简介：肇始于美国的翻转课堂是一种新型的先学后教的教学模式，基本教学流程包括“教师编制学习任务单，创建微课程（视频）——学生观看微课程，学习新知识——师生进行课堂互动（深度挖掘知识的内涵与价值）”等步骤。实施翻转课堂教学，方向要明，任务要清，视频要精，关联要紧，学时要整，方式要新，互动要真，反思要深，监管要勤，评价要准。

简介：

简介：

简介：加强和改进未成年人的思想道德建设，须从规范学生的行为习惯做起．培养他们良好的道德品质和文明行为。我们绍兴一中初中部从1993年就开始实施的现代礼仪教育．旨在通过学生对“学生礼仪、家庭礼仪、社会礼仪”的实践，养成现代礼仪行为．具备现代文明生活的基本素养。10多年的现代礼仪教育的实践，促进了学生的健康成长，也使我校成为绍兴市民最信任的学校之一。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：情感态度时刻伴随着学生的认知过程。因此教师应该在教学活动中要充分挖掘和展示各种道德和情感因素，积极关注和引导学生在认知过程中的各种表现，创设各种教学情境，使学生在思想上受到感染与熏陶，潜移默化，提高学习效率。

简介：2006年9月1日,修订后的《中华人民共和国义务教育法》正式施行,素质教育的列车驶进了法制轨道。

简介：摘要数学探究在培养学生勇于质疑和善于反思的习惯和培养学生发现、提出、解决数学问题的能力以及发展学生的创新意识和实践能力等方面能发挥重大的作用。本文就高中数学探究式教学的实施策略谈了自己的一些看法和体会

简介：

简介：摘要：在语文课堂教学中，“亲子共读”对学生阅读能力培养有深远影响。新时期的语文教师必须对“亲子共读”的开展做到足够重视，结合学生成长需要实施多元化的亲子阅读活动，将传统的阅读活动成功转换为悦读活动，确保学生在阅读活动中掌握新知识与技能，从而能够快乐成长。基于此，本文对小学语文实施“亲子共读”的现状进行深入分析，提出开展“亲子共读”的科学策略，力求推动学生全方位的健康成长。

简介：摘要：在语文课堂教学中，“亲子共读”对学生阅读能力培养有深远影响。新时期的语文教师必须对“亲子共读”的开展做到足够重视，结合学生成长需要实施多元化的亲子阅读活动，将传统的阅读活动成功转换为悦读活动，确保学生在阅读活动中掌握新知识与技能，从而能够快乐成长。基于此，本文对小学语文实施“亲子共读”的现状进行深入分析，提出开展“亲子共读”的科学策略，力求推动学生全方位的健康成长。

简介：

简介：

简介：《指南》艺术领域的实施，应把握住以下主要内容：不可用成人的眼光去评判幼儿对艺术感受理解的正确错误，也不能以成人的习惯去评论幼儿艺术作品的优劣。不要以幼儿艺术表现的结果．如画得像不像、唱得好不好等标准去评判幼儿。成人应当更多地倾听、接纳幼儿对事物和艺术作品的感受和理解，欣赏和尊重幼儿的艺术表现。单纯追求技能水平的艺术教育会抹杀幼儿灵动的艺术想象和创造欲望，甚至伤害幼儿的自信和艺术兴趣，应当制止和摒弃。

简介：

简介：随着科学技术的发展和社会的日益进步，以及教育资源和教育需求的增长和变化，班级授课制在做出辉煌的贡献后逐步显现出其先天的严重不足。教师在班级授课制下对能力强的学生“吃不饱”、能力欠佳的学生“吃不消”这一现象普遍感到力不从心。分层教学在这种情况下应运而生，成为优化单一班级授课制的有利途径。所谓分层教学，

简介：一、实施背景（一）教师培训的理论基础1965年12月，朗格朗在联合国教科文组织召开的国际成人教育会议上提出了终身教育思想，此后终身教育、终身学习理念逐渐深入人心，教师终身学习成为必然。促进教师终身学习有多种方式，对教师进行阶段性、持续性的培训是其中最重要的一种。