简介:摘要:建筑经济和房地产经济是我国经济发展的重要支撑,在国民经济结构中具有支柱作用,然而建筑经济和房地产经济之间的关系也十分密切,相互独立而又相互影响。房地产经济是围绕房地产中的生产、分配、交换和消费等经济活动中形成的经济关系,即为房地产生产力和经济关系的总和;建筑经济就是建设项目中与经济有关的预测、决策、实施、分析和评估等活动的总和。在房地产与建筑行业发展中,要关注和尊重房地产、建筑市场发展规律,发挥出政府部门的职能和作用,了解建筑经济和房地产经济之间的关系,基于宏观调控进行市场调节,推动房地产经纪与建筑经济的协调发展。在这样的环境背景下,探究建筑经济与房地产经济具有非常重要的现实意义。
简介:摘 要:小学科学是一门以培养学生科学素养为目的的课程。受年龄、认知能力、理解力等各方面因素的影响和限制,小学生对严谨的科学思维和缜密的科学知识尚难以有效理解和把握,为此,采用生活化的教学策略和手段,让学生从自身熟知的生活场景入手,学习、探讨科学知识显得十分必要。作为小学科学教师,我们应从教材内容出发,联系学生的生活实际开展教学活动,使学生能够在联系自身生活经验的基础上更好地感知科学知识的本质和内涵,从而不断提高科学教学的有效性。
简介:摘要:小学数学教学有许多方法,笔者认为在这许多方法中最为重要的就是小学数学教学的生活化,给学生设计生活化的教学场景,让小学生从枯燥抽象的小学数学中走出来,迈入充满趣味的生活化的数学。以下笔者将从小学数学课堂的教学现状、小学数学课堂教学中存在的问题、促进小学数学课堂教学生活化的方法来谈谈我的见解。
简介:摘要:小学高年段习作教学,随着孩子自主意识的增强,孩子们更善于从生活中搜集素材,在习作指导上,引导他们做到立足生活,言之人物,学会资料的搜集、筛选与整理。其实,是能聚集生活,通过思考导图的方法指导,使孩子们做到言之有序。最后,由于语文教学人文性的要求,更要引导孩子在习作中发现生活中的真善美,学会欣赏生活中的美,真实友善地描绘生活。
简介:摘要:数学知识来自生活,又应用于生活中,与生活实际有着紧密的联系。在新课改的大背景下,教师在开展小学阶段数学学科的教学活动时,应注重结合生活元素,开展教学活动,激发学生探索数学知识的兴趣,培养自身和学生的数学核心素养,灵活运用数学知识,处理生活问题。因此,文章将重点探索在小学数学课堂中联系生活实际的有效措施,旨在提升学生的数学素养,增强课堂实效性。
简介:摘要:在小学语文学习当中,我们要认识到写作是语文的重点,也是难点,作文写作在某种意义上是能够有效的提高学生的综合素养。而当前我们应采用如何种方法来开展教学活动,成为了老师们研究的重点。为了能够进一步提高学生的写作能力,我们需要采用有效的方法开展教学活动,让作文回归生活,是当前每一位老师所探究的重点。在写作过程当中,我们需要开展生活化教学,从而不断的提高学生的写作能力。
简介:摘 要 :目前,我国的经济已进入高速发展阶段,我国在城镇经济差距上也逐渐缩小着,在经济发展上乡镇也应该紧跟时代发展,坚持绿色发展理念。在保障生态环境的同时有效节约能源资源,依据现代科技手段实现农村经济的长远发展。而本文主要通过数字经济和绿色经济与乡村经济发展的基础关系进行综合分析,并寄此希望实现农村经济的可持续发展目标。 关键词 : 农村经济;数字经济;绿色经济;农村经济可持续发展
简介:摘 要:经济方面发展的程度是衡量一个国家发达程度的重要方面。从现代社会经济发展的实际情况可以看出,有可能会在金融经济中存在经济泡沫,这就使得经济发展情况不佳,构成对社会发展的不利影响。经济泡沫主要指的是金融经济中的一些虚假需求,这就使得价格和资产之间存在着一定的差距。目前已经有越来越多的经济学家展开对经济泡沫的研究,有利于及时避免相关经济发展过程中的不健康情况,促进金融经济更加稳健地发展。 金融经济对国家的发展至关重要,我国金融经济与世界经济相互影响。然而在当前的经济形势下,实体经济与金融经济逐渐分离,使国民经济的可持续发展受到影响。金融经济对实体经济的发展具有促进作用,但是一旦出现问题,金融经济的负面作用就会显现出来。
简介: 【摘要】随着我国经济的发展,虚拟经济与实体经济都在不断的发展,那么这个时候就需要将虚拟经济与实体经济结合在一起,建立协调发展的经济体制,帮助经济更好的发展。但是在新阶段出现了实体经济与虚拟经济发展不平衡的现象,在现在的社会发展中实体经济的发展缓慢,虚拟经济发展过快,这种现象可能会导致经济发展缺乏动力,从而阻碍经济的进一步发展。因此,就需要根据经济发展的实际情况应用合理的方式调整经济的发展。