简介：如果评选最受大陆游客喜爱的伴手礼。台湾茶叶很可能会名列榜首。于是，很多想去台湾旅游的人，便对与台湾茶叶有关的知识有了兴趣。

简介：学习思想政治课在很多人眼里是没有用的，有的学生觉得自己以后不学习文科，以后不用考思想政治，所以不学。有的学生认为即使学习文科，考试的时候分值比较低，不需要多用时间，所以也不认真地学。但是通过这么长时间的教学我总结出学生们之所以学习的情绪比较低，是因为老师讲得太枯燥了。如果我们把课讲得生动有趣，学生们肯定有兴趣学，有了兴趣肯定就有了学习的欲望。

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简介：随着中国现代化的发展，技术和知识每时每刻都在改变人们的心智和生活，中国知识阶层在社会生产和生活中的重要性日益显现。

简介：一、认清世间过患，远离恶友恶法我们今生得到了暇满的人身．遇到了佛法，非常地幸运。学习佛法，第一步就是要认清世间的过患．远离恶友恶法，多亲近善知识、善友。为什么这么讲呢？因为人是生活在群体当中的，必定会受周围环境的影响。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”我们在什么环境当中，就会被熏染成什么样子。尤其现在是交通、通讯都高度发达的时代，人与人之间的交往、联系很密切．环境对我们的影响可以说是无孔不入。如果我们不能够正确地认识并远离世间杂染的环境、恶友及恶法，

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简介：摘要：一个方程引发的思考：在六年级毕业复习代数内容这部分内容时，为训练学生怎样解答较复杂的方程，一道 6÷2x=12给学生训练时，学生算出的结果有两种：一个是 x=4，一个是 x= 为此，组内引发了一场深刻的讨论，最终出现了三种结果：一是把 2x看成整体进行计算 x= ；二是不能把 2x看成整体，是先算 6÷2， x=4；三是这种书写不规范。像这种学生有认知冲突时，在数学课堂教学中，我们应该怎样去答疑解惑呢？是避而不讲呢，还是选取其中一种强制要求学生记住把 2x看成整体计算，或是不能把不能把 2x看成整体，是先算 6÷2，或是直接告诉学生这种书写不规范，考试不会这样出题。为此，我思考了许久后，认为我们的教学不应该这样敷衍学生，而是应该传授给学生正确思考问题的方法，由学生经过思考后，是不难找出答案的。现在我准备从理论依据，错误原因，回到数学知识原点几个方面加以阐述面对这样的问题应该怎样处理。

简介：1SCI的基本概念SCI是美国《科学引文索引》的英文简称，其全称是ScienceCitationIndex，创刊于1961年，原由美国科学情报研究所（InstituteforScientificInfor—mationInc．简称ISI）研究开发，后并入美国汤姆森公司，现在是汤姆森科技信息集团（ThomsonScientific）旗下的主打产品。

简介：1995年，惠普总部就在信息总监兼副总裁BobWalker的倡导下尝试开展了知识管理。当时，惠普提出的知识管理目标很明确．就是要解决存在于各部门中已影响公司经营发展的问题，其中主要有：产品相关知识传播未能加快产品市场占有的问题：老专家头脑中经验知识要留传下来．避免研发人才新老交替的知识断代问题：全球生产机构工艺流程技术和管理方法参差不齐致使各厂效能不平衡的问题：对众多用户提出的大量问题进行及时咨询服务的问题．等等。

简介：成年人每天至少需要补充水分1.2升，但并不是说一定要喝这么多，因为大约有一半的水可以从吃掉的食物中获得。

简介：一说虾兵蟹将，大家立马就想到《西游记》中那些被孙大圣“虐”得满地打滚的小杂兵。虽说它们的本事确实跟孙大圣相差甚远，但这些身披硬甲、手舞大钳的家伙们其实还是有着很多令人惊讶的神奇之处呢!

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简介：摘要若后进生能及时有效地转化，班级的教学质量、班级纪律、班级管理等将大面积提高。转化后进生工作是实施素质教育的重要内容，是教育工作者的重点。文章对后进生的学习心理作了简单探究，以优化教学过程、提高教学质量。

简介：1．红花（菊科植物红花的干燥花）：用水浸泡后，水变成金黄色，花不褪色。

简介：人类历史上第一个被发现的超导体不是那些成分复杂的化合物，而是水银!当温度降到-268．95℃时，水银的电阻就会完全消失。

简介：近日在“启发·创新绿色科学教育国际研讨会”上聆听了国内顶尖小学的老师、国内特级教师，以及来自台湾的科学课老师的几堂探索课．深深感到两岸教育界在科学教育上的差异，这种差异体现在教书和育人上的差别——我们的老师过于注重知识点的传输，而台湾老师更重视让学生学会观察、学会思考，学会知识后面为我们的生活带来什么。

简介：<正>我们发现快餐店里越来越多的顾客一边吃饭一边看手机,既然如此痴迷于手机,那就干脆来品尝一次"手机套餐"吧。手机,又称移动电话,早期还有"大哥大"的俗称。原本只是一种便携式电话终端,但现在已发展成为具备通信、办公、娱乐等多种功能的移动平台设备。由美国贝尔实验室于1940年制造的战地移动电话机可以算是手机的老祖先了,只不过这个祖先的体积太大,要放在架子上用才行。

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简介：信用卡的持卡人在信用卡账户内资金不足以支付款项时,发卡银行已收回其信用卡45天的,　　（1）持卡人将信用卡和身份证件一并交特约单位

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