简介：【摘 要】随着英语的不断普及，讲英语和学习英语的人也是越来越多，在关于学习英语的知识中，句型和单词是组成英语的最主要的成分。本文主要来为大家讲述关于高中英语句型教学方面的研究，其实英语中所谓的句型，也就是一些具有代表性的、常用性的句子模板或者是模型，简而言之，英语中的句型其实也就是和数学中的公式差不多，都是起着一个模板的作用，以方便后来的引用。 　

简介：一、古汉语“孰与……”句式集释古汉语中,常见“孰与”二字连用,构成固定的比较疑问句式,用以比较人物的高下或事件的得失。五年制高中语文课本(以下简称“课本”)第一册于(1)吾孰与徐公美?(战国策·齐策一)

简介：兼语句作为一种特殊句型一直是现代汉语语法研究中无可回避的部分。自从兼语句这个概念出现之后，许多学者对此进行了多方面的研究，对其认知也不断深入。文章将从兼语句的本体和应用两方面入手，分类整理众多学者的观点，对句法、语义、语用的本体内容以及二语学习者在习得兼语句中出现的偏误和对外汉语教学中的建议方面综合分析，以求对兼语句有进一步的了解。

简介：

简介：目前语法学界及教学语法系统中,将主谓句划分为四大句型.但是,四分法无法概括语言实际中的所有主谓句,存在分类不足的突出问题.本文提出并论证了第五大句型--混合性谓语句,分析了它所包括的'动/形'武、'形/动'式、'动/主谓'式、'兼语'式(动·兼语·形、动·兼语·名、动·兼语·主谓)几种句式的特点,对句型划分作了新的补正.

简介：摘要：句型是学生学习英语学科的过程中必须要掌握的英语基础知识，初中英语教师也因此需要加以重视，并且不断地研究有效的英语句型教学策略。在此过程中，初中英语教师需要站在学生的角度去考虑的问题，因为学生是学习的主人。那么初中英语教师到底该如何去做呢？他们需要让学生进行自主探究；需要考虑到学生的认知特征；还需要促进学生的学以致用。接下来笔者将结合自己的教学经验来对以上三点进行详细的介绍。

简介：

简介：<正>兼语句,是指包含有"兼语"成分的句子。兼语成分于对它前面的动词来说是宾语,而对于它后面的动词来说是主语。兼语句有不同的类型,后世汉语依据其第一个动词的不同,把兼语句分为"使令"式、"爱恨"式和"有无"式三类。兼语句在甲骨文中已大量使用,张玉金《甲骨文语法学》①把甲骨文兼语句分为使令式和"有"字式两类。"有"字式用例很少。"有"字式兼语句中的"有"表示某种事物的存在,兼语后的动词表示这一对象发出的动作或有某种情况。例如:

简介：摘要句型是构成句子的基本框架，也是规范书写与对话的有效组成部分。然而单纯的句型讲解往往会使学生感觉到枯燥乏味，英语教师应从学生的生活出发，丰富多彩的教学活动，把句型教学潜移默化的融入到课内外英语活动中。

简介：摘要：在初中英语教学过程中，英语教师开展句型句式教学，能够帮助学生们加深对英语的理解和认识，提高学生的英语语言口语和书面表达能力，对于培育学生英语核心素养具有非常重要的作用。因此，在教学过程中，英语教师一定要重视句型句式教学内容，采用多样化教学方式，提高初中英语教学质量，使学生能够更好地掌握英语知识，实现更好发展。

简介：[摘 要]基于新课标的要求，初中英语教学的主要任务是培养学生语言知识和语言技巧的应用能力，而这种能力的产生完全在于学生对英语句型的掌握程度。因此，对于学生而言，全面掌握英语句型十分重要。基于此目的，本文探讨了提高初中英语句型教学的策略，希望有利于学生学习。

简介：“句型转换题”是英语中考试题中的常见题型之一，它主要考查考生对英语词汇、句型的掌握情况以及灵活运用的能力。本文拟就中考英语试题中句型转换题的主要类型及答题技巧进行点拨，供同学们复习时参考。纵观全国各省市的中考英语试题，句型转换题主要分为“改变句意”与“不改变旬意”两大类。请看：

简介：培养可以熟练使用日语进行交流的应用型日语人才是日语教学的主要目标之一。作为一种高效的教学方法,交际教学法提倡以交际场景为载体锻炼学生的语言交际能力。在日语句型教学中,教师应该遵循以学生为本的教学原则,合理运用交际教学法,构建师生之间、生生之间的互动交际课堂,有效培养学生的日语句型应用能力,提高日语交际能力。

简介：t万inghis_to_ve叮fast.(四川)1l.HesPenttwod叮5inmendingthisradio.It_himtwod盯s_mendthisradio(福州).12.BilldidbetterthanLinTao.LinTao50asBill.(福州)13.ThePI叮erfellbehindtheothersthoughhedidwhatheeould.The川ayer一一towiththeothersthoughhe一his(济南市)14.HisfathertookaplanetotheUSAthreedaysago.Threed叮5agohisfather_totheUSA.(南京)15.Alltheboysarelaughing,butJimisn,t.Alltheboysarelaughing_Jim.(南京)16.Theehildrenarewearingbeautifulelothes.Theehildrenare_beautif...

简介：

简介：“句型转换”是中考英语试题中常见的题型，它主要考查考生对英语词汇、句型的掌握情况以及灵活运用的能力。其特点是：涉及面广、语言点多、方式灵活、要求较高、难度较大。本文拟就中考英语试题中旬型转换题的主要题型及答题技巧作一点拨，供同学们复习时参考。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，新课程背景下的初中英语教学面临着新的挑战和机遇。英语句型作为语言学习的重要组成部分，对学生的语言表达能力和沟通能力具有重要意义。然而，传统的句型教学往往以死记硬背为主，缺乏足够的实践和应用，导致学生对句型的掌握和运用能力不足。在此背景下，本文将简要概述新课程背景下的初中英语句型教学策略，旨在为广大英语教育工作者提供参考。

简介：<正>我们常常听见“爸爸看病去了”这类话。这句话我们既可以理解为“爸爸找医生治病去了”,又可以理解为“爸爸给人治病去了”。汉语里,这类句法结构的多义现象,比朝鲜语多得多。下面,我们将汉语的多义句法结构同朝鲜语作个比较,看看汉语句法结构的多义在朝鲜语里是怎样消除的。

简介：从语音、词汇、语法三方面分析了汉语句法中歧义现象形成的原因,讨论了消除歧义的途径.

简介：---搞字对字的翻译常常是行不通的,字---我们确定搞两个开放,字句的翻译同汉语