简介:摘要:数学学科较强的逻辑性、抽象性、复杂性特性,使得其教学活动的开展,应在由抽象向形象过渡、由复杂向简单迁移中深度推进。而游戏化教学方法的应用与实施,可以使小学数学教学的开展,更具趣味性、吸引力、延展性,也更为贴近小学学生的身心特性与认知实际。同时,游戏化教学方法在小学数学教学领域的渗透,也切实践行了新课改理念与新课程思想,既实现了对小学数学教学方式与手段的优化与革新,又可以为小学数学课堂诸如新鲜血液,以达到提升教学效能,发展学生认知的目的。因此,教师在落实小学数学教学时,应以切实强化对游戏化教学的应用为统领,结合具体教学内容,做好对一些辅助性、针对性、实效性教学游戏的设计与构建。让学生在游戏的驱使下,积极投身至数学知识的学习、数学问题的探索、数学原理的解析,不断增强其学习兴趣与认知能力,来落实对学生核心素养的塑造,使得小学数学教学的开展,向着高质量、深层次迈进。
简介: 【摘 要】小学阶段的三大基础科目,无一例外都会伴随着学生们的终身学习,只要学生们还处于学习阶段,那么就不能缺乏这三个基础科目的有效支撑,所以在教学阶段,教师也开始愈发注重这三个科目的教学重要性,在教学改革的推进之下,也出现更多的优秀教学方法,小学数学教学作为这三大基础科目中唯一不是语言类科目的异类,也成为很多教师的重点关注对象,和语文和英语教学不同,数学教学开展阶段,更加强调学生们能够拥有更加合理的逻辑思维能力,从而有效提升学生们的数学学习能力。本文也是从小学数学教学的角度出发,探讨如何给小学数学教学带来更加丰富的小学数学教学方法,提高小学数学教学的教学质量。
简介:摘要:高中阶段的语文教育阅读教学贯穿始终。教师应明确阅读教学的重要性,在实际的高中语文阅读教学过程中,实践创新阅读教学方法,采取多文本阅读教学的方式能够使学生的语文阅读学习由教材内容延伸到更广阔的领域。不但开阔了学生的阅读学习视野,通过不断且丰富的阅读全面提升语文学科综合素养,还能使学生汲取积极正面的精神文化养料,帮助学生在整个高中阶段收获知识学习的快乐,实现既定的人生目标。
简介:摘要:乐亭县地处唐山市东南部,位于京津唐秦四市环抱之中,内有京唐港,西邻曹妃甸,与辽东半岛、山东半岛遥相呼应,面向东北亚经济区,处在渤海湾和京津冀都市圈的重要地带。县境陆域成倒挂三角扇形。县境东起姜各庄镇九间房村,西至古河乡丰台桥村,东西49千米。北起中堡镇后沙铺村,南至唐山海港经济开发区托管的捞鱼尖村,南北52千米。全境陆域面积1307.7平方千米,属河北省第一沿海大县。县域内建有一个省级经济开发区,一个市级经济开发区,两个县级经济开发区,主导产业以精品钢铁、精细化工、装备制造、商贸物流为主。全县属平原地区,气候为暖温带滨海半湿润大陆性季风气候类型区,冬季长,春秋短。冬季受西伯利亚和蒙古冷空气影响,盛行偏北风,夏季受太平洋副热带高压影响,盛行偏南风。具有春季干燥多风,夏季闷热多雨,秋季昼暖夜寒,冬季寒冷少雪的特点。综合乐亭县的地理位置和气候因素,在季节交替,冷暖转换阶段,容易形成海洋逆流,不利于污染源扩散。乐亭县域夏秋季节相对更有利于空气污染物的扩散,冬季不利于空气污染物的扩散。
简介:摘要:新课标的颁布,对小学数学教学开展提出了更高标准、更多要求,这使得小学数学必须在教法、学法上实现创新与变革,以切实顺应新课标要求、思想、理念、内涵,为促进学生数学核心素养塑造而提供保证。然而,受到诸多因素制约,以致新课标理念在小学数学教学中的渗透与融合依然存在诸多问题,教与学相互脱节的现象也比较普遍。而且,很多教学活动的开展,依然折射着厚重的传统思想观念烙印,并未使学生真正在知识、课堂、数学中获得解放。对此,教师应该引起重视,并加强研究分析,充分探析实现教学方法创新的有效途径与手段,使小学数学的育人功能得到充分彰显,让学生在学数学中投身实践,在用数学中提升认知能力,使数学教学的开展更具创造性、延展性、发散性、开放性,为确保学生数学综合素养塑造而提供助力,拓宽路径。