简介:目的观察何首乌孕妇膳食对提高新生儿体质的作用。方法选取2008年1月至2009年4月在我院产科孕检的产妇160例,对照组参照《中国居民膳食膳食指南》指导孕期膳食,观察组在对照组的基础上,于孕晚期辅予何首乌补充膳食,在产前和产后对孕妇和新生儿进行追踪调查,比较两组新生儿平均出生体质量、异常体质量儿发生率,年呼吸道感染发生率。结果与对照组相比,观察组平均出生体质量升高,但无统计学意义(P〉0.05),低体质量儿发生率明显低于对照组(P〈0.05),观察组1年内发生呼吸道感染发生率明显下降(P〈0.001)。结论何首乌孕妇膳食对提高新生儿体质有明显作用。
简介:摘要:目的:总结儿童乳磨牙龋齿予以无痛微创去腐新技术治疗的护理措施。方法:我院收治的78例乳磨牙龋齿患儿,经双盲法分组,其中
简介:摘要:目的:本研究旨在探索新技术在手术室护理实践中的应用与效果评估,着重于评估新技术对患者情绪变化和操作疼痛程度的影响。方法:采用回顾性研究法,选取2023年6月-2023年12月共120例需要手术的患者作为研究对象,随机分为实验组和对照组。实验组引入新技术手术室护理纱布清点神器;对照组接受传统常规护理。通过观察指标包括患者护理前后情绪变化和操作疼痛程度来评估效果。结果:实验组患者护理前后情绪变化平均值显著低于对照组(4.2±1.1 vs.5.9±1.3,P<0.05),操作疼痛程度平均值也显著低于对照组(3.7±1.5 vs.5.2±1.6,P<0.05)。结论:新技术在手术室护理实践中的应用表现出明显优势,能够有效缓解患者的情绪压力并减轻手术过程中的疼痛感受,提升患者的手术体验。这些结果为新技术的推广和应用提供了可靠的数据支持,强调了其在手术室护理中的潜在益处。
简介:摘要:本文旨在探讨创新技术在精神科护理教学中的应用与效果,并从实践案例出发进行分析。通过介绍新型技术在精神科护理教学中的运用情况,分析其对学生学习效果、教学效率以及临床实践能力提升的影响。研究发现,采用创新技术,如虚拟现实技术、远程教育平台等,能够增强学生的学习兴趣,提高教学效果,促进知识的深度与广度。此外,创新技术还有助于模拟真实临床场景,培养学生的应变能力和团队合作精神。综合来看,创新技术在精神科护理教学中的应用对提升教学质量和学生能力具有积极作用。