简介：在造型上的四层含义：1．造型具有“L”、“Z”、“Y”三个字母的共有特征，为“漯职院”的字母缩写。

简介：《浙江国际海运职业技术学院学报》是由浙江国际海运职业技术学院主办的综合性学术期刊。每年出版4期，每期季末出刊。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持为社会主义服务的办刊方向和“百花齐放、百家争鸣”的办刊方针，鼓励学术争鸣，弘扬学术创新，展示最新成果。本刊主要发表航海技术、轮机工程、船舶修造技术、港口运输、物流技术、海洋人文、海洋经济、高职教育等领域的研究成果与学术论文等。欢迎校内外专家和作者赐稿。来稿要求如下：

简介：《浙江国际海运职业技术学院学报》是由浙江国际海运职业技术学院主办的综合性学术期刊。每年出版4期，每期季末出刊。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．坚持为社会主义服务的办刊方向和“百花齐放、百家争鸣”的办刊方针，鼓励学术争鸣，弘扬学术创新，展示最新成果。本刊主要发表航海技术、轮机工程、船舶修造技术、港口运输、物流技术、海洋人文、海洋经济、高职教育等领域的研究成果与学术论文等。欢迎校内外专家和作者赐稿。来稿要求如下：

简介：

简介：摘要随着我国教育改革的深入，职业技术学院不断扩招．在此过程当中其财务经济管理的问题日益暴露出来，从而影响学院的发展。本文简要介绍这些问题，并在此基础上探讨改进职业技术学院财务经济管理水平的措施。

简介：《浙江国际海运职业技术学院学报》是由浙江国际海运职业技术学院主办的综合性学术期刊.每年出版4季,3、6、9、12月出刊.本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持为社会主义服务的办刊方向和“百花齐放、百家争鸣”的办刊方针,鼓励学术争鸣,弘扬学术创新,展示最新成果.本刊主要发表航海技术、轮机工程、船舶修造、港口物流技术、海洋经济与文化、高等职业技术教育等领域的研究成果与学术论文等.欢迎校内外专家和作者赐稿.来稿要求如下：

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简介：摘要财务管理对于职业技术学院有着十分重要的作用，但是由于职业技术学院在管理方面属于自主办学模式，因此为学院财务管理带来一定的风险和隐患。本文中笔者简单分析了现阶段职业技术学院在财务管理方面存在的问题，并且有针对性得提出了一定的解决措施，为职业技术财务创新管理提出了一定的理论依据，具有一定的现实意义。

简介：《浙江国际海运职业技术学院学报》是由浙江国际海运职业技术学院主办的综合性学术期刊。每年出版4期,每期季末出刊。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导,坚持为社会主义服务的办刊方向和＂百花齐放、百家争鸣＂的办刊方针,鼓励学术争鸣,弘扬学术创新,展示最新成果。

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简介：《无锡商业职业技术学院学报》是经中华人民共和国新闻出版署批准，在国内外公开发行的综合性学术刊物（双月刊）。主要刊登人文社会科学和自然科学各领域研究论文。主要栏目有“现代流通业研究”、“经济管理研究”等。本刊竭诚欢迎校内外作者踊跃来稿。来稿时请注意以下事项．

简介：在对制冷空调制造行业及其人才需求现状调查与发展趋势分析的基础上，通过深入分析珠三角制冷空调高职专业人才培养现状，修订了制冷与冷藏技术专业人才培养方案．使之能更好地满足殊三角制冷空调制造行业对制冷空调高职人才的需要。

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简介：辽宁经济职业技术学院（辽宁经济管理干部学院）成立于1984年1月，是辽宁省经济委员会、辽宁省教育厅领导的国有公办全日制普通高等专科院校。是辽宁省人民政府、辽宁省教育厅1997年批准的首批开办高等职业技术教育的15所试点院校之一。十年来，我院紧遵高等职业教育的发展规律，坚持“教育面向现代化、面向世界、面向未来、办人民满意教育”的宗旨，

简介：南宁职业技术学院烹饪工艺与营养专业是广西高校，也是国内高校较早开设的烹饪工艺与营养专业之一。在专业成立之初，专业建设就以校企合作为工作平台，

简介：成都航空职业技术学院始建于1965年.1994年开始举办高等职业技术教育,1998年经教育部批准在原成都航空工业学校基础上建立成都航空职业技术学院,是一所培养应用性高等技术专门人才的综合性职业技术学院.学院坚持"以人为本,争创一流,打造品牌,办出特色"的办学理念,不断转变教育思想,更新教育观念,积极开展高等职业教育教学改革,全面推进素质教育.经过全院师生员工多年的不懈努力,学院高职教育办出了特色,为国家职业教育事业、四川区域经济建设和航空工业发展作出了突出贡献,取得了显著成绩:已成为全国职教先进单位,教育部、财政部重点支持建设的示范性职业技术学院和首批重点支持建设的数控实训基地,教育部高职高专院校长培训基地,四川省职教师资培养培训基地.目前,在成都市龙泉驿区的新校区建设已全面启动,学院迈出了"超常规、跨越式"发展的关键性步伐.

简介：摘要：为了更好的加快落实京津冀协同创新发展重大国家战略，推动京津冀地区高等教育协同发展、整合资源、协同创新的举措，设置了城轨交通类专业的校校联合培养办学模式。通过联合培养，研究如何能够在京津冀协同发展中，真正实现京津冀教育一体化，促进唐山市和我院的整体教育水平提升，加快教育改革创新，为社会培养更多得到德才兼备的高素质人才。

简介：本文以长治职业技术学院为例对区域高等职业技术院校发展的优势（strength）、弱点（weakness）、机会（opportunity）、威胁（threat）进行分析，提出加快区域高等职业技术院校发展的思路：

简介：摘要：随着职业技术学校改革的发展，中等职业技术学校的老师越来越重视教学成绩的评价，故此也在想办法制定了一系列的改革措施来拯救职业技术学校教学成绩考核。因为这几年随着国家对中等职业技术学校的政策支持，越来越重视技术人才的培养，故此作为中等职业技术学校的任课教师一定要加强教学成绩的评价。为什么要加强教学的评价？因为教育教学的评价已经成为培养学生的指挥棒，导向作用，如何培养好学生，评价好学生，已经是我们教育教学刻不容缓的轨道，所以作为中等职业技术学校的老师一定要认真把控好教学评价观，让我们培养的技术人才更具有质量，更具有实践性。

简介：以新疆应用职业技术学院为例，分析地方高校转型应用职业技术学院的必要性和可行性。应用型职业院校应把实践性和应用性始终贯穿到专业设置、人才培养模式和师资队伍建设中。基于办学定位以及区域产业结构、社会需求的思考，对服务社会、校企合作、师资建设、人才方案修订等发展路径进行了专题性分析。