简介：摘要：本文从“隆平精神”视阈下高职院校“双师型”教师团队建设实施的对策入手，以袁隆平院士的自身专业发展特性，弘扬其“善于学习，勇于实践，勤于反思，精于研究，乐与分享”的精神，指导解决高职院校“双师型”教师团队中教师自身发展困境；以袁隆平爱国精神、担当精神、分忧精神指导“双师型”教师团队师德师风建设；以袁隆平园丁精神、务实精神指导“双师型”教师团队人才引进建设；以袁隆平超越精神、奉献精神指导“双师型”教师团队人才师资水平提升培养；以袁隆平协作精神、创新精神指导“双师型”教师团队校企合作机制、共建校企合作、产学研共建平台建设。

简介：摘 要：近年来，国家和地方政策陆续制定和出台了一系列的政策，加快建筑产业现代化的发展。本文分析了在国家大力开展建筑产业工人技能培训和提升的背景下，对建设类继续教育存在的问题以及发展的新趋势和新要求进行研究，提出了以建筑产业工人技能提升培训为基础的建设类继续教育协同模式，探索了构建该模式的目的和意义，还简要介绍了该模式的实施过程、质量评价和总结反馈等运行过程，以解决提升目前建筑类专业社会培训效果不显著的难题。

简介：摘要：就业是最基本的民生。党的二十大报告着眼于新时代新征程，针对新形势新情况，对实施就业优先战略作出新的全面部署，明确就业优先的战略任务，提出强化就业优先政策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业。当前诸多因素的影响导致了高职毕业生就业质量并不尽如人意，其中很重要的一个因素是高职学生自身就业竞争力的不足。本研究通过对职业生涯规划的梳理和对浙江省高职院校及浙江经贸职业技术学院毕业生就业现状的调查，运用问卷调查、访谈等研究手段，发现在校期间通过完善职业生涯规划教育有助于帮助毕业生提高就业竞争力，从而在当下激烈竞争的职场中找到与自身匹配度较高的工作岗位，通过对用人单位、毕业生的问卷调查, 综合分析了毕业生就业竞争力存在的问题并提出基于职业生涯规划提升学生就业竞争力的对策建议。

简介：摘要：本文以浙江经贸职业技术学院“公寓·蚂蚁帮帮团”志愿服务队的实践为例，从公寓志愿服务项目化管理内涵入手，探讨志愿项目化管理的实施方法，提出健全公寓志愿服务项目化管理机制的具体措施：整合资源、提升志愿者归属感和志愿品牌建设，为高校公寓志愿服务工作的开展提供参考。

简介：摘 要：当前英语类专业人才培养同质化严重，应用型高校英语专业实践教学体系普遍还不够完善。本研究通过企业走访、调查问卷、实地访谈等方式，深入调研代表性企业对英语专业学生知识结构、应用能力的真实需求，以打开产教融合、校企合作共建应用型高校英语专业实践教学体系的新思路。

简介：摘要：如今，大学生的心理健康问题日益严峻并且已成为了影响大学生的学习与生活的最主要原因，因此重视和发展心理健康教育已成为当下重要任务之一。论文通过对四川工商职业技术学院的学生心理现状及成因进行剖析，针对学生心理基本状况和高校心理健康教育的发展状况为怎样做好心理健康教育建设提供意见。

简介：摘要：如今，大学生的心理健康问题日益严峻并且已成为了影响大学生的学习与生活的最主要原因，因此重视和发展心理健康教育已成为当下重要任务之一。论文通过对四川工商职业技术学院的学生心理现状及成因进行剖析，针对学生心理基本状况和高校心理健康教育的发展状况为怎样做好心理健康教育建设提供意见。

简介：摘要：新时代的大学生自我意识越来越强，呈现出极强的主体性、鲜明的个体性、明确的自主性。本课题主动适应主体需求变化，以天津工业大学物理学院为例，依托“追寻红色百年路 同频共振新时代”系列实践活动，引导大学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，从而建立“思政小课堂”与“社会大课堂”融合发展的长效机制。

简介：

简介：摘要：随着本科生招生数量逐年提高，随之而来，每年的毕业生也越来越多，除了走向社会，工作岗位，还有一部分学生通过考研提升自我，实现人生价值。然而关于考研目标院校的选择信息资料的来源与获取，同学们有着各自不同的选择与需求，针对于这种情况，总结在校21届至23届医学检验专业学生的考研意向数据以及外出实习20届的随机抽样。通过数据得出一定规律，发现考研的原因、态度等同时会影响学生们对于考研的选择，指出了解有意向考研学生的具体情况才能及时、针对性的提供帮助，提高考研的成功率，实现学校与学生的双赢。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展和产业结构的调整升级，高等教育与产业发展之间的联系变得愈发紧密。在这种背景下，高水平生产性实训基地的建设成为实施产教深度融合的重要举措。本文通过对产教深度融合背景下高水平生产性实训基地建设研究----以广安职业技术学院汽车产教融合实践中心建设为例，分析了其意义、面临的困难以及解决方案，旨在为同类职业院校在高水平生产性实训基地的建设上提供借鉴参考。

简介：摘 要：在课程思政背景下，大学英语教师应当深入思考如何将思政元素融入课堂教学，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，实现立德树人的根本任务。该研究以湖北工业大学工程技术学院为例，通过课堂教学实践，探讨了大学英语课程思政的内涵，提出基于产出导向法的大学英语教学设计，将课程思政元素融入在驱动、促成和评价等课堂教学的全过程，从而实现育人和育才的有机结合。

简介：

简介：【摘要】数字经济快速发展的背景下，互联网、大数据、人工智能等信息技术的普遍应用正在对教育产生革命性影响，线上教学模式的普及进一步凸显了信息化育人功能和价值。文章介绍该学院在数字技术深度浸润技师学院思政教育体系建设全过程，提升思政育人的即时性、精准性和有效性，赋能数字工匠培养方面取得教育成果，旨在探讨以数字技术赋能思想政治教育成为新时代技师学院高质量发展的创新路径。

简介：摘要：打造生产性实训基地是现今职业教育提升人才培养质量，促进专业建设成效的重要途径之一。但是生产性实训基地也容易存在与企业实践脱节、软硬件资源与师资力量不充分等问题从而制约其发展。基于此，广安职业技术学院围绕订单班建设，探索了“五围五共”新举措、“四双四对接”新机制，突破生产性实训基地痛点，从订单班人才培养基础与质量上均举得显著成效，有效促进生产性实训基地。

简介：摘要：思政课实践教学是增强思政课吸引力和活力的重要抓手，也是马克思主义中国化时代化理论运用于实践的基本要求。随着思政课改革创新的深化，高职院校思政课实践教学取得了一些成绩，但仍需继续推进。在组织实践教学活动中，广大教师必须设置明确的教学目标，将理论课程与实践课程进行结合，带领学生主动参与到实践课堂活动中，积极构建有序的实践课堂教学体系，从而有效发挥思想政治理论课育人时效。本文针对高职院校思想政治理论课程实践教学体系的构建展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：摘要：昆明工业职业技术学院马克思主义学院充分发挥学科优势，组建校内第一支大学生红色社团——青马育才社，利用周边厂区、社区、校区、思政课实践教学基地及周边红色教育基地优势探索育人新模式。

简介：摘要：校园文化是一种氛围、一种精神，校园文化建设可以极大提升学校的文化品位，是一所学校综合实力的反映。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“高校要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践”。高校应积极贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，构建文化育人体系，开展文明校园创建，优化校风学风，建设优美环境，从而承担起滋养师生心灵、涵育师生品行、引领社会风尚的重要作用，进一步推动社会主义核心价值观落实落细，提振师生的文化自信与文化自觉。

简介：

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