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  • 简介:新一轮课程改革,强调教学评价体系中多元主体的参与。听课作为教学评价的基本方式,将教师、专家、学生、家长等多个参与听课活动的评价者引入课堂教学,从不同角度探究课堂,发现问题,并通过对话交流,帮助教师全方位审视教学,提高教育教学能力,这是发挥评价激励与改进功能、促进教师不断提高的必然要求。具体从理论和实践两个层面分析这一问题,并提出相应的原则、措施,有助于深化教育评价的理论研究,提高教师评价实践的科学性和实效性。

  • 标签: 多元评价主体 听评课 实践
  • 简介:学生教作为评价教师的有效方法之一在国内各高等院校得到广泛应用,但实际操作过程中,诸多因素影响了其应有效能的发挥。构建一套科学合理的教体系,不仅有利于学生教的客观化规范化建设,而且对促进高校教学质量提升、推动高等教育可持续发展也具有重要的意义和作用。

  • 标签: 学生评教 教学质量 高等教育 评教体系
  • 简介:在《读三国志法》中,毛氏将《三国演义》的叙事方法总结为“十五之妙”,并在具体评点中对作品的结构、章法、笔法做了深入、细致的分析,提出了“起结法”、“照应关锁法”、“同中见异法”、“相衬法”、“以无写有”等技法。从《读法》提出的叙事“十五之妙”入手,结合具体评点,阐释《三国演义》毛的叙事理论内涵,以揭示其独特的叙事技巧和叙事谋略。

  • 标签: 《三国演义》毛评 结构 章法 笔法
  • 简介:确立离婚损害赔偿制度是的重大突破之一,本文就确立这一制度的现实意义及存在的缺陷谈谈个人的看法.

  • 标签: 离婚 损害 赔偿
  • 简介:公开招标是建筑产品交易的最佳竞争方式.标是招标程序中最重要的环节之一.本文在调研和实践的基础上,论述了国内外在建筑工程施工招标中的标程序、标的标准和方法,指出了我国现行招标体制在标方面存在的问题,并提出了改进的措施.

  • 标签: 建筑工程 施工招标 评标方法 标底
  • 简介:《那年夏天》是作者的长篇小说处女作。小说以石家庄西郊的省农研所大院为背景,描写了1966年"文革"刚开始的那年夏天,发生在农研所一群中小学生身上的故事。作者以自己少年时代的亲身经历为创作素材,采用现实主义创作手法,把那个时代青少年的成长历程浓缩在一个特殊夏天里集中展现,注重"塑造典型环境中的典型人物",唱响了一曲那个特殊年代的"童年歌谣"。

  • 标签: 童年 长篇小说 漫评
  • 简介:建立保护、建设和合理利用草原的长效机制,必须依靠法制,既要有完善的草原法律法规,还需要执法的监督检查和违法行为的查处,这便是草原执法的任务。《中国草原执法概论》是我国第一本从理论上对草原执法进行剖析指导的著作。

  • 标签: 草原 草原执法 理论与实务
  • 简介:依据开放教育理念和远程教育理论,结合本地区的特点形成的“导—学—”互动教学模式,把学与教的过程分解为导学、自学、和评价三个部分。该模式遵循了教学的基本规律,揭示了网络环境下教与学的基本教学原则,该模式构建出的教学方法,在教学实践中成效显著,对提高教学质量起了十分重要的作用。

  • 标签: 开放教育 教学模式 建构 实践 教育理论
  • 简介:在中国现代文学史上,《腐蚀》是揭露抗战时期国民党反动派反共反人民罪恶活动的重要作品。这部日记体长篇小说是茅盾一九四一年初夏开始创作的。同年五月至九月在香港邹韬奋主编的《大众生活》上连载。十月,由上海华夏书店出版单行本。作品以重庆为背景,通过日记主人公——一个失足落水的女特务赵惠明从受骗、犯罪到觉醒、自新的过程,深刻地揭露了国民党反动派特务统治反共反人民的血腥罪恶和勾结汉奸的卖国阴谋,尖锐地提出了在民族抗战的历史新时期,青年知识分子的生活道路问题。

  • 标签: 腐蚀 国民党反动派 中国现代文学史 灵魂 挣扎 青年知识分子
  • 简介:比较我国新旧刑法典关于正当防卫制度的规定,经过修改后的新刑法关于正当防卫的概念更趋规范、科学;放宽了正当防卫的限度条件,有利于人民群众同违法犯罪作斗争;确立了无限防卫权,强化了公民的正当防卫权。同时也埋下了公民防卫权滥用的隐患。

  • 标签: 刑法 修改 正当防卫制度 中国 犯罪 公民
  • 简介:学习绘画是学子们走进艺术圣殿的第一步。素描教学自列入美术专业以来,有了不小发展,这不仅是技术的改进,更多的是观念演变,其中主要有两个:训练学生认识观察自然景物的方法和塑造形体的能力,需要对个性的培养和引导。个性的形成是复杂的,既有先天的因素,又有后天的经历。由学识、审美、气质、环境等多种因素综合折射而成。艺术需要个性,没有个性的作品不是上品,教学中应注意对学生的个性培养。艺术作品呼唤个性,在艺术教学中更要认识个性。宽容个性、培养个性,

  • 标签: 培养个性 素描教学 绘画 多种因素 艺术教学 美术专业
  • 简介:我是河池人,长期担任中国现代、当代文学的教学工作.对中国的文化名流素有慕其名、钦其学的崇敬之情.对丰子恺先生抗日时期在自己家乡一带(宜山、江、河池)工作和生活更

  • 标签: 丰子恺 抗日时期 环江县 抗战时期 活片 国民党
  • 简介:"双主三四结合"教学模式是行为主义教学理论、建构主义教学理论和混合学习理论相结合的产物,适应网络环境下远程开放教育课程的教学特点和开放教育学生的情况,在导学与自主学习、面授教学和远程教学三个环节可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用.

  • 标签: “双主三环四结合” 教学模式 教师主导 学生主体
  • 简介:《吉姆老爷》是一部现实主义的经典文学作品。作品中多种叙事手段的运用不仅仅意味着写作手法的创新.也帮助文章挖掘和丰富了其道德内涵、哲学内涵,使对作品的解读更为宽泛,作品的主旨更为丰富。作品中使用了一些新的叙事技巧,如时间跳跃、多视角叙事、印象主义、象征主义等手法。康拉德对后来的许多现代主义作家部有深远的影响。

  • 标签: 现实主义 康拉德 《吉姆老爷》 文学创作
  • 简介:冯小刚的贺岁片成为我国影坛上不可多得的奇葩。它独特的语言表达方式,永不更改的明星——葛优,广告不断植入在影片中等特点,使他的电影烙上了深深的冯氏印。但是需要关注的是他的社会性别观,在他的影片中一再呈现陈腐、落后的观念,其毒素不可小觑。特别是他新贺岁片《非诚勿扰》更成为贬斥女性的,散发着男尊女卑毒素的电影。它让观众在娱乐消费中不知不觉地吸收这种封建文化毒素,在构建和谐社会的当下,我们应该高度警惕,并积极批判,以免观众中毒太深,影响中国特色社会主义先进文化的进程。

  • 标签: 《非诚勿扰》 男尊女卑 文化毒素
  • 简介:吴恩泽的小说通过描写地处边远山区的无为城在解放后50年中发生的一系列政治运动和改革开放后发生的重大变化,折射出这个特定区域的历史变迁.小说主人公文必汉和他周围的人们的遭遇与经历,曲折地展示出这一特定人群真诚、纯朴的人性美,同时也表现出远离中心城市的边远地区的独具特色的边缘文化.

  • 标签: 吴恩泽 小说评论 《平民世纪》 边缘文化 边民
  • 简介:柯云路的《新星》中描写了一个勇于开拓、眼光深远、敢于反官僚主义的改革家形象。县委书记李向南审时度势,以党内存在的无效率、风气不正的官僚主义为突破口,勇敢地发动了一系列足以震动古陵的攻势,显示出他作为政治家的远见卓识、聪明才智和气度胸怀。作为一名共产党的干部,他不仅能保全自我,还密切联系群众,体察民情。尽管作者描写时有失当之处,但李向南这个形象,揭示了改革者所面临的巨大压力,反映出了一代人思想中崭新的一面。

  • 标签: 《新星》 李向南 改革 人物形象
  • 简介:当遭遇虚假陈述时,证券投资基金和一般投资人一样会受到损失,也同样具备提起虚假陈述民事赔偿诉讼的资格.证券投资基金的不起诉行为不但违背了其设立目的,也违反了基金合同的约定.应完善基金管理公司内部治理结构,协调外部监管体系,明确基金财产运作主体的民事责任,促使证券投资基金积极行使诉讼权利.

  • 标签: 虚假陈述 民事赔偿 证券投资基金 适格原告