简介：【摘 要】新型学徒制形势下，线上线下结合教学成为趋势，如何实现线上授课效果，使学生更好的吸收教学知识，成为教师考虑的头等大事，本文以职业院校学生为例，探索对分课堂引入化工设备线上教学，充分发挥其中“亮考帮”的互动交流，激发学生学习积极性和兴趣，提升自主学习能力,较好的掌握和监管了学生学习效果,提高了学生学习知识的准确度。探索出可以复制的线上高效教学模式。

简介：    摘要：化工生产中运用的化工设备类型和数量比较多，由于加工材料较为特殊，加工过程危险系数相对较高，化工设备需保持安全作业状态才能消除安全隐患。若对化工设备的安全管理不到位，在投入使用期间出现异常或者故障问题则易引发安全事故，威胁工作人员的人身安全，也会影响化工生产作业的按时完成，导致企业损失严重。所以应摆正安全管理的位置，确定化工设备安全管理的方法与路径，并通过有效管理来保障设备安全运行。

简介：【摘要】化学与人们日常的生产、生活密切相关，将高中课堂所学的化学知识运用到日常的化学生产中，必须应用化工生产的思维。因此，在高中化学教学中融入化工生产思维十分必要。高中化学教师在教学时，不仅要教会学生化工生产的知识，更重要的是增强学生的化工思维方式。本文浅要分析了化工生产思维的基本概念及重要意义，针对当前高中化学教学中化工思维存在的问题提出有效的教学策略。

简介：摘要：群众文化是人民群众在与社会自然的相处中通过自我娱乐、自我开发，逐步在文娱活动中形成的一种社会性文化。如何更好地丰富、发展群众文化，对于新时期我国文化建设具有重要意义。本文试图围绕发展群众文化的重要意义和现实路径进行分析，期望对相关领域研究提供一些参考和思路。

简介：摘要：

简介：摘要：在专业课中融入“思政教育”是中等职业学校筑起“承重墙”、建好“专业柱”，提升专业教学质量，为国家培养筑梦人，实现三全育人的有效途径。深入挖掘专业课程中的思政元素，找到专业课程内容与思想教育的契合点，把握思想教育契机，主动、有意识地渗入思想教育内容、理念和精神，提高专业课堂教学的综合价值。

简介：

简介：摘要：本文分析了管式加热炉结构及其该设备在化工生产中生产乙烯和二氯乙烷裂解中的应用，分析了影响管式加热炉操作的工艺条件，同时指出要结合工艺特点进行废热利用，从而节约能源以达到能量综合利用的目的。

简介：摘要：信息时代给教育带来了福音，但也带来了一些问题在班级管理方面，班主任尚未充分制定出与信息时代相适应的工作战略，但所做的调整证实了班主任工作战略随着时代变化的重要性和准确性。作为班级协调员，班主任应该始终保持班级管理的进步和效率。本文对班主任管理信息化工作方法进行分析，以供参考。

简介：摘要：膜分离技术是生物化工技术中的重要组成，本质上是一类用于物质的浓缩、分离、提纯的新兴技术，由于该技术存在的节能、高效等优势，还逐渐在医疗卫生、石油工业等领域中得到了应用。在膜分离技术使用时，技术人员需要始终关注对物质的纯化和分离，努力解决分离处理工作中遇到的各类问题，用以得到最佳的分离成效。鉴于此，本文对膜分离技术进行了概述，详细分析了膜分离技术在生物化工中的三方面应用。

简介：摘要：随着经济的高速发展，海洋污染日益严重，海洋生态环境保护问题在世界范围焦点不断，在不同的技术领域需要探索一种特殊的表达形式，实现人与生态和谐共生的互动体验，以此推动对海洋生态环境的保护。互动式装置艺术恰是符合新时代艺术体验的一个重要表达形式，其依托多样的自然材料和技术手段，为观者提供了沉浸式的互动体验。

简介：摘要：伴随着我国群众物质生活水准不断提升，社会大众关于精神文化的追求越来越严格了。群众文化属于发展国民文化的根基，具有重大意义。本文现就结合新时期背景下，探索发展群众文化时存在的有关问题，并提出了几点有效建议，希望能助力相关人员开辟群众文化工作路径，全面弘扬及发展群众文化。

简介：摘要：依托校企合作，介绍了工匠精神的内涵及意义，并对企业对技术人员的需求及现阶段职业院校学生工匠精神现状进行深入分析。在此基础上，从 “文化建设” “岗课赛证”融通、校企合作等方面对职业院校“工匠精神”的培育进行深入的实践分析，构建以“工匠精神”为主线的校企合作培育模式，提升职业教育质量，培育新时代技能型人才。

简介：摘要：中国改革开放至今我国是社会经济发展快速，这一过程中每个领域对优秀人才的要求很多提升，为了更好地达到当今社会发展对优秀人才日益提高的规定，高校进行了各类基础教育改革。化工制造行业人才的培养的环节中涉及到了大批量的实验和实践，可是仅在传统式的研究和实践不但消耗课堂教学时间，需要较高成本费，课堂教学成果还相对性比较有限。虚拟现实技术近些年逐渐运用于高校课堂教学，它不但可以将传统式课堂教学中没法展现的历程和构造形象化地呈现出来，还能有效地提高教学活动高效率，针对高校实践时效性课堂教学尤其是化工专业实践试验学习效果的提高具备核心实际意义。

简介：摘要：任务教学法在我国中职教育中得到了广泛的应用，在任务教学法中，教学内容被赋予具体的教学任务，相关的教学活动也有了更多真实化的特征。任务教学法实现了教学活动中教学过程与方法的有机结合，将理论知识与实践技能充分结合到了一起，显著的提高了中职教育中各个学科的实际教学效果。基于此，任务教学法在中职化工原理教学活动中得到了充分的应用，本次研究中，将对任务教学法在中职化工原理教学中应用的具体途径展开研究，对于任务教学法在中职教育中的具体应用有更充分的认知。

简介：摘要：伴随着科学技术的快速发展，我国化工生产体系愈发先进，生产效率不断提升，化工机械设备使用愈发规范。但化工机械设备管理及维护保养过程中，很多企业未能认识到设备管理与维护保养技术的重要性，机械设备管理及维护保养体系落后，设备运行期间故障频发，生产秩序受到严重影响，企业经济效益也因此受损。在本文中，笔者将针对化工机械设备管理及维护保养技术应用策略进行初步分析与探讨，希望借此可对相关从业人员起到一定借鉴价值。

简介：[摘要］学科竞赛是培养学生实践创新能力的重要载体，也是检验学生理论学习成果的实践平台，对于化工专业人才的培养有着重要的促进作用。通过探讨学科竞赛对学生综合素质提高的重要作用，以及在专业教学条件改善、专业教学改革、教师教学能力提升和校企合作交流等方面的促进作用，以化工原理和化工实验竞赛为契机，积极推动化工专业教学改革探索，构建完备的实践教学体系，创新校企合作模式，为学生工程实践能力的锻炼提供有力的保障。

简介：【摘要】在每一个班级中都普遍存在着或多或少的待进生，如果你能在繁琐的班主任工作中为待进生付出真诚的“爱”，并善于用“爱”激发他们的学习潜力，那么你定会创造出一个个育人奇迹。本文从尊重待进生、关爱待进生、感染待进生、促进待进生等方面浅谈待进生转化工作，激发学生学习积极性，促进学生全面发展。

简介：【摘要】大数据具有价值、多样、大量、实时、关联等特征，能够突出“靶向”效应，为有效推动高校资助育人精准化提供了新的支撑。立足新时代新要求，为进一步推进治理能力与治理体系现代化，高校资助育人工作应树立大数据思维，运用大学生行为画像技术提升识别准确性；基于大数据应用分析修订完善资助育人工作制度，推进精准资助全覆盖；打造资助育人数据联动平台，不断强化信息安全意识。

简介：摘要：中职学校化工原理学科是一门有关化学加工的基础类课程，课程内容涉及到化工、材料、化学、医药等等，课程主要教学目的是让学生能够通过实践操作懂得化学加工的过程。中职学校为了提高化工原理教学的效果，在教学中使用任务教学法。有鉴于此，文章详细论述了中职化工原理教学中对人物教学法的应用，希望对同行人士有所参考和借鉴，进而更好的为行业的稳健发展贡献应有之力。