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  • 简介:现实主义是一个具有多重内涵的语词。它不仅是一种美学观念(甚至是一种政治观念),它还是作家观察世界、体验生活的一种方式,是作家对待人生的一种态度和建构文学世界的一种价值倾向。在今天,人们更多的时候是从创作方法、创作思潮的层面来谈论现实主义,但是不能忽略的是,现实主义在根本上乃是一种文化精神。这种精神,正是现实主义之魂。自新文学发轫以来,现实主义在中国经历了一个由多元竞生到一元独尊的历史过程。

  • 标签: 价值倾向 文学世界 政治观念 历史过程 体验生活 “纯文学”
  • 简介:摘要多媒体计算机辅助教学手段的应用,为学生学习新知识打开了一扇新的窗口,也是现代化教育思想、教育手段的有机结合。在语文教学的作文课堂教学中,恰到好处地运用多媒体课件,能为学生提供逼真的教学情境、丰富的教学资源,为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、动静结合的学习情境,使学生的多种感觉接受刺激,从而促进学生思维能力的发展。

  • 标签: 多媒体激发兴趣发散思维展示作品
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  • 简介:语文阅读教学中以问题为导向引领课堂,以"主问题"的形式,合理设置"支架",引导学生整体把握文本;努力创优对话情境,激发学生丰富的想象力和旺盛的探究欲;积极开展多样化的互动和交流,实现学生思想和情感的升华,在此过程中自然而然提升师生的精神品质,是语文课堂活力之所在。

  • 标签: 阅读教学 问题情境 互动对话 活力课堂
  • 简介:摘要新课程在实施素质教育的今天,培养小学生的创新意识,是小学数学教学的一项重要任务,对于实施素质教育有着重要而深远的意义。数学是基础教育的基础学科,又是思维体操的学科,是培养学生创新意识和创新能力的重要学科。在小学数学教学中,面向全体学生落实创新教育,加强对学生创新意识的培养,是小学数学教育工作者的责任。

  • 标签: 小学数学创新意识培养策略
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  • 简介:摘要对于小学音乐课堂教学而言,通过观念的更新,学生音乐学习能力的拓展和情感激发来进行教学是大有裨益的。教学中教师还要根据不同的学生,不同的教学内容和教学目标而采用不同的教学方法而进行。

  • 标签: 小学 音乐 激活 课堂
  • 简介:英语课堂是学生习得与学习英语的主阵地,对于部分学生而言,英语课堂是唯一的学习时间和地点。课堂上读写活动的设计与实施是语言技能的重要组成部分。因此,作为小学英语教师,我们如何·在有限的时间里有效地开展课堂读写活动,显得尤为重要,文章就此展开研究。

  • 标签: 英语读 课堂 激活
  • 简介:实验是学生发现知识的一个重要渠道,实验教学是数学教学的重要组成部分,它对培养学生的动手能力、思维能力有着重要作用。教师如何提升实验教学的有效性?本文从以问题情境为驱动,提升实验探究的兴趣;设置递进操作情景,借互动提升实验效果;以实践活动为拓展点,有效培养实验能力三个方面进行阐述。

  • 标签: 实验教学 问题情境 互动讨论 实践活动
  • 简介:在无意识的情况下我们会浪费掉多少能耗?重庆市制冷学会给《中国周刊》提供了一份数据:重庆市拥有三千多万人口,一千多万户家庭,按每个家庭有一台空调计算,每台空调每年待机能耗有10度电,有待机能耗的电器还有机顶盒、手机充电器、电热水器等多种设备,因此全重庆市待机能耗消耗电能高达数亿度。而生产1亿度电将消耗3万吨煤炭,排放8万吨二氧化碳;同时,使用电取暖器取暖比使用热泵空调取暖能耗高50%以上,使用电热水器比使用热泵热水器能耗高70%以上,不正确的使用空调也会使能耗大幅度增长。重庆市的耗电情况是中国的一个缩影。一边是大规模地能源损耗,而一边则是

  • 标签: 公众节能 减排意识流 激活公众
  • 简介:在新课程改革的大好形势下,新课程标准得到了实施,新的基础教育理念要求课堂焕发出师生的生命活力,与此同时,也突出彰显了新课程发挥学生的主体作用,让学生真正成为课堂学习的主人的宗旨。为此,根据期的教学实践体会,具体谈谈这个问题。

  • 标签: 新课程理念 美术教学 开放式教学
  • 简介:摘要学起于疑。在高中历史课堂中通过有效的问题可以调动学生的学习积极性,提高课堂教学效率。为此,本文从以问题导入、层层问题引导以及提出拓展性问题等方面对高中历史教学进行了研究。

  • 标签: 高中历史提问教学
  • 简介:摘要由于其自身的学科特点,初中地理一般都不会受到学生的重视。大部分学生都会把地理课当作发呆课,养神课,以至于整个地理课堂都死气沉沉。在新课标的要求下,我们应该想办法扭转这种局面,让地理课堂“活起来”。

  • 标签: 新课标师生互动活学地理
  • 简介:摘要小学数学课堂教学过程是师生信息交流的过程,在这个过程中,教师的主导作用体现在对信息流向、流程的控制上。人机交互功能使得教师能根据信息特点、学生特点和课堂的实际情况,适时地控制信息的表现形式和频度,充分发挥主导作用。通过计算机可以控制某些对象(文字、图形等)使它们自动演绎出结果(而不是由老师说出),使学生对这些对象及其演绎的过程有着亲切感;利用计算机的快速功能可以充分展示某个思维的各种发展方向以开拓学生思维的广度。如教学在方格纸上画出面积是12c长方形、平行四边形、三角形、梯形各一个这一内容。

  • 标签: 小学 数学 信息技术 激活 内在潜能
  • 简介:要想让学生主动学习,就必须培养学生的学习兴趣,兴趣的培养有利于知识的获取,寓教于乐是教学的终极目标,学生边"玩"边学,从"玩"中学习知识,也不至于负担过重。如何才能让学生"边玩边学"呢?笔者在这里讨论一下这个问题。

  • 标签: 课堂教学 罗马诗人 贺拉斯 电化设备 教育家孔子 兴趣点
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  • 简介:低年级段的小学生,在课堂上喜欢表现自己,所以课堂比较活跃。而进入高年级段,课堂参与的兴趣有所下降,被动听课现象逐渐明显。除了学习的难度加大之外,主要原因在于缺乏必要的有效预习,很难与文本对话。突破这个瓶颈,关键在于抓预习环节,优化预习环节,是激活课堂氛围的主要途径。

  • 标签: 课堂氛围 预习 优化 激活 语文 小学生
  • 简介:1.运动降低患癌风险美国佛蒙特大学的研究员近20年来研究了17000多名男性。结果发现,经常运动的男性比不常运动的男性,患肺癌的概率低68%,患直肠癌的概率低38%。已患有肺癌、直肠癌或前列腺癌的男性,癌症恶化率降低了14%。

  • 标签: 常运动 NK细胞 抗癌 激活 前列腺癌 直肠癌
  • 简介:9月25日,万科物业“睿服务3.0”发布会在深圳举办。中国物业管理协会会长沈建忠,副会长李健辉、石正林、陈耀忠、周心怡、罗小钢,广东省物业管理行业协会会长杨国贤,深圳市住房和建设局物业处处长张雁,深圳市物业管理行业协会会长曹阳等领导出席了发布会。《中国物业管理》杂志总编傅林也应邀参加了本次会议。中国物业管理协会会长沈建忠做了重要讲话。

  • 标签: 中国物业管理协会 服务 生态 激活 万科物业 行业协会