简介：中国的医疗保障必须优先确保其公平和公正性，而绝非让“某一部分人”先保障起来，更不能置广大民众的基本医疗需求于不顾。我国公费医疗对社会公众人群划分“等级分明”，这有违人人平等的基本原则。在当前的改革机遇期，政府应该拿出壮士断腕的勇气和决心，打破利益顾忌，将利益均衡化和公平化，将改革成果与社会民众公平分享!

简介：摘要：新时代涉农高校实施耕读教育具有深化劳动教育和传承弘扬中华优秀传统文化的双重属性，既是涉农高校提高劳动教育质量的迫切需要，又是涉农高校传承耕读文化和发扬耕读精神的必然要求。山东省作为首批设立公费农机专业的试点省份，对于如何培养高素质农林人才，让学生走进农村、走近农民、走向农业，了解乡情民情，学习乡土文化，是当前涉农高校贯彻落实党和国家重大决策部署，培养高素质农林人才的重要课题。本文以在公费农机专业开展“耕读教育+”系列实践研究为主，围绕开展耕读教育的实践进行研究分析。

简介：'对于县级学校来说,像这样能与省城名校同台‘争抢’人才的机会是非常难得的。我们从很早就开始为这次洽谈会做准备,铆足了劲儿想要引几只‘凤凰’回去。就今天一天,我们收到了90多份简历,陇川县民族中学和第一中学在现场就签下了14名毕业生,可把我们带队的同志乐坏了。这样的洽谈会,对我们地

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简介：公费报销作为行政和经济部门及广大企业、农村财务支出的一种重要形式，近年来，出现了一些不正常现象，且有愈演愈烈之势。名目繁杂怎一个“多”字了得可以公费报销的项目，过去一直有明确的规定，直至现在也未废除，但不知从什么时候起，有人却在不知不觉中慢慢地破了这...

简介：本文以2007—2014年A股上市公司为研究对象，实证检验了CEO控制权、事务所选择与审计公费之间的关系。研究发现：CEO控制权越大，越不倾向选择“四大”，而更倾向选择本土大所；CEO控制权越大，越倾向支付较低的审计公费；控制了事务所自选择后，由“四大”审计的上市公司CEO控制权对审计公费的影响不明显，而由综合排名十大和本土十大审计的上市公司CEO控制权与审计公费显著负相关。

简介：近几年来，公费医疗经费迅猛增长，财政不堪负担。为适应社会主义市场经济的需要，我县从1993年3月1日起．对公费医疗经费管理办法进行了改革，初步取得了成效，现简要报告如下。

简介：摘要：近年来，为充实中小学教师队伍，国家加大了公费师范生培养力度，特别是在师范生毕业前夕，为促进公费师范生更好地掌握教育教学专业知识，提升教育教学能力，为师范生专业成长奠定扎实的基础，开展6-7周的短期教育实习成为师范生培养的一个重环节，能为下一步顶岗实习打好坚实的基础，有利于培养和造就中小学优秀师资和后备人才。对于承担师范生短期教育实习工作的学校，怎样做好此项工作是一项值得思考的课题。

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简介：“善之本在教,教之本在师”。教师肩负着开启民智,传承文明的神圣使命,承载着千家万户的梦想与追求。为更好地夯实基础教育,促进教育均衡发展,从2007年起,教育部在北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学六所部属重点院校招收免费师范生,至今已有八届毕业生走向工作岗位,加人教书育人的行列。

简介：日前,记者从湖南省教育厅获悉,湖南省将从2016年秋季学期开始在省内启动农村小学男教师公费定向培养计划,进一步完善农村教师培养补充机制,缓解农村小学教师队伍中男女比例严重失衡的局面。据悉,农村小学男教师实行＂全科型＂综合培养,招生对象为应届初中毕业男生,招生专业为小学教育专业,学制为五年一贯制专科。招生计划分普通招生计划、

简介：对某老牌地方师范院校高招四年制本科小学教育专业840名公费师范生的课程喜好情况进行问卷调查,结果显示,公费师范生最重视的是教师教育类课程,相对较喜欢文科方向课与操作性、实践性课程,期望学校深化核心课程改革并提供更多选修课程;男女生的课程喜好程度基本趋同,但女生更偏向文科课程;大理生比大文生更愿意同时学习跨方向课程。由此可见,“文理不分科,精开必修课,广开选修课”更能满足地方公费定向师范生的课程需求。

简介：摘要：OBE 教育理念也称为成果导向教育理念，提倡以学生发展为中心，以成果导向为根本，以发展性评价为动力。在人才培养上，OBE不仅是作为一种教育理念，更是作为一种教育实践，为解决问题提供了重要的思维路径。在国家实施师范生公费教育政策的背景下，基于OBE理念的成果目标导向，创新真正具有科学性和实用性的小学教育公费师范生教学技能培养策略，从而培养与社会需求相结合的优秀教师。

简介：摘要：近年来公费师范生政策取得了良好的成绩，但是公费师范教师违约行为也时有发生。通过对某师范学院的公费师范毕业生进行调查，结果发现：“经济人”因素、“社会人”因素、“自我实现人”因素和“复杂人”因素对公费师范生流失意愿有极其显著的影响；流失意愿还与工作报酬、工作环境、生活环境；与同事、领导、学生的关系；人生价值实现、能力提升、学校管理有显著相关性。

简介：为探析公费师范生小学教师职业认同的结构，编制公费师范生教师职业认同量表，本研究基于前期的调查和准备，对1082名农村公费师范生进行了施测。其中500人所测问卷数据用于验证性因素分析，对量表进行结构检验；另外582人所测问卷数据用于复核效度检验。研究结果表明：农村公费师范生的教师职业认同感包括：职业情感、职业动机、职业期望、职业价值观、行为倾向、职业认知六个维度。农村公费师范生教师职业认同量表具有良好的信、效度，可作为今后相关研究的工具。

简介：摘要：近年来，山东省内填报各学科公费师范生专业的考生越来越多，“公费师范生”逐渐成为填报热词。众所周知，师范生在一定时期内必然会去实习，山东省属公费师范生更是要通过顶岗实习来提高锻炼自身，他们在实习支教过程中存在的问题值得我们调查研究。

简介：摘要：教育数字化的要求和后疫情时代倒逼教师数字胜任力的提升。公费师范生作为未来的“准”师资力量，其所具有预备性、契约性和公共性的三大特征，呼唤着对其数字胜力的培养。以詹森的数字胜任力模型为目标体系，分为内部培养体系即跨界教育和实践数字化教育和基于PEST分析模型的外部保障体系。

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简介：摘要：本文旨在深入研究公费医疗政策下，高校财务管理与校医院医疗收入之间的关系，以及如何实现财务平衡与优化策略。文章聚焦于高校财务的具体职能，包括公费医疗和学生医保统筹门诊报销以及校医院的医疗收入。通过深入剖析现行政策与实践中的问题，提出相应的解决方案，以期为高校财务从业者提供实用的指导和决策支持。

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