简介:
简介:摘要要提高学生的记忆力,必须提高学生的学习兴趣,掌握正确的记忆方法,并加深对所学知识的理解。
简介:摘要在我国现有的考试制度和教育方式下,高中生对文科科目学习的方法一般都是靠死记硬背来应付,特别让人不可思议的是考前大突击。这与应试教育中,高中历史教师填鸭式和灌输式的教学方式是分不开的。随着新课改的实施,我们要求实施素质教育,这就要求历史课的师生要转变观念,调整教学和学习方式与思维。活化教学就是其中必要要求,本文将着重探讨这个问题。
在历史教学中培养学生创造思维品质
浅议新课程标准下的历史教学
浅谈历史课堂教学语言的运用
中学历史教学课堂复习的探索
如何激发学生对历史学科的兴趣
多媒体辅助历史教学应重视的几个关系
历史教学中如何培养学生宽容的情感态度
论农村初中历史教师自身素质的提高
浅析历史教学中怎样培养学生的记忆能力
分析历史事件提高认识水平
历史教学中注重培养学生看书学习能力
关于初中历史课标的学习体会
浅谈历史教学中学生探究能力的培养
浅议“活化”高中历史的教学策略研究
浅谈历史课堂教学中的兴趣培养
在历史教学中如何激发学生的学习兴趣
浅谈初中历史课堂教学之策略
面对历史反思人性---《小狗包弟》教后心得
历史教学设计中课程资源的优化和整合
如何做一个好的历史教师