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  • 简介:高校思想政治理论课教师在实践中扮演着双重角色,他们既是国家意识形态的推广者,又是大学生思想道德的培育者。针对当前部分教师双重角色相互分离乃至相互对立的现象,西方马克思主义者葛兰西提出了知识分子“进化论”,成为解决该矛盾的重要参照。该理论要求思政课教师不仅做富于知识能力的“传统知识分子”,还要成为宣传意识形态的“有机知识分子”以及综合育人的“专家知识分子”,以实现思政理论课双重目标的相互协调,完成“思想”、“政治”与“教育”三者的有机融合。

  • 标签: 高校 思想政治理论课 意识形态 知识分子
  • 简介:B15费斯克以电视作为文化工业的范例,法兰克福学派的社会批判理论之所以构成中国电视早期批评理论的主体,这对于电视批评乃至整个文化研究来说

  • 标签: 伯明翰电视 再析 思想资源
  • 简介:B15费斯克以电视作为文化工业的范例,法兰克福学派的社会批判理论之所以构成中国电视早期批评理论的主体,这对于电视批评乃至整个文化研究来说

  • 标签: 伯明翰电视 再析 思想资源
  • 简介:摘要:行车与停车相伴相生,静态交通牵制着动态交通的发展,利用好存量停车资源是缓解静态交通问题的重要手段。目前,停车场的商业停车位在中国预计有近1000万个,资产规模与收费规模也同步递增,在车辆不断增加的同时,未来将会出现停车场的缺口与投资机会。但是目前经营中的停车场中,空置率高、车位利用率低、停车场信息不畅等,都是不可忽视的现实问题。解决停车乱、停车难、停车效率低、治理难等城市停车通病,其合理的停车场区域规划有着很重要的作用,就此,本文对几何排列停车场简单分析,希望对该行业的工作人员有所帮助。

  • 标签: 德国法兰克福 停车场 机动车库 停车区域 停车方式 效率
  • 简介:卢卡契认为艺术是意识形态与“拟人化”对象化形式的统一,法兰克福学派认为艺术是人的潜能对社会的非意识形态反抗形式。他们的艺术本质观在文本表述上有契合之处,而内在差异更为根本。卢卡契在发展马克思主义文艺学时坚持了基本原理。

  • 标签: 法兰克福学派 卢卡契 意识形态性 艺术观念 比较研究 艺术本质
  • 简介:法兰克福学派作为西方马克思主义文艺理论流派之一在当时影响巨大,它所提出的理论也引起了广泛的思考.法兰克福学派与传统马克思主义文论虽然都冠有马克思主义的名号,但它们在文学领域的观点还是有所不同的.文章主要从文学艺术的本质、功能、形式及语言四个方面来初步探讨法兰克福学派和传统马克思主义意识形态的异同.

  • 标签: 法兰克福学派 传统的马克思主义 意识形态
  • 简介:异化理论是马克思用来批判资本主义社会的重要工具。西方马克思主义者在继承马克思异化理论的基础上,结合自己的学术立场和时代特征对其加以创新和发展,提出了许多新的见解,产生了形形色色的异化观。通过对卢卡奇、霍克海默和阿多诺、哈贝马斯异化理论的简要梳理,有助于正确认识当代资本主义社会的实质,正确认识当前我国社会发展过程中出现的一些问题。

  • 标签: 西方马克思主义 异化 物化 技术理性
  • 简介:安东尼奥·葛兰西作为20世纪西方杰出的马克思主义思想家,其'有机知识分子'理论详细阐述了知识分子的分类、知识分子的社会职能、知识分子与意识形态领导权的关系、争夺策略等相关问题,对科学构建当代教师'有机性'元素具有启发和指导意义。鉴于此,本文提出当代教师'政治性'元素、'人文性'元素、'群众性'元素、'实践性'元素、'创造性'元素等'有机性'元素构建的当代构想。

  • 标签: 意识形态 教师 有机知识分子 启发 元素
  • 简介:齐美尔对商品特征,劳动分工给个体所带来的伤害,以及展览会上的商品给个体带来的短暂休憩展开了批判。沿着齐美尔的足迹,法兰克福学派批判了文化工业对个体所造成的伤害,并对商品拜物教、消费物质化、符号化的幻象等现象展开了批判性反思。法兰克福学派与齐美尔的现代性都市批判理论有很多相似之处,可以说是对齐美尔现代性都市批判理论的沿续与发展。

  • 标签: 现代性 商品化 都市景观 批判
  • 简介:法兰克福学派和英国文化研究批判策略解读,《雷蒙·威廉斯和英国文化研究》,法兰克福学派和英国文化研究共享

  • 标签: 介入大众文化 大众文化路径 学派
  • 简介:摘要马法兰(Mel,200 mg/m2)是多发性骨髓瘤(MM)患者进行自体造血干细胞移植(ASCT)的标准预处理方案。通过加强预处理强度,尽可能清除MM患者体内微小残留病(MRD),是提高MM患者缓解率的策略之一。苯达莫司汀(Ben)是一种细胞毒化合物,具有烷基化和抗代谢特性。已有报道,Ben具有抗MM作用。该研究对比分析了Ben与Mel联合方案(BenMel组)与Mel单药方案(Mel组)在MM患者ASCT中的疗效差异。

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