简介:摘要目的探究早期先兆流产患者的心理护理方案。方法择取我院2013年5月~2015年8月收治的早期先兆流产患者98例纳入本次实验研究,对所有患者实施计算机随机分组方式,共分为每组患者均占据49例的常规组与实验组,对常规组患者给予一般护理模式,对实验组患者给予针对性的护理干预,对比两组患者的护理效果。结果实验组与常规组患者的保胎成功率分别为75.51%与57.14%,实验组患者的保胎成功率明显高于常规组,P<0.05;另外,比较两组患者的护理满意度差异显著,P<0.05。结论对早期先兆流产患者给予针对性的心理护理干预措施的应用效果显著,可有效缓解患者不良心理状态,提高患者保胎成功率。
简介:摘要目的分析地屈孕酮治疗先兆流产保胎临床效果。方法选取我院2013年1月~2014年8月70例先兆流产孕妇为研究对象,按随机性均分为对照组和观察组,对照组采取肌肉注射20㎎黄体酮,持续注射至孕妇腹痛等症状消失;观察组采取口服40㎎地屈孕酮治疗,从第二次开始将剂量调整为10㎎,以12h为间隔,持续用药至孕妇腹痛等症状消失。结果经观察可知,观察组中2例孕妇流产,33例孕妇保胎成功,成功率为94.3%;对照组中10例孕妇流畅,25例孕妇保胎成功,成功率为71.4%。两组结果差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论在防止先兆流产的药物选择上,优先选择地屈孕酮,孕妇服用后,保胎成功率高,且操作简便,服用后无不良反应,值得在临床上推广使用。
简介:基于软件维护性尽早、全过程迭代验证的思想,提出了贯穿软件生命周期的维护性迭代验证策略及过程,建立了基于功能块平均维护时间的维护性迭代验证模型。通过阶段性地开展软件维护性验证,可及时发现软件维护性设计缺陷并及早更改,避免造成严重的维护性质量问题,大大降低软件使用阶段的维护费用,提高软件系统的完好率。通过制定规范的软件维护性验证策略和方案,规范了软件维护性验证实施过程,为软件维护性验证人员提供了可行的操作指南,也为软件维护性验证平台开发人员明确平台需要提供参考。实例验证结果表明:所提出的软件维护性迭代验证方法是有效、可行的,可为软件研制人员提供理论指导,也为软件使用和维护人员制订软件维护计划、配置软件维护资源提供决策依据。
简介:摘要目的观察针刺治疗无先兆偏头痛患者的临床疗效及VAS评分变化情况。方法将60例无先兆偏头痛患者随机分为针刺组和药物组,每组30例。针刺组主穴取百会、风池、太阳、合谷、太冲,针刺后使用电针仪调整为疏波40分钟;配穴①急性发作期根据疼痛部位经络循行远端配穴,每日1次,共治疗3日;②缓解期根据内伤头痛分型辨证取穴,每日1次,每星期治疗5次,共治疗4星期。药物组急性发作期口服麦角胺2mg,日最大剂量6mg,共服用3日;缓解期口服普萘洛尔10~60mg/次,每日2次,共服用4星期。观察治疗前后两组患者VAS评分变化及判断两组临床疗效。结果针刺组总有效率为90.0%,药物组为70.0%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。两组治疗后VAS评分均较同组治疗前有明显改善(均P<0.01),针刺组疗后VAS评分与药物组比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论急性期针刺治疗及缓解期针刺预处理可明显缓解患者头痛,疗效优于口服药物。
简介:摘要小学语文对于正处于认知阶段的小学生而言,这也是小学生了解文学乃至于世界的重要途径。在此过程中,小学语文教学语言的应用最直接也最恰当地反映了教师的教学风格,也是让学生最直接地接收到知识的途径。如何真正提高小学生的理解能力,也与小学语文教师的语言特点息息相关。笔者根据多年教学经验,结合具体教学实例来进一步探究小学语文教学语言特点。