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简介：高校是对潜在会计人员进行职业道德教育的重要环节，高校会计职业道德教育的目标是培养学生的诚信意识。本文分析了目前高校的会计职业道德教育存在的问题，并从五个方面提出加强高校会计职业道德教育的建议。

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简介：下面是会计师未来的职业发展的12种选择：1．会计信息系统实施专家、ERP专家：侧重于企业信息化，和财务管理，财务会计信息化，了解会计和软件

简介：现代职业教育已经成为社会培养各种技能人才的必要途径，管理层及相关部门、业内人士等越来越重视职业院校财务分析问题，希望通过财务分析加强管理措施，能够改善职业院校的财务状况，为学校未来发展打下结实的基础。并且，可以节约国家及社会在教育部分的建设资金，本文就职业院校财务分析的重要性问题展开论述，并提出相关的问题分析与对策探讨。

简介：注册会计师,又称独立会计师、执业会计师、职业会计师、特许会计师、公认会计师等,在西方国家,它同开业的律师、医师一样,是自由职业者,我国的情形不尽相同,但都被称为“不拿国家工资的经济警察”.我国自1980年重建和恢复注册会计师,特别是党的十四大和十四届三中全会提出要大力发展会计师事务所等社会中介组织,以及1993年《注册会计师法》发布以来,注册会计师事业进入了逐步规范和较快发展的时期.注册会计师事业已成为我国社会主义市场经济的基石.

简介：京都商城是辽阳市国有商业零售企业，从1995年底开业起，商城就把职业道德建设渗透到企业各个环节，促进了商城的自身发展。先后被省委宣传部、省商业局评为思想政治工作先进单位，被省总工会、经贸委评为厂务公开先进单位；二次荣获市创业先进集体；三次获消费者信得过单位。

简介：近年来，随着国家财政体制改革逐步深入，部门预算、政府采购、财政国库集中支付、财政收支分类改革、财政资金使用绩效评价等对学校财务管理产生了重大影响，同时也提出了新的更高要求，构建管理型财务模式已成为中等职业学校适应财政体制改革。和事业发展的必然选择。

简介：内部审计职业化是我国审计制度改革的重要方面，而研究和开发有效的测评考核系统具有重要意义。本文从内部审计职业化的理论及研究现状入手，设计了一套内部审计职业化评价体系，以南方电网公司为例进行了评价体系应用测试，并对进一步改进评价体系加以思考。

简介：浙江金融职业学院会计专业群现有会计、财务管理、信用管理三个专业。

简介：2016年12月，财政部批准印发了《中国注册会计师审计准则第1504号-在审计报告中沟通关键审计事项》等12项新制定和修订的准则（以下统称新审计报告准则）。其中的核心是要求在上市实体审计业务的审计报告中增设关键审计事项部分，披露注册会计师认为对本期财务报表审计最为重要的事项。沟通关键审计事项，旨在通过提高审计工作的透明度.

简介：<正>年初随国家审计署组织的培训团赴德国参加了为期21天的商贸企业审计培训。通过听课、走访和参观,对德国的审计监督情况有了较为全面的了解。现将其审计体制及审计职业准则与方法等介绍如下:一、德国的审计体制德国的审计体系由国家审计、内部审计和民间审计三部分构成。1、国家审计。国家审计机关在中央为联邦审计院。联邦审计院是一个最高联邦机构,它作为国家财政监督机关,只受法律约束。它既不属于议会,也不隶属政府,是独立于立法、司法、行政三权之外的

简介：本文主要论述会计职业判断是会计的本质属性，是会计实务的核心；会计准则为会计主体提供了职业判断的空间；会计监管部门对会计准则的制定、会计职业判断的合理性负有监管责任。会计准则是博弈的结果，会计职业判断是会计主体有意识地选择的结果，会计监管有制衡博弈和监督会计主体进行选择的职能。

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简介：<正>随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善,我国注册会计师事业的发展也将出现高潮,全国人大八届四次会议通过的《中华人民共和国注册会计师法》的正式颁布与实施,标志着我国的注册会计师执业行为正在向规范化、法制化的方向发展。在新形势下,作为一种专门的职业,注册会计师行业的执业人员在其执业过程中,思想意识和实践行为必须符合一定的行为规范和道德准则,即职业道德守则与法律规范共同约束执业者的思想与行为。

简介：总会计师本身作为会计人员．除应遵守会计职业：道德之外，还必须遵守总会计师的职业道德。

简介：近年来，随着我国会计信息失真、财务造假案件的披露，使财务人员道德建设问题，引起社会高度关注。从“东方锅炉”、“大庆联谊”到“银广厦”、“麦科特”再到今年审计署披露涉案46亿元的39起案例，都是财务人员因职业道德滑坡而引发的财务造假。因此，强化职业道德建设，科学规范职业行为，充分发挥职能作用，对扼制财务造假，维护经济良好运行，具有十分重要的现实意义。

简介：<正>应用型本科既不同于普通本科,也不是3年制高职高专的增容。本文借鉴了德国DuralSystem教育教学模式的理念,以"职业性"为出发点,使用统计资料收集、整理和分析方法构建了应用型本科职业能力培养框架体系,旨在促进我国应用型财务管理本科教育中课程设置和人才培养方案制定的科学化,体现"因需施教"。

简介：在社会主义市场经济条件下,会计的职能,也在逐渐地发展和扩大,会计工作的管理职能更加突出,即从事后的记帐、算帐,逐步转向事前预测,事中控制和分析经济效果,考核业绩,参与决策等,以提供全面、完整、系统的信息资料。因此,要求从事会计工作的人员,不仅要有本行业的理论知识和专业技能,还应具有较强的职业道德修养。道德不仅是一种外在的行为规范,而且是与人的主观内在意

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