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  • 简介:摘要如今国内的教育教学改革还处于不断深化的发展阶段,但是在体育教学领域,虽然取得了一定的成效,但是依旧存在着一些教学低效化问题。比如在高中体育课的短跑教学方面,有些教师所采取的短跑教学措施具有单一性的特点,也没有完全突破传统教学的限制。因此,本文主要针对高中短跑教学的创新教学措施进行分析,以期提高短跑教学效果。

  • 标签: 高中体育 教学改革 短跑教学 教学措施
  • 简介:摘要排球一直都是比较受欢迎的球类活动,在高中体育教学中占据着一定的地位。而且当前教学改革的影响已经渗透在体育教学领域,高中体育教师要提高排球教学质量,则需要探索有效的排球训练方法。

  • 标签: 高中体育 排球教学 训练方法
  • 简介:摘要最近几年,我国频繁发生校园暴力案件,并引起了各种不良后果,受到了社会各界的高度重视。鉴于此,本研究作者结合自身所学知识,从法律的角度分析了如何预防校园暴力,仅供参考。

  • 标签: 校园 暴力 法律
  • 简介:通过联邦快递的消费者需求分析,竞争者分析,合作者分析,自身资源分析,整体环境分析得出公司的产品策略,定价策略,渠道策略,促销策略。

  • 标签: 5C分析 4P分析
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  • 简介:摘要随着我国全球化进程推进,英语教学成为我国义务教育中重要的科目。小学英语情景教学由于其具备的多种优势,逐渐受到关注和重视。英语情景教学对于小学英语教学具有诸多重要的积极意义,其具体教学方式也多种多样。

  • 标签: 英语 情境教学 小学英语
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  • 简介:摘要金融理论和实践的一项重要基础就是数学,在金融活动中对数学基本理论和基本方法的运用,可以分析和解决很多金融领域问题。本文作者通过自身学习和了解,结合高中数学知识体系特点,就数学在金融中的应用进行了浅显探讨,供参考。

  • 标签: 数学 金融 应用
  • 简介:本文主要讨论了复变函数知识在数学分析和高等代数中的一些应用。一方面是复变函数中留数在数学分析应用;另一方面是复变函数中刘维尔定理在高等代数中的应用

  • 标签: 复变函数 数学分析 高等代数 应用
  • 作者: 许凌云
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2018-07-17
  • 出处:《成功》 2018年第7期
  • 机构:西南交通大学希望学院四川成都610400【摘要】随着信息科技时代的需求,物联网作为信息传递和处理的网络必须保证其安全性,因此相应的密码算法就是研究的关键技术。
  • 简介:摘要毛发是一种比较常见的毒品检材,且在毒品分析领域占据着一定优势,因而许多医学工作者都将之作为一项研究课题。本文重点结合笔者的实际工作经验,深入分析了毛发中新型毒品的检验,希望能为相关人员提供一定的参考。

  • 标签: 毒品检验 毛发 新型毒品
  • 简介:摘要在哲人海德格尔看来,人们“对‘在’的领会首先而且多半是浮动在一种不确定的含义中却又可靠而确定地停留在现实知识里,对‘在’的领会因而各次处于其级别中时都是昏暗不明,隐而不显的”。当人们面对德育困境时,首先应该抓住的便是德育的本质,现实场域中许多争论往往因忽略了对德育本质问题的追问才使得彼此的交流陷入自说自话并莫衷一是的境地。

  • 标签: 德育教育 德育本质 教学方法
  • 简介:摘要幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和宽敞活动环境,幼儿园在加强硬件投入和软件建设的同时,也出现了幼儿教育小学化的现象。幼儿园教育和小学教育方式不同,幼儿园教育以游戏教学为主,小学教育以课堂教学为主,二者在教学方法与管理等方面存在一定的差异。文章分析了幼儿教育中普遍存在着的一些不容忽视的问题。

  • 标签: 幼儿教育 小学教育 幼儿园 适应性
  • 简介:摘要本文将针对网络圈层经济所出现的问题展开研究,为优化当下网络圈层经济的模式提供相应对策。

  • 标签: 网络社交 圈层经济
  • 简介:摘要语言学习是应用语言学的发展源头,自此应用语言学逐渐成为一门独立学科,所涉及的子学科也日益丰富。本文从应用语言学的缘起、定义、特征三个方面进行了探讨,尝试厘清其中的概念与存在的问题,并对发展方向提出展望。

  • 标签: 应用语言学 定义 特征
  • 简介:<正>"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"这就是著名的"钱学森之问"。"钱学森之问"是关于中国教育事业发展的一道现实的真命题。"钱学森之问",钱学森自己有回答。应用钱学森提出的"大成智慧学"建构"大成智慧教育",有可能较好回答"钱学森之问"。按照"大成智慧教育",就能够培养出较多的杰出人才。要在"大成智慧教育"的指引下,建构"大成智慧教学",将"大成智慧教育"落实到学科教学,促进教师成才,学生成长。

  • 标签: 大成智慧学 大成智慧教育 中国教育事业 推倒重来 中国传统文化 量智
  • 简介:摘要基于学生思维品质培育目标下的中学数学教学不仅能够增强学生对数学的兴趣,还能够让数学学习更容易被学生学以致用,调动学生的学习兴趣,让数学成为每个学生想要学习、了解的课程,为学生的长远发展打牢基础。

  • 标签: 初中数学 教学 应用能力