简介：情绪情感直接影响着幼儿身心的全面发展。研究表明，情绪情感会影响到幼儿的身高、体重和智能发展，幼儿只有处于良好情绪状态时才会表现出对外界事物的好奇、好动、好问，从而提高交往能力，发展语言思维，促进个人良好性格的形成和能力的提高。

简介：去年，浙江—女教9币揪男童耳朵离地，将幼童扔进垃圾桶的—组照片在网上曝光后，引起了全社会的指责。最近，在幼儿园又出现了—起起比较恶劣的事件：《幼儿园老师多次推拽致4岁男孩颈椎脱位》《孩子不吃午饭嘴巴被封》《石家庄一黑幼儿园男老师猥亵4岁女童》……—个个触目悼D的标题再次把幼敦这个职业推到了风口浪尖。幼教，到底是个怎样的职业？什么样的人才能担当起这份重任呢？

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简介：【摘要】用阳光的心态做好电力服务工作，不仅能解决客户的问题，还能让自己享受工作的乐趣，拥有阳光心态是做好电力优质服务至关重要的环节。下面我们谈下阳光心态如何打造优质服务。

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简介：摘要：阳光是热情与温暖的象征，在电力服务部门推广阳光心态优质服务就要求工作人员们在拥有高素质的基础上，以积极的心态、负责任的态度处理用户疑难需求，切实为客户解决问题。下面我们谈下阳光心态如何打造优质服务。

简介：摘要顺德是一个改革开放的前沿城市,随着经济的发展,很多农民工或个体商户,为了生存,背井离乡来到顺德谋生，也就有了外来务工子女。就拿本人任教的班级来说,全班45名学生,本地学生只有9名,其余36名都是外来务工人员子女。本来是想把孩子带在身边给予更好的教育,可是,工作的压力,生活成本的压力,孩子的教育问题以及各种人际关系带来的压力不断影响着每个外来务工家庭。而面对孩子的教育问题,家长只能在解决了工作与生活的问题之后才有空顾及，甚至根本无暇顾及。这样的环境下，部分外来工子女的身心健康受到很大的影响，滋生出各种各样的心理问题，不利于他们的学业发展和健康成长。

简介：孙健升教授，现就职于中国人民大学，国家高级心理咨询师。全国商务管理研究会理事，智慧谷企业家学习俱乐部副主席，北京大学、清华大学高级培训课程特聘教授。中国教育电视台《师说》栏目首讲《阳光心态十二讲》专家。《癌症康复》杂志连续刊登了孙健升教授撰写《阳光心态灿烂人生》一书的部分内容，深受读者喜爱。孙教授向编辑部表示，他愿意无偿给《癌症康复》杂志供稿，借助这一平台为癌症患者的康复多尽一份力。在此，我们代表广大读者向孙教授表示深深地感谢!，

简介：摘要：阳光心态是幸福人生的钥匙和保证，要想拥有幸福快乐的人生，就从塑造阳光心态做起。心态影响生理健康和能力，阳光心态是调动积极情绪，获得好心情，实现强迫快乐。塑造阳光心态需要活在当下、学会独立、学会感恩和自我解压，要讨好幸福双人舞，处理好新密关系的差异，理解差异背后的价值观，养成发现生活美好的习惯，宽容过去，不消极等待，勇于奉献社会，输出自身价值，让自己并且引领周围妇女群众拥有幸福人生。

简介：当前社会人们普遍反映压力山大，频现心理健康问题。研究表明乐观有益于健康和成绩。乐观解释风格是个体对自己说，为什么某件事会发生的习惯性的、乐观的解释方式，与个体压力感、抑郁程度和满意度直接相关，可以阻止习得的无助感，而悲观解释风格可以散播加深习得性无助。本文关注本科生乐观解释风格的培养，打造阳光课堂。

简介：为了长期有效地开展独立学院大学生阳光心态培育工作,必须构建独立学院大学生阳光心态培育的长效机制。运用社会主义核心价值体系统领大学生思想,构建思想体系;采用课堂教学、社会实践、情境体验等方法,构建方法体系;利用学校、家庭、社会三位一体的环境,构建环境体系;通过编制大学生阳光心态评价量表对独立学院大学生心态状况进行监测,构建监测体系。

简介：摘要：小学体育与健康教学旨在通过体育活动，使小学阶段的学生在成长过程中，身心都能健康发展，同时为以后的课程建立良好的基础和培养参与体育锻炼的兴趣和习惯。增强孩子们合作团结的能力，有效促进学生的心理健康，培养出一代阳光自信，不怕挫折有用人才。

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简介：摘要：为了全面促进留守儿童建立阳光心态，教师要根据留守儿童实际情况，针对性地构建良好的教学体系，加强对于留守儿童综合素质的培养，促使他们养成良好习惯，提高心理素质，为他们建立阳光心态提供有效保证。通过具体分析，结合室内外团体游戏活动的开展，总结了借助团体游戏活动推进留守儿童建立阳光心态的途径。

简介：摘要：班主任作为德育工作者，要善于捕捉教育的契机，运用积极语言暗示，注重过程教育导向，用欣赏的眼光看待、教育每一个学生，彰显教育智慧，润泽阳光心灵。

简介：摘要：为了致力于严格执行党对教育的指导原则以推动全方位的教育改革；积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”；全力增强学校的体育训练项目并将其视为国民锻炼的主要焦点之一；确保提升学生的身体健康程度和整体体育力的发展是教师的首要任务。依据国务院教委等三部门发布的有关实施《关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》指示的精神，将通过在学校内推广广大学生开展学生阳光体育运动来实现这一目标。