，进行简述，从随班就读与融合教育存在的主要问题，展开较为深入的分析，并以此为依据，提出确保环境具有包容开放、分层次分析随班就读融合教育、为特殊儿童构建无障碍学校环境等有效方式，旨在基于教育背景下实现融合教育，希望能为相关人士提供些许参考。

简介：摘要：随着近些年新课程改革的不断深入，对特殊教育学校的要求也在不断提升。为了确保教学质量，关爱特殊人群，特殊学校的教育工作者也在依据自身的史记情况，充分利用现有的各种教育资源开展改革工作。体育是现阶段特殊教育学校各项教学工作中的重要一环，关系到学生身体素质的提升和身心健康的发展。因此，积极强化特殊教育学校的体育教育工作，提高重视，采取各种科学合理的手段开展教学活动，采取各种有针对性的方法和措施对体育教学进行提升，已经成为现阶段特殊教育学校开展工作的重要内容。本文将就这一方面的内容进行分析。

简介：摘要：特殊教育学校承担着培养各类特殊性学生的教育工作。聋哑儿童的心智发育和成长特征决定了教育的特殊性和创新性。美术、音乐等艺术性质学科对比其他学科而言可以适应特殊教育群体学生的身心发展。由此在对特殊学生进行培养和教育时要从学生的本质特征出发，研究美术教育在特殊教育中作用与价值，以及举出的教学路径，优化特殊群体学生的美术学习方式。

简介：摘要：本文针对特殊教育教学中数学综合素质教育的工作开展来进行研究，从而结合自己的教学实践经验，从设计微课导入环节、构建线上教学平台、构建多元评价体系三个方面入手来提出几点教学建议，希望为相关参考者提供一定的帮助。

简介：摘要：在特殊教育学校，对学生进行道德教育和心理健康教育，对他们的成长和发展起着至关重要的作用。随着我国教育现代化的发展，特殊教育的发展面临着新的机遇和挑战。目前在教育多元化发展的背景下，融合教育已经成为特殊教育发展的主要方向。要想更好地促进教育的融合，改善教学资源，并对特殊儿童进行个性化教育，都是值得研究的一项内容，本文对残疾儿童融合社会的途径进行了探讨。

简介：徐州市位于苏、鲁、豫、皖四省交界处，是淮海经济区的中心城市，素有“五省通衢”之称。随着经济与社会的不断发展，特殊教育受到了党和政府的高度重视，特别是“十一五”以来，徐州市大大提高了特殊教育现代化建设的资金投入，积极推进特殊教育合格学校建设，努力提高残疾儿童少年义务教育入学率及受教育水平，各校面貌与教育质量均得到了明显改善。

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简介：9月16日，在首届江苏教育博览会上，本刊举办了“贯彻规划纲要发展特殊教育”主题研讨活动。来自江苏省各市教育行政部门分管特殊教育的干部、特教学校校长与教师代表、省特教专委会和在宁高校专家代表等60多人会聚南京国际展览中心，聆听了江苏省教育厅基础教育处副处长徐泰来、南京特殊教育职业技术学院院长丁勇关于贯彻落实全国和江苏教育工作会议精神、

简介：摘要：高职特殊教育院校“清廉校园”的建设是全面从严治党在学校具体实践的总结与深化，是坚守教育公平底线、建设风清气正教育生态，推动特殊教育事业健康快速发展的现实需要，也是提升学生思想水平、助力学生自我教育和成长的重要途径，更是体现一个社会清廉的标杆和向导。建设高职特殊教育院校“清廉校园”，要落实主体责任，打造清明的政风；要加强制度建设，打造清净的校风；要树立良好师德师风 ，打造清正的教风。