简介:回顾2003年以来国内Schur-凸函数研究的进展,着重介绍国内学者应用Schur凸函数理论于解析不等式研究所取得的成绩,并对今后的研究提出了几点建议.
简介:摘要:“写”是书面表达和一种传递信息的交际能力,是小学英语学习中的重点,也是一个难点。兴趣如水,如何让学生泛起写作之舟是我们首先要关注的话题。很多时候,学生把作文当成任务,为完成任务而写作,当然也就没有兴趣可言。要激发学生 “舒”写兴趣,发挥学生的主体作用,培养学生的思维能力。在教学中引进激励机制,设计学生感兴趣的写作教学活动,让学生能够用英语创新“舒”写,就成为了我们创新“舒”写教学的研究核心。