简介:本文比较了三种定量方法(洗土法、筛土法和烤土法)对茶角胸叶甲幼虫种群的定量效果。洗土法和筛土法对角胸叶甲1~5龄幼虫随机抽样的结果分别为6.15、6.81、8.52、9.41、10.16及4.38、6.53、8.16、9.25、9.87,两者之间差异不显著(F〈0.05);而烤土法对角胸叶甲1~5龄幼虫随机抽样的结果则为2.75、3.49、5.24、5.80、7.83,与前两者相比差异均显著(F〈0.05)。说明采用洗土法和筛土法可以对角胸叶甲幼虫种群进行准确定量,而采用烤土法的定量效果较差。前两法适用于叶甲类幼虫种群数量的定量研究。
简介:麟游县人社局坚持就业培训服务脱贫攻坚大局,按照“三送三单两结”的工作模式,全力推进就业扶贫,促进了贫困劳动力转移就业。近三年来,累计实现贫困劳动力转移就业4469人。一是三送服务进村,信息跟着群众走。2018年,麟游县先后动员35名有就读意愿的学生及家长赴陕汽技校开展实地考察暨报名活动,为贫困学生就读技工院校开辟绿色通道;二是三单免费培训,服务跟着培训走。通过“菜单式选课、订单式授课、免单式送课”,开办免费就业培训班。2018年,开展免费就业培训29期,培训贫困劳动力1353人;三是两结合适应需求,培训跟着岗位走。
简介:摘要本文主要阐述了我对“一讲、二练、三考核”三步项目教学法的基本认识,着重介绍了如何在《电工电子》课程教学实践中应用“三步项目教学法”,抒发了自己在“三步项目教学法”实施中的一些感受,也为探索职业教育教学方法做出了一些有意义的尝试。
简介:<正>一问题的提出社会主义市场经济对经济理论提出很多新的挑战,对财政金融理论也是如此。传统财政理论很难回答目前财政实践与理论研究中出现的新问题,许多人(特别是理论工作者)出现担忧,产生困惑。其根源在于传统理论对人们的束缚,人们只从经济学、社会学与辨证唯物主义的一般原理认识财政分配,忽略了财政科学自身的特殊本质。因此我国传统的财政理论有许多问题没有解决。比较突出的问题表现在传统财政理论没有解决对财政形态的正确分类,只用与社会发展史相一致的方法把财政史分为几个不同阶段,把财政划分为奴隶制财政、封建制财政、资本主义财政与社会主义财政。这种划分方式以辩证唯物主义历史观为指导,符合社会主义经济理论的一般要求。但它只注意唯物史观和社会主义经济理论的一般要求,忽视了财政分配本身的特殊性。这种分类方法单纯地把国家财政分为两大类,即剥削阶级国家财政与无产阶级国家财政,抹杀了