简介：结合我校＂工厂化办学,办工厂化大学＂特色办学理念以及＂电力电子技术＂课程的特点,对本门课程进行教学改革,开创出新的教学模式,把学生＂打造＂成高技能应用型人才,实现高职教育人才培养目标。

简介：教学内容和教学方法的改革是搞好高职教育创新的关键，也是提高提高教育教学质量、提高学生就业竞争力的关键。根据“岗·课·证相融通”，“教·学·做一体化”的教学模式改革的《电力拖动自动控制系统》，通过工作项目引导理论学习。项目的设计与实施基于工作过程，典型化的训练项目源于合作企业工业现场的电机控制，体现职业应用技能。在循环递进的工作过程中锻炼学生独立实施工作项目的能力。

简介：基于问卷调查和数据统计,考虑电力企业员工继续教育的有效性提升,文章就电力企业的性质不同、电力职工的角色差异、电力职工年龄段不同、电力员工学历的高低和专业的错落,分别研究其员工的学习状态。在我国推行终身教育的今天,具有很强的现实意义。

简介：新乡供电公司是河南省电力公司直属的国家大型企业，担负着新乡市五区八县（市）的供电任务。2007年，公司供电量81．43亿万千瓦时，同比增长14．83％；连续34年电费回收率100％，在华中电网独树一帜。截止2008年4月21日实现了安全生产4160天，在全国地市级供电企业排名第五。

简介：文章从笔者单位实际情况出发，分析了IT类高职院校机房建设、使用过程当中存在的诸多问题，给出短期发挥旧计算机设备价值的具体措施——无盘网络化改造，并指出了未来计算机实验室建设方向——NC网络。

简介：移动设备及各种智能终端设备在教育教学领域的应用,正成为各国推动教育信息化发展的一项重要举措。国外移动设备教学应用的典型项目包含资源支持、教学设计与活动组织、教师培训计划、学生21世纪技能培养、效果评估等共同要素,实施过程中注重进行多领域多学科的应用实践、开展多样化的教与学活动及模式、关注持续发展的影响因素及管理策略、重视应用效果检验与评估、强调教师的作用及教师专业发展等策略。我国教育领域大规模开展移动设备教学应用的探索是以电子书包这一形式展开的。虽然这一项目已取得显著成绩,但当前发展还面临资源建设较滞后、应用环境不理想等问题。我国应积极对待并理性实施电子书包及移动设备教学应用项目,借鉴国外移动设备教学应用的经验,在实践中逐步拓展其应用范围,重视电子教材、电子书等学习资源的深度开发,关注教师专业发展,优化应用环境,建立各方利益主体协同机制,开展电子书包教学应用的效果检验与评估研究。

简介：高校经管类专业创业人才培养存在创新创业教育与专业教育脱节、创业成功率低等问题。借鉴创新获利能力理论,提出全新人才培养模式,将人才培养阶段化,即创意、创新和创业阶段,每个阶段制定了具体任务。实践证明,该模式使学生参加创新创业比赛的获奖能力和创业成功率明显提高,有较好的推广价值。