简介：摘要目前，在各个专业及职位上，都提出对计算机能力的要求，但由于当前我国在高校基础教育教学当中，对计算机基础教育怎样为专业培养目标服务的相关研究缺乏，使得计算机应用技能培养与专业培养目标相结合方面研究开展不足，从而造成计算机基础课程开设的内容与专业技术教学无法进行有效合，从而造成相关问题的出现，本文在对计算机基础教学现状进行的基础上，对计算机基础教学的改革思路与改革措施加以研究，使其能够与学生所学专业做到有效结合起来。

简介：据物理学家组织网1月28日报道,最近,由麻省理工大学研究会公司和哈佛大学科学家与工程师组成的一个跨学科研究小组合作,用“自下而上”的方法将极微细的纳米线晶体管进行复杂的组装,制造出一种超小、超低能耗的控制处理器,在制造超小电子计算机系统上迈出了关键一步,同时也将逼近的“摩尔法则”大限远远推开.相关论文发表在1月底的美国《国家科学院院刊》上.

简介：首先探讨术语定义的基本要素，指出概念的定义必须足以判断某个事物属于或不属于该概念所指称的属类。然后针对“操作系统”这个计算机学科基本名词，详细分析了其概念内涵，指出了国内外常见教材中相关定义存在的问题，并提出了揭示概念本质特性的新定义。

简介：随着我国经济的告诉发展，计算机软件的种类和数量也日益增多，呈现出了迅猛发展的势头。各行各业的工作都对计算机软件产生了深深的依赖性，计算机技术在社会的各行业中都有重要的应用。计算机系统的稳定性直接决定了工作的效益，因此在实际应用中都重点投入计算机软件的维护工作。一般而言，一款计算机软件的维护工作和成本占用了其总共软件周期的三分之二以上。同时合理有效的维护工作对计算机软件有着决定性的影响，其维护质量直接决定了软件的实际使用质量。因此，在对计算机软件的实际维护中，应该采取有效的维护技术，使计算机系统软件发挥良好的使用价值。本文对计算机软件维护工作做了详细的介绍，并且针对计算机软件维护工作的分类和方法做了详细的探析。

简介：摘要计算机与基础教育相结合已成为当今世界的大趋势。因此，特别对于我们职业学校，计算机教学就显得尤为重要。《计算机应用基础》是职业学校各专业学生必修的一门公共基础课程，该课程不仅能为后续的计算机课程学习打下坚实的基础，而且成为当代学生信息素养培养的重要途径，其教学内容和思想对学生思维发展具有深远而持久的影响。那么，如何提高职业学校计算机的教学质量，使之能充分适应新课程改革的发展要求，我们该怎样去重新对中职学校的计算机专业进行定位与改革，使之能够继续向前发展，便是重中之重了。

简介：摘要计算机基础已成为中等职业学校各类专业学生必修的一门基础学科，是学生踏入社会必备的技能之一。本文着重探讨了该门课程的教学现状并对传统的计算机基础的教学改革进行了创新和大胆的设想。

简介：

简介：摘要随着计算机的不断普及和发展，越来越多的人想通过学习来掌握计算机科学与相关操作技术。但在中职计算机教学过程中，很多计算机教师拘于形式，尤其在讲理论时，往往缺少方法，把本应丰富多彩的课程讲得死板、枯燥。本文简要分析了计算机教学过程中的一些常见问题与技巧，旨在提高计算机的教学水平，让更多的教师通过有效的方法将知识最大效率地传输给学生，使学生更生动、更扎实地掌握计算机这一门课程。

简介：摘要本文在参阅国内关于信息技术与教学创新的相关文献的基础上，谈计算机多媒体应用技术运用于数学教学，合理使用计算机辅助教学，提高数学教学效率。在教育领域，信息技术的应用将会对教学效率和质量，对学生的全面发展等产生重大影响，教育的发展也必将借助信息技术的力量促进其自身的发展。在教学形式上、方式方法上突破传统的束缚，进入新的阶段，同时对我国实现中小学生全体、全面、主动的发展等有直接的推动作用。

简介：摘要农村职校学生素质偏低，差生和厌学者多，随着经济全球化和计算机技术的快速发展，计算机应用基础课已成为中职学校各专业的必修课。如何让学生掌握计算机操作技能，成为复合型技能人才？本文针对课程现状和存在问题进行了分析，从采取激励策略、多种教学方法结合、开展学生技能比赛、及时总结评价等方面对适合农村职校计算机类课程的教学模式和创新策略作了论述和探讨。

简介：目前针对计算机安全防护系数低等问题，已经提出了有效的解决方案，可引入国家或计算机技术部门提出的接口规范、性能高的可信密码模块嵌入式安全模型。以计算机密钥管理为核心设计内容，在ETSM管理结构的基础之上，在ETSM中设置随机密钥、密钥管理功能、密钥安全防护系统及密码引擎等数据。构建了安全防护指数高、高效能、高质量的密钥管理结构，并出示了两种管理方案，即为外部密钥存储管理方案，另一种即为双端口密钥缓存管理。计算机PC主机在特定条件下与ETSM模块共同搭建了异构双处理系统；通过PCI接口，实现了ETSM和PC主机的通讯功能，同时完成了加密某一秘密文件或者是敏感文件的任务，同时将密钥进行备份，保存在已加密的存储器中，确保数据的安全指数，从某种程度上来看，充分满足了计算机的安全性、合理性和完整性。

简介：随着我国科学技术的飞速发展,人们在信息技术领域取得了很大的成就,这也就进一步促进了我国对于计算机人才的培养步伐。整体上来讲,计算机教育着重培养具有计算机应用能力的人才,并且将这个培养方向更进一步深化。当然,计算机教育中科学思维能力的培养也是十分重要的,将计算机应用与科学思维的培养紧密结合是我们新时代赋予给我们的新的任务。所以,笔者根据多年的教学经验,从计算机应用与科学思维能力培养方面,浅谈计算机基础教育深化改革的若干问题。

简介：院首先分析了计算思维的定义，提出了计算思维内容的核心,揭示了计算思维的本质；然后指出了计算机基础教学中计算思维的无意识、潜移默化教学的不良现状；最后提出了计算机基础课程面向计算思维教学改革的策略。

简介：为提高“大学计算机基础”课程的教学效果,培养非计算机专业学生的计算思维及其利用计算机技术解决实际问题的能力,首先采用目标规划法分析课程教学目标,然后采用ISM法对所设计的课程教学内容各章的层级结构关系进行分析,最后论述如何采用思维性教学、过程性评价与总结性评价相结合等方法实施课程教学与评价.

简介：摘要大学计算机作为非计算机专业的第一门计算机基础课，其地位至关重要。它的培养目标和教学内容一直是计算机基础教学中的研究焦点。本文研究了如何将“计算思维”方法应用在大学计算机教学中，培养学生以计算思维视角分析问题、解决问题的能力。

简介：随着计算机教育的日益普及和计算机网络的迅速发展，高校计算机实训室的数量不断的增加，这使得计算机实训室的管理和维护成了一个重要的问题。本文分析高校计算机实训室在管理与维护中所存在的问题，从实训室的安全管理、硬件维护和软件维护三个方面出发，针对计算机实训室的管理与维护工作提出可行的管理措施。

简介：

简介：让计算机课堂教学焕发活力，应该保持学生学习的激情和好奇心，树立学生的自信心，选择合适的教学策略，以学生为主的课堂教学，培养学生的自学能力，教学内容理论联系实际，加强上机练习、实战演练。

简介：随着社会的进步，计算机的应用越来越普及，无论是在工作中还是在生活中，随处都能看到计算机的影子，在家看网络电视、用电脑上网与庞大的计算机网络有关，公交车上的刷卡机是个简单的单片机系统，打电话的手机是个小型计算机，里头的各种软件应用全是通过计算机代码编写出来的。在这个信息时代，计算机影响着我们生活的方方面面。所以学习计算机知识也就成了一件非常必要的事情。不论从事何种类型的职业，几乎都需要和计算机打交道，都需耍了解计算机的基础知识。

简介：随着科学技术不断发展与进步，计算机硬件所需要的技术要求越来越高，因此，我们应该对其出现的故障进行及时分析，并且还要在分析的基础上提高维护水平。从现有的计算机来看，类型比较多样，有笔记本、商务本、超极本、电脑主机一体机等等，不同的计算机需要采用不同的维护方式，否则很容易导致故障频发。另一方面，我们要对计算机硬件故障进行详细的分析，找出故障的根源，一举解决问题，否则很有可能会让计算机遭到更大的损坏。计算机硬件故障分析与维护是一整套连贯性的检修工作，需要互相配合才能取得更好的结果。