学科分类
/ 1
12 个结果
  • 简介:对近代瑞典体操法的历史发端,以及具体操作过程进行了分析,包括体操锻炼的次序、身体各部分运动法的操作步骤,并对其运动动作进行延伸思考,旨在为我校体育教学改革提供借鉴.

  • 标签: 瑞典体操法 学校体育 体操锻炼
  • 简介:深化军事基础教育改革,当前最紧迫、最现实的任务是解决军事基础教育中存在的现实矛盾和深层次问题,必须实现"三个转变":必须更新发展理念,军事基础教育由注重课程建设向注重学科专业建设转变;必须规范编制体制,军事基础教育由零散化的各自为政向体系化的整体合力转变;必须深化课程改革,军事基础教育由教授知识技能向聚焦实战应用转变。

  • 标签: 军事教育 军事基础 教学改革
  • 简介:生命教育本质是提升人的生命质量和实现人的生命价值,促进人自由和谐的发展。体育作为教育的重要组成部分,作为人的动态的生命教育,更应积极去探讨生命教育的本真回归。以"生命"为切入点,诠释了生命教育的内涵,揭示了体育教学与生命教育的关系,分析了体育教学中现存的生命教育缺憾,提出了在体育教学中渗透生命教育的对策。

  • 标签: 体育教学 生命教育 生命质量 教育回归
  • 简介:实战化条件对军人体能的要求更高,怎样适应实战条件下的军人体能需求是值得深入研究和探讨的问题,从提高基础性体能训练水平、推进专业化体能训练体系构建、提高体能训练的科学化程度和加强实战化的体能训练探索四个方面,提出对实战条件下体能训练的理性思考,摸索实战化条件下体能训练的新思路、新方法,为切实加强实战化条件下的体能训练服务。

  • 标签: 实战化 体能训练 理性思考
  • 简介:随着当前计算机网络技术的高速发展,在教学领域中,网络教学模式也已经逐渐渗透到各个学科的教学中去。尤其是在田径教学中,网络教学手段的应用对其产生了深远影响。将网络教学手段应用于高校田径教学,可加速田径教学的改革,是当前体育教育发展的必然趋势。

  • 标签: 网络教学 高校 田径教学 应用
  • 简介:以现代社会需求为目标对篮球专修学生综合能力进行归纳,提出综合能力培养具体措施和做法,从理论到实践贯彻到教学过程中,提出把能力培养同实践、考试结合起来,研究结果证明重视实践环节对学生综合能力培养有其特殊的效果和价值。

  • 标签: 高师院校 篮球专修课 综合能力 培养
  • 简介:通过实地考察、问卷和文献资料等综合分析,对目前广东市级体校在校生与注册运动员;文化教师;使用教材;文化课考试成绩等情况进行了研究。认为,广东青少年文化教育在转型发展中要加强对《实施意见》落实的督查;加快体校办学基础建设;加强文化师资培训和教研活动;尽快研制适合体校学生学习的针对性教材等,切实提高青少年运动员文化教育水平。

  • 标签: 广东 体校 文化教育
  • 简介:运用文献资料、专家访谈、数理统计等研究方法,对三套国际武术竞赛套路长拳中难度动作的选择、布局、分值等方面进行对比分析,并讨论其发展过程中的所存在的问题及内在规律,以期对提高与完善国际武术竞赛套路长拳中难度动作的创编起到引导作用,从而促进国际武术竞赛套路的可持续发展。

  • 标签: 武术 长拳 国际武术竞赛套路 难度动作
  • 简介:采用文献资料、实地调查等方法,以社会系统内在循环态理论为指导,分析了当前我国中小学学校体育生态系统的运行现状。结果显示:我国中小学学校体育生态系统存有物质流运行欠佳、能量流运行不畅、信息流滞后等运行困境。基于此,提出促进中小学学校体育生态系统良性运行的对策与建议:(1)深入推进学校体育行政法规的贯彻落实,保证学校体育经费投入;(2)开辟新途径,拓宽体育教师的生存空间,增强体育教师的职业活力;(3)加强研究学校体育以外伤害事故,做好安全培训,提升体育教师的安全防控能力。

  • 标签: 中小学 学校体育 生态系统 运行
  • 简介:通过对亚低温有氧运动与非酒精性脂肪肝(NAFLD)防治的研究进行归纳和分析,综述了非酒精性脂肪肝的发病机制、运动与非酒精性脂肪肝防治以及亚低温下有氧运动与非酒精性脂肪肝防治的研究现状。研究发现,非酒精性脂肪肝的研究已由整体器官水平深入到细胞分子水平。亚低温下有氧运动能明显改善非酒精性脂肪肝,促进非酒精性脂肪肝的良性转归,但其改善机制还有待于进一步研究。对于非酒精性脂肪性肝病患者的亚低温下有氧运动研究仍是今后研究的重要课题。

  • 标签: NAFLD 亚低温 有氧运动 胰岛素抵抗 抗氧化能力
  • 简介:一、案例背景奋斗在教育第一线的老师都知道,时间——对于自己意味着什么?时间意味着效率,意味着教学有效性的体现。而每次上课的“前几分钟”,是学生接受知识的黄金时间。一般老师会把新的知识点,或者说本次的重点放在这几分钟之内完成,以达到最大的学习效果。

  • 标签: 体育课堂 有效性教学 准备活动 黄金时间 教学有效性 学习效果
  • 简介:青少年训练关系到我国竞技运动后备人才培养的重大问题。青少年训练应严格遵循不同训练阶段的任务与要求,选择相应的正确训练内容和方法手段,全面发展运动素质和运动技能,为运动专项的持续发展和不断提高打下坚实的技术基础和身体机能基础。教练员应认真学习、研究和理解青少年训练大纲,使其真正成为竞技运动后备人才培养的指导纲领和指路明灯。

  • 标签: 早期训练 指导纲领 训练阶段 运动素质 后备人才培养 运动专项