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  • 简介:摘要在现代工业中,生产过程的机械化、自动化已成为突出的主题,机械是在机械化、自动化生产过程中发展起来的一种新型装置。它可在空间抓、放、搬运物体等,动作灵活多样,广泛应用在工业生产和其他领域内。本文就机械的应用简况、应用意义、机械的发展现状和其发展趋势四个方面作简要分析。

  • 标签: 机械手 现状 应用与发展
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  • 简介:摘要作为一门历史悠久的古老艺术,朗诵曾经在中国的语文教育中担当着无可替代的作用。但近代以来,它却渐渐淡出了中国语文教学园地。本文在分析初中语文教学中朗诵教学弱化现状的基础上,进一步指出在我国全面推行素质教育的环境下,朗诵在初中语文教学中的重要作用,并就如何提高学生的朗诵技能、如何真正朗诵艺术引入课堂教学,提出了切实可行的思路。

  • 标签: 朗诵 初中语文教学 应用
  • 简介:摘要语文教学中,本人认为巧设导语至少可以有这样的作用一开启思维诱发思考;引起兴趣集中注意;三画龙点睛突出重点;四承上启下架桥过渡;五联系实际积累知识

  • 标签: 导语 钥匙
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  • 简介:摘要目前学生对语文课的热情不高,趣味不浓。找回语文课失落的趣味,让学生感到上语文课有意思有兴趣,让每堂语文课触动学生的智慧,让学生喜欢上语文课,显得非常重要。作者总结自己的教学实践,探索出三点做法一是让高于生活的课文在解读时贴近生活、贴近学生心灵;是引导学生去捕捉文学作品的细节,深入文本去和作者对话,把握文本的精义;三是让学生插上想象的翅膀,在广阔的思维空间去揣摩语言,产生对文本的形象美、意境美、情感美的认同和赞赏,并产生强烈的阅读欲。

  • 标签: 贴近生活 感受细节 展开想象 增强趣味
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  • 简介:摘要转变老师以批改作文为任务的观念,老师从作文批改中解放出来,实现以改促批,改评结合,以评促写。

  • 标签: 老师 作文 批改 解放
  • 简介:摘要大学生政治社会化历程是从家庭起步的,这里有丰富的思想政治工作资源,只要我们善于利用,思想政治工作做到“家”,一定会有助于我们思想政治工作目标的实现。

  • 标签: 思想政治教育工作 做到 &ldquo 家&rdquo 家庭教育
  • 简介:摘要“两小儿斗酒”描写了一位父亲为了哥弟俩分好家,略施伎俩教导他们,并在哥弟俩斗酒付钱时描写弟弟的好玩与好占小便宜。同时描写了哥哥有较强的生活磨难和驾驭生活的经验,巧妙地让弟弟醒悟如何生活的道理。“牧羊童”是一篇歌颂山村生活和农民对山村生活的美好愿望。作者“牧羊童”的生活经历神话,从中寄托作者对牧羊童生活遭遇的同情和梦一般的美好的幻想。反映当时山村农民生活的贫困,梦想对一个温暖幸福家庭的强烈追求。

  • 标签: 寓言 两小儿斗酒 牧羊童
  • 简介:摘要新农村建设是一个庞大的系统工程,涵盖了经济建设、政治建设、文化建设和社会建设。必须根据人们精神文化需求的新特点,不断扩大人们文化生活的空间,以满足人们求知致富的需求、重文求乐的需求、人际关系和谐的需求、生活环境优美的需求和价值实现的需求。

  • 标签: 新农村 文化建设 文化馆
  • 简介:摘要对幼儿实施德育活动是贯穿幼儿游戏、学习劳动、娱乐和日常生活的整各过程之中的,贯穿于他们与同伴以及成年人的交往关系之中的。作为一名幼教工作者要对幼儿充满爱心,用爱的纽带联结师生关系、同伴之间和谐的环境气氛,使幼儿情感得到和谐完美的发展。

  • 标签: 德育 渗透 幼儿活动
  • 简介:摘要四川泸州奶案件已经过去10余载,当年的法院判决无不大快人心、百姓称颂。但仔细回想一下,法院适用的基本原则是否得当?法院的判决是否真正做到了依法判决?本文再次旧案重提,简单推敲,试明晰当年的疑误。

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  • 简介:摘要本文试图以学习第外语在校学生或准备去国外留学的学生和移民以及去国外工作的在职人员为主要对象,在增强外口语认知水平、提高外口语实践能力以及探索外口语学习方法三个方面做一些有益的摸索与探讨。

  • 标签: 口语 二外
  • 作者: 胡弟章
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-12-22
  • 出处:《青年生活》 2018年第12期
  • 机构:橡皮枪,这个童年最普通的玩具,因其制作简单、便于隐蔽、携带且乐趣无穷而广受欢迎。上世纪五六十年代,儿童玩具全靠模仿电影或长辈、大龄哥们的传教。如木头手枪是受电影“小兵张嘎”的影响,橡皮枪、弓箭等,都是在叔叔哥哥们的指导下学会制作和玩法的。这些玩具带有较强的目标性、攻击性,不仅可以模仿电影里的军事用途,还可随时随地自寻目标自娱自乐。如电线杆、小树木、小动物、小鸟等,均可成为橡皮枪、弓箭的练习或攻击目标。橡皮枪是用一个丫字型的小树叉,按自己手握合适、需要的大小进行取舍,然后在丫的两端捆绑两条韧性好、弹力强约40厘米长的橡皮条,再在橡皮条的终端连接一个鸡蛋大小的皮碗(通常用废弃的汽车轮胎或皮鞋剪裁)充作“弹夹”。
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  • 简介:摘要课程改革使传统的课堂焕发了生机和活力,新的理念、新的课标、新的教材、新的教法,使课堂教学变得更为精彩。但在一些“热闹”的课堂之后,冷静下来反思却发现有些教师过于追求课堂教学改革的形式,而忽略了教学的基本出发点,丢掉了教学方法中的一些优秀传统,失去了课堂教学的“有效性”。我个人认为传统教学中的一些优秀做法,如果继承下来,再结合新的理念,才能打造出真正的高效课堂。

  • 标签: 课堂教学 有效性 朗读形式 朗读质量