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248 个结果
  • 简介:建筑业是安全生产管理难度大,事故发生率较高的行业。建筑安全施工关系到工人的生命安全和建筑企业的发展,意义重火。因此,加强建筑企业安全的管理显得尤为的重要。本文对其风险进行了分析,在介绍建筑企业安全管理的现状的基础上给出相应措施。

  • 标签: 建筑企业 安全管理 现状 措施
  • 简介:20世纪30年代到90年代,经由现代术语学之父——欧根·维斯特及其后继者的不懈努力,普通术语学理论(generaltheoryofterminology,又称为"传统术语学"或"经典术语学")作为一门独立的交叉学科得到国际社会(如:国际标准化组织(ISO)和联合国教科文组织(UNESC))的承认,并且以此作为理论基础制定了一系列指导国际术语工作的原则与方法。

  • 标签: 术语学 TERMINOLOGY 语言学角度 国际社会 专业语言 交叉学科
  • 简介:摘要如果办公室可以高效地完成任务,就能够良好地沟通企业内外,保证该企业的正常持续发展,同时,可以为企业管理者提供重要的决策信息,因此,对企业办公室管理的创新与实践进行探究变得尤为重要。本文对此作出了深入探究,以期能够为企业的发展贡献力量。

  • 标签: 办公室管理
  • 简介:张爱玲的作品在20世纪80年代后得以再次被关注,形成“张爱玲现象”,当五四作家以理想否定处于传统之下的现实时,她却从市民的世俗生活出发,不否认生活的合理性、甚至包括生活里的传统成分。可见,中国式的世俗与由宽容所致的反现代,正是她的文学现代性独特之所在。

  • 标签: 世俗现代性 日常生活 宽容 反现代性
  • 简介:摘要:影视艺术作品以画面和声音为媒介,展现生动丰富的社会生活场景,塑造鲜明的银屏幕人物形象,作用于观众的感官,引导他们的爱或憎、悲或喜,使观众在潜移默化中受到感染、启发和教育,同时观众也根据自己的生活经验、艺术修养,对影视作品做出一定的评价,这既是观众的一种认识过程,又是一种情感交流过程,同时也是一种艺术接受和艺术创造的过程。影视艺术审美创作与审美主体需求之间是一个相互影响相互作用的过程,研究影视的审美创造的同时也不能忽视对审美主体需求性的研究。

  • 标签: 影视艺术 审美创造 融合
  • 简介:摘要:舞台表演过程中,舞台音响效果通过声音可以带给观众在听觉上的享受,增加观众对于艺术表演的理解和认知。作为艺术表演的重要组成部分,舞台音响效果已经发展成为一门艺术,其通过声音、音乐等内容,对艺术表演进行烘托和渲染,增加了表演的艺术性和观赏性。舞台音响效果需要专业的音响师,根据艺术表演的具体情况,有针对性的进行音响设计,才能达到理想的效果。

  • 标签: 舞台音响 效果 舞台艺术 把握 引言
  • 简介:收束,是语文课堂教学结构中的一个组成部分。绝大部分教师能够重视课堂教学的导入,但对收束重视不够。导入安排得巧妙,固然能起到先声夺人、引人入胜的作用。收束精妙不仅能使学生余味无穷,还能使知识拓展延伸,学习兴趣持续浓厚。本文举例论述了语文课堂教学收束的十种方法。

  • 标签: 语文教学 收束十法
  • 简介:摘要在舞台表演当中,对于音响效果的设计可以说是其中的关键性内容,将直接影响到舞台演出效果。在本文中,将就舞台音响效果的艺术设计要点进行一定的研究。

  • 标签: 舞台音响效果 艺术设计要点
  • 简介:现在我国高等职业教育迅速发展,高职教育不仅要强调技能的培养,也要重视智能的培养,这样才能全面适应社会发展的需要。重视服装艺术设计专业的智能培养,是我国服装产业发展、行业结构升级及地区性经济转型的必然要求,是实现培养优秀服装艺术设计人才的必然途径。智能培养作为服装专业的重要课题,无论从教学思路还是教学方法上都要进行积极的探寻和摸索,智能培养必将为服装艺术设计专业的教学创造更大的空间和挑战。

  • 标签: 高职教育 服装艺术设计 智能培养 行业结构升级 行业转型
  • 作者: 苏小平
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:在新课程教育教学的背景下,课堂教学艺术和教学方法尤为重要,对教师的要求越来越高。尤其是教师和学生在课堂上的地位。新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用,而学生则处于教学的主体地位。于是,教师在课堂中恰到好处的运用点拨教学,优化教学效果显得尤为重要。通过多年的课改教学实践经验,谈谈课堂教学的三点艺术,以供同行商榷:
  • 简介:

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  • 作者: 王治清
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:教学既是科学,又是艺术,是科学和艺术的完美结合。艺术,含有形象、独创和方法的意思。教学艺术是这三者的结合。它是通过教师自身形象创造性地激励学生乐学,达到最佳教学效果的方法、手段的巧妙综合。语文课堂教学的各个方面,需教师运用艺术化的教学方法来表现。对一堂课来说,我觉得主要注重以下几个方面的艺术,力求从最优化的角度来实现课堂教学的总体设想。
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  • 简介:教学是专业技术,也是一门艺术。要想在化学课堂教学中实现课堂教学艺术,笔者从自己的教学实践中悟出一是应用信息反馈原理调整教学;二是设计好化学教学方案;三是掌握化学课堂教学的应变技巧。

  • 标签: 初中化学 教学艺术
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  • 简介:摘要“教育要面现代化,面向世界,面向未来。”(邓小平语)笔者多年从事学校管理工作,深刻体会到学校校长应该具备现代学生观,现代学生观以帮助学生个性发展为中心,师生之间平等交往、沟通,把学生培养成符合时代要求的一代新人。

  • 标签: 现代学生观 个性发展 平等交往沟通
  • 简介:摘要: 随着市场经济 的大力发展以及国家对非遗的 日益 重视,我国传统戏曲创作也进入了蓬勃发展的时期。山东地区的传统戏曲发展也在时代不断的进步中有了很大的变化,但在社会不断发展中,要想促进地区传统戏曲的发展,则需要 重视 创作 上的与时俱进 , 以充分 发挥出传统戏曲的魅力。 本 文结合山东地区的情况,对传统戏曲演奏的创造艺术提出了几点看法。

  • 标签: 山东 传统戏曲 创作 发展途径
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  • 简介:本文就信息技术教师如何在课堂教学中运用通俗易懂、风趣幽默、形象生动等三个方面的教学语言,达到活跃课堂气氛,感染和吸引学生,激发学生学习兴趣,启迪学生思维等进行了介绍,从而使自己教得轻松,学生学得愉快,收到良好的教学效果。

  • 标签: 信息技术 课堂教学 语言艺术