简介：2004年8月11日，国务院总理召开国务院常务会议，分析全国煤炭供需形势，研究部署煤炭工作。会议提出，当前和今后一个时期，要着力抓好以下重点工作：

简介：2月10日至11日，云南煤矿安全监察局在曲靖召开了2004年云南煤矿安全监察工作会议。会议认真传达学习了党的十六大和十六届三中全会精神，省委七届五次全会精神，以及全国安全生产工作会议精神；总结了2003年煤矿安全监察工作，分析了我

简介：教书育人是一个动态过程，是发生在一定时间和一定空间的社会活动过程。在这一过程中，自始至终都包含着教育者和受教育者(或培养者和被培养者)两方面的因素，也存在着管理者和被管理者(或领导者和被领导者)两方面的因素。对应二者既相互依存和统一，又相互对立和斗争。由此可见，在教书育人过程中存在着相互排斥又相互吸引，既对立又统一的矛盾。故我们可以应用矛盾论的观点来分析和认识教书育人过程。

简介：同志们：为贯彻落实省第九次党代会及全国安全生产工作会议精神，今天在这里召开全省煤炭工业工作会议，充分体现了省委、省政府对煤炭工业的高度重视，更为全省煤炭行业抓好安全生产工作增添了信心和决心。按照会议安排，我就全省煤矿安全生产工作讲两点意见。

简介：针对现阶段云南省煤炭行业统计工作中存在的主要问题，提出了加强煤炭行业统计工作的建议和意见。

简介：本文介绍了近距离煤层工作面液压支架的撤退引出及顶板维护，对实际工作有一定的借鉴意义。

简介：本文从保证期刊订购质量、分类管理和完善服务三方面着手，充分发挥中文期刊在教学、科研中的作用，做好中专校图书馆中文期刊的管理服务工作。

简介：自全省开展打击和关闭非法煤矿矿井专项活动以来，各州、县、乡人民政府和各地关非办高度重视，精心组织，在辖区内开展了大规模清查、取缔和关闭非法煤矿矿井行动，在较短时间内取得了阶段性成果。据不完全统计，截止目前，全省共关闭、取缔、封停和炸毁非法开采井、非法基建井、非法接替井、无证拖斗井、以探代采井和死灰复燃矿点等各类非法煤矿矿井1191口(处)，遣散作业人员1396人次，治安拘留152人，有效打击和遏制了非法开采煤炭资源行为。

简介：针对宣威煤炭行业因煤炭开采引发的房屋开裂、水源枯竭、环境污染等社会矛盾纠纷日益突出，信访、上访案件日益增多，矛盾升级、恶化的实际，宣威市煤炭工业局为让乡镇煤矿有一个健康、有序、和谐的发展环境，对信访、上访工作高度重视，健全信访机构。充实信访工作人员，制定扎实有效的工作措施，努力为煤矿营造良好的发展环境。

简介：

简介：10月21日至22日，全国安全生产宣传工作会议在昆明召开。国家安全生产监督管理局党组书记、局长李毅中为与会人员作了学习党的十六届五中全会精神的辅导报告。国家安全生产监督管理总局党组副书记、副局长王显政作工作报告。云南省副省长刘平在会上致词。来自全国31个省（自治区、直辖市）安全监管、

简介：对于多煤层开采时,邻近层瓦斯受开采卸压影响大量涌入开采工作面采空区,造成回采工作面上偶角与回风巷瓦斯严重超限,必须采取抽采方法解决,但普通的抽采方法抽出的瓦斯浓度低,影响居民瓦斯燃用.在工作面上安全出口附近掘进一段补充风巷、在老风巷打上一个临时密闭、与上偶角形成一个瓦斯气室,此气室与瓦斯抽采管路连接,提高了瓦斯抽采浓度和瓦斯利用率.

简介：在煤矿安全监察工作中，监察方式方法多种多样，监察的内容十分丰富、涉及面非常广泛。但是，能否及时、准确、有效地发现煤矿在安全管理、生产活动中存在的各类事故隐患，做到严格执法，把事故消灭在萌芽状态中，达到事前防范，对实现安全生产具有十分重要的意义。因此，及时、准确、有效地发现煤矿在生产过程中存在的事故隐患，是煤矿安全监察工作的核心内容和首要问题，也是搞好煤矿安全监察工作的前提和基础。

简介：

简介：本文分析了大同煤矿集团公司燕子山矿8708综采工作面大面积冒顶事故的原因，介绍了处理过程，提出了预防的措施。

简介：尊敬的刘副省长，各位领导、同志们：省委、省政府一直重视全省煤炭工业的安全发展，自国办发[2013]99号文件下发后，省委、省政府将我省煤炭产业结构调整转型升级工作进行了一系列安排和部署，省委、省政府领导多次作出重要指示，多次召开专题会议研究部署我省煤炭产业结构调整转型升级工作。在省委、省政府的正确领导下，全省煤炭工业转型升级工作取得显著进展，2014年取得的成果来之不易。

简介：在近年推广急倾斜煤层正规化开采中，俯伪斜柔性掩护支架采煤法因其对急倾斜煤层具有较好的适应性和安全性而得到业界的重视。本文推导一组计算公式，以资参考运用。

简介：本文分析了技工学校学生管理工作面临的实践问题，提出了应对策措施。

简介：

简介：在国家教委关于基础课实验室的评估体系中，一级指标有六项，二级指标共39条，其中重点指标19条。而在这39条二级指标中属于软指标(即由人的因素决定的)就有26条，占67％。仔细分析一下这些软指标的内涵与要求，发现“体系”不仅适用于基础课和专业基础课实验室，同样也适用于专业课实验室。可以说国家教委的这个评估体系，对各类实验室的工作，都具有指导意义和推动作用。因此围绕评估开展工作既能为评估做好准备，又能推动全院的实验工作上一个新台阶。为早日实现我院“九五”规划中关于实验室建设的奋斗目标创造条件。