简介：经批准登记，云南规模最大、专业化水平最高的律师服务平台——云南八谦律师集团（简称“八谦集团”）于7月22日在昆明正式成立，标志着云南律师界从此进入“集团作战时代”，其众多新理念将对云南律师界和经济界带来全新的影响力。

简介：本文提出了软件工程专业基本实践能力培养的实训方案。该方案帮助学生逐步地提高计算机的基本实践水平，它与传统课堂教学相互补充，在改善教学效果的同时，提高学生的项目实践能力。该方案以建筑领域作为具体的应用背景，充分发挥了本校在建筑领域的专业优势。

简介：摘要在建设工程领域，专业服务是贯穿项目全寿命周期的重要内容，对各参与方利益和项目成果有着重要影响。为了更好地对专业服务代理关系进行控制，对其内涵和特征的深入分析是非常必要的。通过对专业服务的内涵分析，总结了专业服务代理关系的四项主要特征监督困难、知识利用自主、多层级性、环境嵌入性，并在此基础上探讨代理关系的有效控制方式。在丰富专业服务及其代理关系的理论研究基础上，为工程实践中对专业服务代理关系的理解和控制措施的选择提供参考。

简介：2004年2月，教育部、卫生部等六部门联合印发了《关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》，决定把中等和高职护理教育纳入现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程。教育部已分别会同有关部委或行业组织印发了相关专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案。为了搞好护理专业领域技能型紧缺人才的培养，

简介：摘要我国眼底病专业领域历经70年发展，无论在临床诊疗还是学术研究方面，均已跻身国际先进行列，这样的进步得益于一代代眼底病专业人员的奋发努力和开拓进取。当前，眼底病专业领域正逐步融入人工智能、医学大数据等新技术、新思路。回顾70年我国眼底病诊疗技术、学科建设等发展历程，希望以此缅怀前辈，激励当代眼底病专业人员不断进取。谨以此文祝贺《中华眼科杂志》创刊70周年。（中华眼科杂志，2020，56：241-245）

简介：蓝玉崧先生既是知名的学者，也是中央音乐学院音乐学系及民乐系初期建设的奠基人之一。他在音乐学系的工作与贡献主要集中在中国古代音乐史教材的编订与教学方面。历史唯物主义的史学观和跨学科研究的方法论是他的一大特色。在二胡教育领域，蓝先生关注演奏者的文化修养、强调将音乐作品放在属于它特定的历史文化环境下做细致的处理。

简介：高中体育教师需要在关注专业成长的基础上,实施教学。专业成长需要寻找切实有效的领域,关注体育教学的实用性,建立科学的体育观,紧扣体育与健康两个关键词,可以形成专业成长的领域,并建立适合专业成长的气场。

简介：对基于＂工作过程＂系统化课程体系的内涵、特征、课程结构设计、课程体系开发流程等进行了充分论述,对以工作过程为导向的学习领域的本质、学习情境的设计、学习领域中课程的开发方法等进行了深入阐述;重点以建筑技术专业为例,深入分析了基于工作过程以行动为导向的学习领域课程设计方法,为探索高职课程改革开辟新的思路与道路。

简介：摘要：随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。建筑绘画是建筑学专业基础课程之一，在课程特点上具有明显的美术技能学科特征。但由于非艺术类学生美术基础薄弱、教学课时有限等客观因素，课程教学的难度有所增加。在课程优化过程中提倡逻辑思维教学、个体差异化指导、突出社会应用价值等具体方法，是提高教学效率和质量的有效途径，也是高校在新时代新形势下培养应用型专业人才的客观要求。本文就手绘表现在建筑学专业领域中的培养展开探讨。

简介：以航空英语为例，采用信息检索领域常用的准确率、召回率等指标对四种常用的专业技术词汇识别方法（使用专业词典、借助语境线索、分类排除法和主题词分析法）的识别有效性进行评估。结果显示，上述几种方法的平均识别率均不高，完全依靠某一种方法来识别专业技术词汇不可避免地存在不足或缺陷，建议开展多方法相结合的综合研究。

简介：根据服务＂特需＂的计算机技术领域专业硕士研究生培养目标和培养模式,构建了民族院校计算机领域专业硕士实践教学体系。探索了不同形式的实践教学环节,包括校内外实践教学环节和实践效果评价环节。通过该实践教学体系中各种形式的实践课程,培养了研究生的专业素养和解决实际问题的能力,提高了他们的创新能力和创业能力。

简介：摘要：现阶段伴随着国内经济快速发展，民众经济水平也随之水涨船高。而经济水平的提升则使得民众在不受饥寒温饱问题困扰之后，其在追求精益化物质享受的同时亦重视自身的精神层面享受。在民众迫切的需求之下，国内因在公共领域服务发展起步较晚，致使当前的社区在为民众服务过程之中难以迎合民众需求，并由此引发诸多问题。鉴于此，为促使社区服务水平迎合民众需求，本文就专业社会嵌入社区公共服务领域课题开展研究，以期借助此次研究帮助社会工作人员在开展社区服务时能够拥有较高水准，最终对于国内整体社区服务水平提升产生积极促进作用。

简介：摘要：在当前社会经济不断发展下，人们对学前教育事业重视程度显著提升，因此学校在学前专业人才培养的过程中需要转变自身教学理念，使学生成为幼儿园需求的高素质教育人才。实践教学主要就是让学生在教师指导下能够身临其境的参与到实践活动中，调动学生的学习热情，促使学生在实践中学习，进而学习能力以及教学水平显著提升。五大领域课程作为学前教育专业学生必修课程，强调了理论与实践结合，因此这一课程可以实现对学生理论知识、专业技能以及职业素养的培养。因此下面将针对学前教育专业五大领域实践教学进行全面的分析。

简介：摘要：近现代以来，我国通过各级各类幼儿师范院校以及综合性大学的学前教育专业培养和培训了一批批幼教师。高素质、专业化的幼教师资依赖于高质量教学的实施，《学前教育原理》作为一门专业基础课，在学前教育专业学生职业观念、素养与能力的培养中发挥着基础性和系统性作用。陈旧的课程教学模式越来越难以适应时代与用人单位对幼儿教师实践操作能力的需求，课程教学改革已经呼之欲出。

简介：摘要：学前教育专业领域整合课程混合式教学实践探索，是当前教育领域中备受关注和研究的重要话题。随着信息技术的迅猛发展和互联网的普及，传统的面对面教学模式正逐渐受到挑战。而混合式教学作为一种融合传统教学和在线学习的新型教学模式，逐渐引起了教育界的关注。

简介：师范生在接受系统的教师教育前，在长期的受教经历中就已形成朴素零散的个人教育观念。个人教育观念是师范生专业教育不可忽略的领域。师范生可以在案例学习中、教育教学实践体验中、对受教经历的反思中自主建构个人教育观念，促进专业发展。

简介：美国高校学生事务管理的发展经历初始期、发展期并在20世纪60年代进入成熟期。在长期的专业化建设中,美国＂高等教育标准促进委员会＂（简称＂CAS＂）从1986年开始制定高校学生事务管理行业标准,目前已经修订到第九版。该标准每一版的修订都要经过CAS主委会成员的反复论证,其逻辑严密,作用明显,值得学习。我国高校学生工作可适当借鉴其合理内核,划分不同的职能领域并在此基础上细化行业标准,构建框架清晰、要素分明的专业标准及学生事务管理自我评估体系。

简介：摘要现代印刷产业结构的改革以及印刷技术的发展改变了社会对印刷人才的需求结构。科学技术的发展延伸出了很多的新兴印刷行业和印刷技术，例如电子印刷、多媒体印刷等等，行业技术与结构发生了变化，要求学校所培养的人才也应当适应市场需求，进行一定的改革。从当前印刷工程专业人才培养现状来看，还存在很多问题，所培养的人才无法全面满足专业领域的人才需求。因此必须尽快对专业人才培养计划和方式进行改革，提升专业人才培养的对口性。

简介：

简介：将公网对讲和公安多种实时通信系统整合及互联互通，在移动警务终端上提供“随时通”功能的APP应用，将成为公安无线通信专网的有力补充；用公网对讲替代派出所群防力量使用的常规对讲机应用优势明显。