简介：摘要：实施和健全自然资源的制度，一定要结合本地区具体情况，把握好二者的关系；综合弥补现行空间计划在各个方面存在的不足。本文根据某城市现状，提出提高规划质量，确定规划方向，强化自然资源保护，促进有关法治；从提高民生、提高民生等方面入手，充分发挥自然资源主管机关作用，提升国土空间规划工作质量。

简介：本文阐述了传统生产力内涵的片面性和局限性,认为在知识经济和信息社会时代,为实施可持续发展战略,保护生态平衡,改善生存环境,必须突出和强调生产力内涵中人与自然的和谐性。

简介：大自然是天然的"教材",里面蕴含着丰富的教育资源,带领幼儿走进自然的怀抱,不仅能开阔幼儿的视野,还能激发幼儿的想象力,发展幼儿的创造力。文章通过幼儿走进自然的活动、实录以及活动后的思考,阐述了自然里的各种丰富资源带来的无穷乐趣。

简介：摘要随着社会的进步，路桥施工建设变得越来越重要，正是由于路桥建设情况会直接或者间接地影响着社会经济的变化，因此，相关部门重视路桥建设是非常关键的，尤其是软土地基施工情况更应该得到相应的重视和关注。所以，在路桥施工中对软土地基施工技术的选择更应该得到重视。由于软土地基施工技术不仅仅影响着地基的建设质量，还会影响整个路桥的施工情况，因此，分析探究软土地基施工技术应用情况是非常关键的。本文对路桥施工中的软土地基施工技术进行分析。

简介：

简介：1804年至1806年间，麦里维泽·李维斯和威廉姆·克拉克带领着一队退役士兵，沿着密苏里河从圣路易斯行进到密苏里河的源头，行程八千英里，完成了新大陆发现以来第一次对大峡谷的穿越。在内战中失去一条手臂的约翰·威斯利·鲍威尔成为其中的成员，他以“地球上最壮观的景象”为题，记录了他的所见所闻，他如实地描述了波澜壮阔的地理画卷。

简介：“自然笔记”课程源于美国教育学者克莱尔·沃克·莱斯利和查尔·E·罗斯所著的《笔记大自然》一书，由我校自主研发，是基于初中生现有发展水平和学校培养目标，充分体现我校办学特色的校本课程。通过“自然笔记”课程建设，我校开启了建设公平与卓越的品质教育之路。

简介：孩子是天生的自然爱好者对大自然怀有无限的好奇心。引导宝宝有意识地仔细观察大自然,无疑是最好的教育。与其他智能不同.自然观察智能包括观察、辨别和分类三种能力更关注特定环境中的各种生命形式和自然现象。

简介：摘要：大自然对于启发幼儿的创造意识，培养幼儿的创新精神具有重要作用。文章主要阐述了大自然在丰富幼儿感知、激发幼儿创新解决问题及支持幼儿进行创造性游戏等方面的教育价值，并从利用已有资源、改造自然环境、走进大自然三个层次阐述了幼儿园如何有效的利用自然环境促进幼儿创造力的发展。

简介：摘要土地资源是人类得以生存延续的物质基础，但是人类对土地资源的任意开发随意利用，造成了我们生态系统严重失衡，土地资源污染破坏严重，已经严重威胁到我们自身的生存和发展。如何树立正确的生态自然观，加强土地资源开发利用，本文进行了探讨，对于提高土地资源开发利用水平有一定的借鉴作用。

简介：一、依纲据本,明确观察目标小学低年级儿童观察力的培养是自然教学的重要任务。《九年义务教育全日制小学自然教学大纲》明确规定,在低年级阶段,要求学生运用感官进行观察。用眼辩别物体的形状、颜色、大小;用手辩别物体的冷热、软硬、粗糙、光滑等。在教学中,我们要依据大纲的要求,钻研和吃透教材,从而明确观察的目的和要求。湖北省编教材第一册的第一课《学校周围的树木花草》,第8课《桔树》,第9

简介：从2个方面论述了封山育林采取天然更新的办法是恢复自然生态环境,维护生态平衡;促进森林可持续发展的有效途径,是发挥森林多种效益的最佳方法.

简介：【摘要】本文作者金土皓博士从小体弱多病，过去的他，总是吃药、经常住院、长年养生，积累了很多治病与康复的经验教训。若能全面推广并落实金土皓博士创立的自然系统养生法，必定可以增强中华民族免疫力，助力国家长治久安和中华民族伟大复兴。

简介：摘要在现代化城市发展过程中，土地资源是极其珍贵的一种能源，它在城市的未来规划建设中占有重要地位。面对日益增多的人口数量，要满足人们的日常生活需求，就需要城市管理者切实做好城乡规划建设工作，对现有的土地资源进行高效利用，构建一个合理的管制系统，依法办事，推动城市经济的持续稳定增涨。

简介：开发区作为地方经济的增长极，是土地利用及产生经济效益强度的标志。政府为大力发展地方经济，致使各地开发区如雨后春笋般不断涌现。为促进开发区土地节约集约利用，国土资源部于2008年发布《关于开展开发区土地集约利用评价工作的通知》（国土资发[2008]145号），目前此项工作已经开展三轮。本文旨在通过开发区土地集约利用评价工作中的实践经验，就项目成果拓展应用进行探讨研究，使该工作成果发挥更大的作用。

简介：摘要：这篇文章主要讨论如何利用乡土地理教学和积极心理学，培养学生积极备考心理，以适应新高考的要求。乡土地理包括自然环境和人文方面，它对于学生来说，可以让学生理性认识周围的环境和文化，有助于学习提升。同时，加强乡土地理的教学也可以让学生树立爱国、爱家乡的情感。在教学中，可以巧妙地运用乡土资源实践，让学生更好地掌握知识。因此，结合乡土地理和积极心理学，可以帮助学生更好地备考新高考。

简介：

简介：和同代的女性作家相比，迟子建似乎更喜欢写的是她的“故乡故事”，人们不难从她的小说中读出她的这种难解的“恋乡情结”。那厚厚的黑色冻土，那肆虐的寒风和铺天盖地的大雪，都是生她养她的大兴安岭地区的自然之貌。然而穿过这层冻土和积雪的却是一股绵长的温热，如木刻楞房子里烧得很

简介：摘要：随着我国经济的不断发展、转型和升级，土地自然资源管理工作的重要性已经高度凸显，如何提高土地自然资源管理水平已经成为亟待解决的问题。基于此，本文对土地自然资源管理和经济发展之间的关系进行了探讨，阐述了土地自然资源管理如何促进经济发展，并以某地区的实际工作为例，从多个角度分析了如何提高土地自然资源管理水平，以期为我国经济高质量发展贡献力量。

简介：摘要：我国对于自然资源利用形式主要分为三大类，第一个是可再生资源，第二个是可更新自然资源，第三是不可再生资源。对于自然的广泛性来讲，虽然其各自都带有独特属性，但是也有着共同特征的整体属性。土地资源作为一种极为重要的自然资源。无论是在我国经济发展还是土地规划建设中，都占据着不可替代的优势，随着我国对于土地资源利用越来越广泛，逐渐在自然资源规划和土地资源保护之间寻求平衡点，促进可持续发展，也是我们当下的时代之居发展之要。所以本文将着重论述资源规划与土地资源保护之间关系，希望为我国可持续发展提供借鉴作用。