简介:摘要历史学科有独特的学科性质,课程资源丰富而复杂,既包括物质资源,也包括人力资源。历史课程资源的开发与利用对于历史课程标准的实现、历史教学水平的提高有重要的作用。我们必须强化课程资源意识,结合本地区、本学校的优势与特点,因地制宜地开发和利用课程资源,使所有的资源都能很好地为教学服务,使之成为学生学习和发展的财富,从而提高历史教学质量。
简介:〔摘要〕写作教学是语文科教学的有机组成部分,地处偏远的农村中学的教师和学生所接触的信息较少,写作素材较少,写作一直苦于无米之炊,本文试就怎样解决这一问题谈了自己的几点认识一是利用好课本与农村资源,挖掘身边琐事;二是运用积累,创设情境,激发兴趣。对农村中学的写作教学进行开发与运用的探索。既解决了学生作文的无米之炊的问题,又提高了学生的写作兴趣。