学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:在社会发展的不同阶段,教材在本科教学中的作用始终不变。在计划经济年代,教材是教学内容的唯一权威。随着网络时代的到来,教材版本多样化,教学方式多元化。教师只有树立正确的教材观,才能在教学过程中更好地发挥教材的作用

  • 标签: 教材 本科教学 作用
  • 简介:摘要在职高教育工作中,情感因素在其中占据着重要的位置,教师在开展任何学科的教学工作中,都不能忽视职高学生特有的情感特征,要学会积极运用情感因素优化教学活动。在本文中,笔者就结合职高数学学科和职高学生的特点,简单阐述了情感在职高数学教学中的一些作用体现。

  • 标签: 职高数学教学情感
  • 简介:教师的教态与形象在教育教学活动中的起有至关重要的作用。良好的教态与形象有助于教师威望的建立,有助于学生品德的形成与发展,有益于提高课堂教学的效率。所以,教师要有意识、有目的地培养自己的外在形象,以求与自己所要传授的思想信息和教育目的相一致,更好地完成教书育人的神圣使命。

  • 标签: 教师 教态 形象 作用
  • 简介:摘要在教学中应及早地强调“读”的重要性,培养学生的阅读习惯。尽早教会学生查阅英语字典。运用“视读”阅读法。提高学生的阅读兴趣,将精读与泛读,课内阅读与课外阅读结合起来。

  • 标签: 英语阅读能力
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要小学生在成长的过程中,思想容易受到外界环境的影响,尤其是他们的道德认识更容易受情境暗示。家庭环境、学校环境以及社会环境是影响学生品德不可忽视的重要因素。

  • 标签: 品德教育 家庭环境 学校环境 社会环境
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:教学语言是教师教学的基本功和必要素养,是教学艺术中的一个基本元素。掌握教学语言艺术规律,提高教学语言艺术修养,是教师完成教学任务的重要方法。可以从教师的教学语言艺术对教学质量、教学手段以及促进学生能力发展三个方面所起的重要作用入手,更好地提高课堂教学质量。

  • 标签: 教学 语言艺术 教学质量 教学手段 能力培养
  • 简介:历史学家的社会角色是什么?是撰写史书还是创造历史?是成为学人还是成为参与者?在某些历史学家看来,主要的目标是客观地分析历史,有些历史学家则认为,主要目标是影响当前和未来的历史进程。有些历史学家是过去的世界的不偏不倚的观众;

  • 标签: 历史学家 社会角色 历史进程 参与者 史书
  • 简介:采用文献资料、逻辑分析等研究方法研究职业体育对其他体育形态的作用。主要结论:职业体育的教育、娱乐健身、经济、竞技、政治功能对其他体育形态推动作用明显:职业体育对各体育形态间和谐发展的互动作用显着。建议:充分发挥职业体育在体育中的枢纽作用,建立互助和谐的体育内部发展模式。

  • 标签: 竞技体育 体育管理 职业体育 体育形态
  • 简介:摘要心理暗示对人的影响巨大,教育者掌握、运用积极心理暗示,避免消极心理暗示,能在教育的成效方面起到重大作用

  • 标签: 心理 积极 消极 暗示 教育
  • 简介:摘要在声乐教学中,歌唱心理对演唱和教学都起着至关重要的作用。人的任何活动都是在心理作用下进行的,声乐同样也受心理的支配和影响,从而形成歌唱心理。不同类型的人,心理因素也不同,其性格、气质、情绪分别会对歌唱产生不同的影响。要培养正确的歌唱心理,就得从声乐教学及声乐艺术实践入手第一,认真观察学生,培养学生学习声乐的兴趣;第二,培养学生正确美好的歌唱状态、坚韧的歌唱毅力;第三,以情带声,进入角色,声情并茂,假戏真唱。总之,歌唱心理决定了歌唱的效果,在演唱和声乐教学中起着重要作用,不容忽视。正确、规范、完美的表现声乐艺术,是我们教学的目的。

  • 标签: 歌唱心理性格气质情绪二度创作
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要现代英语教学在于开发学生的潜能,驱动其主体发展机制,强调“以人为本”。因此,我们把启动人最本质的属性———主体作为我们提高学生综合素质的主要着力点,在英语课堂这一主渠道实施多种教学策略,让学生的主体性得到有效的发展。

  • 标签: 小学英语 主体性 以人为本
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: