简介：摘要有效的课堂提问是实现优质教学的关键。教师高质量的提问，能够开启学生心智，促进思维，开发智能，激发学习兴趣。在某种意义上讲，提问得好即教得好。因此，各科教师有必要提高课堂提问的有效性，以便提高课堂教学效率。本文主要结合笔者的教学经验针对如何提高初中社会课堂提问有效性提出了切实可行的建议，仅供同行参考。

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简介：摘要英语作业是教师在实施新课程理念教学活动中的一个重要环节。它既是教学内容的有机组成部分，又是教学内容的延伸和扩展，还是一项教学反馈过程的实践活动。因此，英语作业的设计要有针对性、多样性、实践性、层次性。同时，多元化的评判方式对于指导学生学习、检查教学效果、调整教学方案也有着十分重要的作用。

简介：摘要数学是所有学科中一门较为抽象化的学科，它来源于现实，并且应用于现实，随着社会的发展我们要学会用数学的眼光观察世界，用数学的知识了解这个世界，总而言之，数学无处不在，培养学生的数学意识以及运用数学知识解决实际问题的能力，既是数学教学目标之一，又是提高学生数学素质的需要。教师作为一名数学教学者，应自觉置身于新课改的潮流中，树立新的教学理念，探讨有效地教学方法，在激发学生学习兴趣的同时，还应加强自身专业素养、数学知识的学习，为我国社会主义建设及其经济发展培养具有创新意识、数学思想的高端综合性数学人才。

简介：摘要英语作业是英语教学的重要环节之一，在英语学习中发挥着重要作用。而且作业是课堂教学的延伸和补充，它为教师在实施新课堂教学活动中检查教与学的质量、反馈教情和学情、发挥学生智能等各方面起着重要的调节作用。然而，在现实中，英语作业的现状不容乐观。本文通过分析教学中英语作业的种种问题，提出解决问题的对策，以期与同行共同探讨。

简介：众所周知,游戏教学可以激发学生的学习兴趣,可以提高学生英语知识的运用能力.因此,在小学英语课堂教学中,教师总是不遗余力地推崇游戏,把游戏运用于各个教学环节之中.时间一长,我们会发现,在课上孩子们开开心心、热热闹闹地学英语,但是一节课结束以后,总是会遗憾地发现,许多孩子对于英语知识却是一知半解.这样的游戏教学,效率低下,是否值得我们去反思呢？

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简介：摘要近年来，新课程标准对探究性学习的要求越来越高，化学中考命题也坚持新课标的理念和要求，稳中求变，立足考察学生的全面素质，强调探究性学习的重要性。本文从如何提高中考化学探究性复习的有效性出发，从专题复习、习题复习、实验复习几个方面进行探讨。

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简介：对2010年广州亚运会女子手球比赛的技术统计数据进行分析可见,中国女子手球玫防的有效性虽有提高但仍存在诸多问题。发展女子手球必须有明确的思路,形成自己的技战术风格。

简介：摘要由于高中英语的复杂性和学生客观情况的不同，导致高中英语教学不尽人意，作为一名高中英语教师，作者深感不安，作者结合自身多年的教学经验，同时积极的借鉴同行的优秀成果，特作以下探析，权作引玉之砖，以期又快又好的提升高中英语教学水平。

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简介：摘要面对高中生物知识内容的增加而课时紧张的难题，如何提高生物课堂教学的有效性成为教师们探索的课题。笔者通过对新课程改革的学习并结合自己的实践经验做了以下几点尝试把握课堂主阵地，提高课堂教学的有效性；提高实验教学的有效性，锻炼学生的创新实践能力；提高生物作业的有效性，激发学生的学习热情?