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  • 简介:到家来吧!常进堂屋之前,转身对追到大门口的孩子们说,要不,就在俺家吃饭?常家庄北头,常起了五间锁皮平房,靠旋粉皮发家以后。全水泥的,常家庄独一份。原宅基地三间瓦房,翻盖时拉长加宽,对面靠南墙再起两间小平房,当生产车间。院子只剩下一溜溜小胡同,晾粉子,晒粉皮,没了地处,只得转移到庄南头的老房子里。

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  • 简介:一梁大的船一靠近苇荡,他便急急忙忙地取出一片网挂在了苇秆上。网上有几尾闪闪发光的小鱼,小鱼在阳光下白亮白亮有些扎眼。然后梁大把船划出苇荡,躲在另一丛苇子的后面观看。他点了烟,抖抖颤颤地吸着,眼睛不离那片网,等着天上的蓝嘴鹰撞到网上。这个活儿既让人焦心又让人快乐,比捕鱼要有意思。

  • 标签: 粘网 中篇小说 眼睛 声音 沼泽 芦苇
  • 简介:  夏日炎炎.  中午一过,曲曲巷就成了一条水下的沟壑,什么声音都没有了.渐斜的日光,缱绻地徘徊在高高的巷墙上,似一束束白色的火苗子在无声地跳动.两面巷墙,夹出一线天色,亮得刺眼.青石板铺砌的巷道,泛着湿润的凉意.墙根下褐色的苔斑间,爬行着行色匆匆的蚂蚁,它们是永恒的忙碌者.……

  • 标签: 粘蝉
  • 简介:岜里山坳,有一棵古老的膏树,树干的下半部,由于年年取膏而膨胀的象个挺着大肚子的彪形大汉,繁茂的枝冠,浓荫蔽日象把瑶家妇女的大黑伞,遮盖了整个山坳。尽管无情的岁月在它身上留下许多斑驳的伤痕,但它依然屹然挺立在山坡上,俯视着人间沧桑。坳坎下,疏散的住着十来户人家。那就是瑶山的岜里寨。山寨上每家的屋前房后,都种有几棵枇杷、苦李,不远的山坡上是一片翠竹林。林中的画眉鸟,悠闲自得地鸣唱着,山野间一片寂静。弯弯的山道上走来了四男一女。领头的

  • 标签: 浓荫蔽日 屹然挺立 悠闲自得 翠竹林 下半部 房后
  • 简介:巫婆个子小小的,喜欢每天黏在树上睡觉。巫婆最喜欢黏在别人身上,还喜欢嚷嚷:“带我玩,带我玩……”但是巫婆从来不黏火巫婆,因为火巫婆脾气坏,火气大。

  • 标签: 《黏黏的粘巫婆》 儿童文学 王蔚 故事
  • 简介:故乡多枣。那树,那果,那情趣,长在故乡人的生活,生在我记忆的莽林。为此,我的童年因为故乡的枣而写满了金色的欢乐。故乡的枣,高大、富有。在那串清贫的日子里,孤根独树,或立在田头,或树在地脚。其中的两棵,坚实地守住寨门,象一对沉默的老人,风风雨雨,始终如一地站在一起,使山充满一片生机。枣树开米色的细花,挂成串成团的果,枣果,初果青绿,熟果通体灿黄,味酸,略带回甜。晚秋,枣果满树金黄,人们便端筛拎篓,纷纷相约着踏歌来摘果。故乡人将果生尝也熟吃,拌葱花芫荽或掺胡椒

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  • 简介:众所周知,当前的反腐工作已经进入白热化阶段,与此同时,由于我国特有的证据及司法体制,纪检监察机关与检察机关作为我国现代反腐机制的两把利剑,其在实践中的证据互认及衔接问题日显突出,而两者的证据衔接机制顺畅与否将直接影响反腐斗争的力度及成效。因此,本文意在通过论述两者的内涵及转化的必要性,进一步分析两者转化的理论途径。

  • 标签: 纪检监察 刑事诉讼 证据转化转化 机制研究
  • 简介:摘要本文主要结合天津大道津沽公路改线下穿通道工程施工,介绍预铺反卷材在通道防水工程中的施工和应用。

  • 标签: 通道防水 预铺反粘卷材 施工技术
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深入,思政课在育人阶段地位也不断提高,并且随着时代的进步和发展逐渐演变出多种多样的教育形式和教育理念,同时,思政教育也是在育人教育事业当中有着不可或缺的重要地位,对推动教育发展和人才培养方面有着非常重要的意义和影响。而第二课堂的概念是在第一课堂外的时间进行的,与第一课堂相关的第学活动课对教学而言是一种教育教育具有创新意义和新型教学模式,思政教育本身就具有长期化和深度教育的特点,因此,引进第二课堂这种教学模式与第一课堂协同育人的教育机制研究是十分必要的,本文通过分析第二课堂的必要性和第二课堂与第一课堂协同育人衔接机制策略探讨为主要内容展开叙述。

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