简介：<正>四川联合大学是国家教委直属重点综合大学,它是由两所国家教委直属重点大学(四川大学、成都科技大学)于1994年4月合并建立的.四川联合大学具有悠久的办学历史、丰富的办学经验和优良的校风、学风,学校地处四川成都,校园占地2200亩,校舍建筑面积80多万平方米.校内林荫夹道,花木葱茏,碧草如茵,景色宜人,是读书治学的理想园地.朱德、郭沫若、巴金等英杰文豪曾在该校求学.学校现有学科覆盖了文、理、工、经、管、法等类学科的主要领域,并向理工结合、文理渗透的方向发展,形成了若干大的学科群.目前建有14个学院、44个系、80多个研究所和教学、研究中心,有92个本科专业、94个硕士学位授权点、31个博士学位授权点和一批博士后流动站、国家

简介：6月28日，在北京信息科技大学2017届毕业典礼上，该校党委书记王传亮将一面鲜红的国旗郑重地赠予了经济管理学院毕业生杨飞鸿，由杨飞鸿带回自己家乡——贵州织金县的化董小学。同时，该校师生捐赠了上万元，用来为化董小学修一个升旗台和简易广播站。

简介：过去几十年来应用科技大学的办学模式在西欧的高等教育系统中占据了主导地位。这些大学强调以专业实践为导向的知识和技能，开展以应用为导向的科学研究。多数欧洲国家对于应用科技大学开展科学研究进行了授权；研究所的科研经费主要来源于产学研合作的项目契约经费，部分来源于联邦和地方政府的拨款。应用科技大学的实验室既是从事科研的场所，也是培养高水平应用人才的实践基地。我国新建地方本科高校应借鉴欧洲应用科技大学的经验，确立自身发展定位，努力开展产学研合作项目，以应用为导向实施教学和科研，为地方经济发展培养更多的技术技能型人才。

简介：为实施完成《大学生体质健康标准》（以下简（标准》）测试工作，鞍山科大对2003年本科学生的身体形态、机能和身体素质进行了规范性检测工作，获得了被试体质健康现状的基本资料，并与《标准》进行了比较分析。结果表明，鞍山科大学生体质测试总平均成绩75分，及格率97．24％，但良好率不足48％说明学生体质健康状况与《标准》要求尚有距离，总体水平不高。为此，提出了增强学生体质必须重视身体素质是改善提高身体形态机能的基础条件的荐认识等建议。

简介：10月16日下午,台湾大仁科技大学副院长黄国光与国际处副执行长曾善仁到我院进行友好访问并洽谈合作事项。副院长马莉出席了本次活动,教务处、国际教育学院筹备组主要负责人以及人事处有关人员出席本次活动。

简介：德国应用科技大学以培养社会需要的高级技术应用型人才为目标，重视实践教学是其办学特色和成功经验，德国应用科技大学独特的教育方式享誉全球。本文通过研究德国应用科技大学在实践教学方面的特点，综合对比我国高职院校实践教学方面的不足，提出了提高我国高职院校实践教学效果的策略。

简介：根据2009年2月浙江工贸职业技术学院与台湾高苑科技大学签署的《关于开展学术交流合作的协议》框架，两校问教学、科研与师资培养等工作已全面展开。2010年9月5日至12日，台湾高苑科技大学师生一行22人来校进行第二期学习交流。两校师生共同参加《温州台商投资及发展》、《台湾与温州企业管理模式比较》等相关课程的学习，还参观了台商企业，与台湾企业家座谈等活动。

简介：德国应用科技大学是德国高等教育体系中重要的组成部分。应用科技大学以培养社会需要的高素质的应用型人才为目标，重视实践教学是其办学特色和成功经验，培养的学生深受工商界的欢迎。我国普通高校应当借鉴德国应用科技大学的成功经验，以应用型人才为培养目标，加强实践教学，提高学生的就业能力。

简介：台北科技大学在台湾地区享有＂工业推手一世纪,企业摇篮一百年＂的美誉,为台湾的科技进步和工业发展做出了重大贡献。台北科技大学的成功,是诸多因素促成的,其中重要因素之一是该校长期秉持＂全人教育＂理念,贯彻以人为本和融会贯通的原则,精心设计和努力实施了一套成效显著的通识教育体系,使学生的综合人文素质得到了比较全面的提升,学生的八大核心能力得到比较全面的发展,成为深受业界欢迎的人才。通过梳理台北科技大学的＂全人教育＂理念和通识教育课程体系,归纳总结了其特色和亮点,进而阐述了台北科技大学的通识教育对大陆高校的教育改革、人才培养以及通识教育实践的意义。

简介：华中科技大学在共和国的朝阳中诞生，在改革开放的大潮中成长，纵览60多年来筚路蓝缕、以启山林的发展历程，校训“明德厚学求是创新”就像烛照星空的精神北斗，引领着立德树人、追求卓越的价值航向。

简介：幼儿园常见的绘画方式是以幼儿个体作画为主,这样幼儿不便很好地观察别人的绘画行为,也不能对幼儿的想象力产生视觉的冲击。目前我们采用幼儿合作绘画的方式,这样不但培养了幼儿的观察、想象、表达能力,还促进了幼儿合作意识的提高。幼儿一边画一边交流自己的想法,通过绘画过程中的交流,可以更快地整合自己的思维,使幼儿的学习由'要我

简介：7月4日至14日，以“科技、创新、发展”为主题的北京科技大学2007—2008年度本科生科技创新成果展在学生活动中心大厅隆重举行。此次本科生科技创新成果展，以展板与实物相结合的形式，图文并茂的展示了北京科技大学本科生过去一年内科技创新的主要成果。展览分为三大板块，分别介绍了我校2007年立项完成的校级本科生科技创新优秀项目及部分2007年“国家大学生创新性实验计划”项目，

简介：香港科技大学内部治理结构明晰,兼具中西融合之特点：学术自由、自主管理、服务社会、民主管理、师资国际化和精设学院及专业。香港科技大学较为先进、完善的内部治理模式为香港经济的快速发展与繁荣提供了强有力的支撑。在高等教育改革不断深化发展的今天,探寻香港科技大学内部治理特点,对内地新型大学内部治理有一定的启示：平衡行政与学术的关系,保障应有的学术权力;搭建校企合作平台,服务地方经济与社会发展;构建并完善内部治理结构,拓宽民主渠道,加强民主管理;放眼全球,科学考评,不断加强教师队伍建设;准确定位,整合教学资源,打造特色专业。

简介：

简介：韩国浦项科技大学在不足30年的发展历程中。将自身快速打造成为一所亚洲一流大学。这所年轻的创业型大学将其发展路径与传统内化为特色鲜明的创新创业教育模式，以课程体系培养学生能力，以协同创新促进学生体验，以校园文化孕育学生意识．以平台机制助推学生行动。浦项科技大学的创新创业教育定位高度符合学校办学宗旨．创新创业教育理念深度融合人才培养模式，学校战略规划理念适度契合行业发展需求．可为我国高等学校推进创新创业教育实践提供有益借鉴。

简介：近年来,湖南科技大学纪委深入贯彻落实党的十八届历次全会和中纪委历次全会精神,按照'转职能、转方式、转作风'的要求,坚持'三抓'——抓制度、抓队伍、抓落实,层层传导压力,构建'三全'——全方位、全职员、全过程监督体系。强化对决策权、执行权的监督,有效防止和避免权力滥用,为教书育人、廉洁从政营造风清气正、和谐奋进的政治生态文明环境。学校党风廉政建设和反腐败工作取得了较好的成绩,先后3次被评为全省反腐倡廉建设先进单位,1次被评为全省教育系统反腐倡廉建设先进单位,5次被评为湘潭市反腐倡廉建设先进单位。

简介：了解台湾职业教育普职并举的教育体系、人文修养等方面的基本概况，提出台湾民众高素质的人文修养和科学的管理体制对我们大陆教育工作者的借鉴启示。

简介：华中科技大学非传统安全研究中心是华中科技大学以控制科学与工程（国家一级重点学科）、公共管理（湖北省一级重点学科）为基础，融合校内能源、通信、金融、社会、传播、经济学等相关学科，组建的跨学科交叉研究平台。

简介：德国应用科技大学在世界高等职业教育史上久负盛名，为德国方兴未艾的经济发展源源不断地输送了大量高级实用技术人才。其独特的办学理念、明确的培养目标、合理的专业设置、严格的师资要求、严谨的治学态度值得我们地方高校转型发展学习和借鉴。

简介：该文通过对德国代根多夫应用科技大学教学管理模式、三级学位制度、严格的考核方式、独具特色的双元制、科研与技术转让等方面深入剖析，得出适合我国高职院校教学管理模式的启示，为我院举办应用科技大学提供借鉴。